INFLUENCIA DE LOS MEDIOS

DE COMUNICACIÓN EN LA
SOCIEDAD
influencia de los medios de comunicación en la sociedad

introduccion

mario alejandro galeana juárez

los medios de comunicación de masas o mass media son aquellos en los cuales se necesitan a un sólo

emisor que tiene como receptor a una masa (en este caso la audienciaque los escucha o ve). por lo que

el vinculo entre el emisor y el receptor no es nulo.

los comunicadores sociales definen la información como todo mensaje que logra disminuir la

incertidumbre.

por otra parte la comunicación se reconoce como un proceso de intercambio de información, un

intercambio de ideas cuyo resultado es la concreción de ideas nuevas o el reforzamiento de las ideas

preconcebidas.

debe ser por eso que en la historia del mundo, las revoluciones de la humanidad han estado signadas por

los grandes avances que se han dado en la capacidad de comunicación del hombre

el influjo que ejercen los medios de comunicación de masas sobre la sociedad actual es innegable, en

unos casos esta capacidad de intervención sobre el individuo, y por ende, sobre la colectividad social

puede resultar beneficiosa, sin embargo en otras ocasiones, puede tener un efecto realmente perjudicial.

así lo afirma juan pablo ii al expresar en el año 1996 que “estos medios tienen una utilidad indiscutible,

pero no deben engañarnos ni adueñarse de nuestra vida”.

en mi opinión, creo que dichos medios no deben ser influenciados por causas externas, principalmente

intereses personales.
creo que la información proporcionada por dichos medios de comunicación puede hacer mucho bien

como fuente de información.

desarrollo

historia

la historia de la comunicación se remonta a los orígenes de la humanidad, pero a partir del desarrollo de

los medios impresos, numerosas transformaciones han revolucionado el modo en que los seres humanos

comparten sus pensamientos.

el uso moderno se apropió del término con el significado de medios de comunicación. aunque en

la actualidadconsideraríamos al libro o la prensa como medios, el término tomó vigencia con el

surgimiento de la comunicación a larga distancia a través de la tecnología o la telecomunicación.

la telegrafía fue el primer medio de comunicación verdaderamente moderno, seguido rápidamente por la

telefonía, laradio, la televisión, la transmisión por cable y satélite, y por supuesto internet. todo este

desarrollo ocurrió en los últimos 150 años, la mayor parte durante el último siglo con internet en la última

década.

para iniciar el estudio de los medios de comunicación social desde un punto de vista histórico, es

necesario realizar esta revisión desde cuatro aspectos:

1. la tecnología

2. el entorno socio-político

3. aspectos económicos y comerciales

4. realidad cultural: actividades, funciones y necesidades de una determinada sociedad.

la tecnología es, desde ya, una base sin la cual el medio de comunicación social no sería posible, sin
embargo, esta no es suficiente para que un medio adquiera presencia y se imponga en una sociedad.

el contexto social y político constituirá un marco que regulará y dará a cada medio de comunicación social

una fisonomía particular.

los aspectos económicos son también importantes ya que es necesario establecer de qué manera se
financiaría este nuevo fenómeno/servicio dado que su existencia siempre supone un costo.
finalmente, el entorno cultural cuya transformación surgirá social permitió el estímulo y satisfacción de

necesidades latentes en el seno de la sociedad.

medios de comunicación

el primer concepto obedece a la comunicación de un hecho que por sus características propias tiene

interés para la opinión pública, la desinformación es la información errónea trasmitida por parte del

emisor, ya sea por falta de celo profesional del informador u otras causas imputables al emisor, al canal,

etc. pero a diferencia de la manipulación nunca existe intencionalidad de faltar al principio ético de la

comunicación: la veracidad.

la opinión pública en ocasiones recibe tal cantidad de informaciones que es incapaz de reconocer cuales

son erróneas y cuáles no, cuales están manipuladas y cuáles no, precisamente esta hiperinformación

sitúa al individuo en el punto inverso al que creía estar ubicado, es decir, el receptor de ese enorme flujo

informativo no tiene capacidad suficiente como para asimilar y procesar ese ingente material.

no es capaz de discriminar lo bueno de lo malo, un ejemplo muy en sintonía con este tema extrapolado

del ámbito más general a un espacio más concreto de la información, es la incapacidad de los servicios

de inteligencia actuales para dar validez, credibilidad, o certeza a los innumerables mensajes que reciben

acerca de una determinada investigación. precisamente por esa imposibilidad manifiesta a la hora de

diferenciar entre la información veraz, la desinformación o la manipulación.

el receptor de todo el flujo de información, es soberano en cuanto a su libertad de elección de medios de

comunicación, de este modo, la prensa escrita tradicionalmente se ha caracterizado por unos niveles de

prestigio mayores que los obtenidos por los medios audiovisuales, esto puede ser debido a que la

información tratada se somete a un proceso de análisis más profundo, distinto al que puede aplicarse a

los audiovisuales.

quizá por encontrarnos en la era de la noticia express, predominando de esta forma la instantaneidad

informativa, así el impacto producido por una noticia en el espectador cobra mayor relevancia si es

emitida de forma inmediata, incluso en directo

de este modo, en las redacciones de los medios informativos, en ocasiones ante determinadas noticias
denominadas de alcance no hay tiempo material para contrastar las noticias aparecidas en los teletipos y

es necesario optar entre la inmediatez con el consiguiente riesgo de faltar a la verdad o conseguir un
relevante impacto visual en la audiencia del medio.
aunque el escritor oscar wilde manifestara: “aquellos para quienes el presente lo constituyen las cosas

presentes, no conocen nada del tiempo en que viven”.

por su parte, la prensa escrita tradicional, no digital se enfrenta a un grave problema: la voracidad de la

televisión, así el contenido de una noticia difundido en un periódico un día después ya es historia.

ahora bien, cada medio tiene su forma de tratar el material informativo, así la emisión de una noticia en

televisión puede durar una media de uno o dos minutos, en ese tiempo hay que comunicar al

telespectador el que, el cómo el cuándo y el porqué de la noticia, inevitablemente el hecho se va a ver

seccionado o mutilado, ya que, por muy buena que sea la labor de síntesis, siempre van a faltar

elementos, entendemos que imprescindibles que permitan al telespectador formarse un juicio exacto del

hecho difundido.

también, existen otras teorías que justifican esta instantaneidad de la televisión en el poder que

proporciona la imagen, supliendo las carencias de esa aludida celeridad.

por su parte la radiodifusión, se enfrenta con el reto de tener que utilizar la palabra para proporcionar

entidad visual a la noticia, objetivo que se consigue a través de descripciones o narraciones basadas en la

aportación de múltiples datos, que permiten al oyente formarse una idea muy exacta de la noticia, a través

de la sucesión de testimonios e informaciones que reemplazan esa invisibilidad del hecho noticiable.

pero en la actual sociedad de la información a diferencia de lo que venía ocurriendo anteriormente con los

medios de la comunicación, tal y como expresaba el filósofo g.h. gaudmer al decir que “a nuestro sistema

de comunicaciones le falta espontaneidad. todos son pasivos”. así el elemento más característico de los

medios en la nueva sociedad de la información es su interactividad.

los diarios digitales, la televisión interactiva, internet, consiguen ser medios activos, no pasivos.

otro de los aspectos importantes a tratar es si lo que difunden estos mass media, en especial la televisión

es cultura, en el sentido amplio de la palabra o por el contrario obedeciendo a intereses cada vez más

mercantilistas se limitan a ofrecer programas que se encuadran más en la vertiente del ocio o del
entretenimiento, llegando en ocasiones a rayar en la chabacanería o la vulgaridad.
de este modo, la función social de los medios de comunicación es la de formar, informar y entretener. a

pesar de ser esta su función social, también es necesario tener en cuenta que no se puede condicionar la

voluntad del receptor, pues los medios ofrecen contenidos muy variados, y el destinatario de los mismos

es el que tiene la facultad de seleccionarlos o elegirlos.

ahora bien, no es menos cierto que algunos medios de comunicación, denominados sensacionalistas son

capaces de crear elevados índices de audiencia difundiendo informaciones que rozan en algunos casos

los límites éticos de la cultura de la información, llegando a ocasionar conflictos entre el derecho a la

intimidad personal y el derecho a la libertad de comunicación.

la televisión viene creando desde hace décadas unos modelos,estereotipos o patrones, que son asumidos

por la colectividad como normas de conducta.

así por ejemplo, la imagen difundida por este medio del modelo de belleza en las pasarelas de moda más

prestigiosas del mundo, se convierte en el modelo a seguir por millones de jóvenes en todo el mundo.

llegando a crear casos de anorexia nerviosa o bulimia por imitar ese canon de perfección, que se impone

como un estereotipo de belleza y aprobación social.

incluso se ha desarrollado una verdadera cultura del aspectismo, en el sentido de que quien no se ajusta

al estereotipo difundido como modelo por los medios esta fuera del círculo de las oportunidades a nivel

social, económico, etc.

igualmente la posesión o uso de determinados bienes o servicios creados por la publicidad como

sinónimo de un determinado status social comporta, que si conduces tal o cual vehículo, o si vistes esta u

otra marca obtendrás grandes dosis de autosatisfacción personal y un elevado grado de aprobación

social.

de este modo, se ha instalado en nuestra sociedad actual la denominada cultura de marca, que es

gestionada por parte de todos los operadores económicos que confluyen en el mercado, así algunas

empresas utilizan estos signos marcarios para proporcionar al consumidor un plus de calidad en sus

productos marcas de garantía y obtener con ello una ventaja competitiva de orden superior con respecto

al resto competidores, por su parte muchos consumidores hacen uso de estos signos como símbolos de

su poder y capacidad económica, como verdaderas referencias de su status.

en definitiva, la televisión es una fábrica de estereotipos, para directa o subliminalmente crear en el

destinatario sensaciones de autoestima, reconocimiento, o distinción social, pero no hay que olvidar que
también puede causar el efecto inverso, en caso de que el receptor no se ajuste a

esos modelos preestablecidos.

tecnologías en los medios de comunicación

para cordeiro (1998) "…independientemente del nombre, estamos viviendo la más grande revolución que

haya conocido la humanidad hasta el momento…"

y más allá de las visiones que muchos analistas tengan sobre la era postmoderna, ciertamente el hombre

en la actualidad protagoniza una nueva revolución: la revolución de la información, una etapa de cambios

rápidos y constantes que se inició con los grandes pasos de la computación y la informática y que tiene

como hito a la internet, esa "red" que se reconoce como una nueva forma de comunicación humana, un

nuevo salto en el proceso comunicativo.

es así como queda claro que la evolución de la tecnología siempre ha significado un avance en los

procesos de comunicación humana y, por supuesto, ambos elementos relacionados (tecnología y

comunicación) han soportado uno a uno los escalones de la evolución natural de nuestra especie.

esa búsqueda del hombre por mejorar su forma de vida - proceso comunicativo incluido - es lo que ha

empujado la emergencia constante de nuevas y mejores tecnologías.

así mismo, cada avance en el proceso comunicativo, acompañado de evolución tecnológica, permiten que

existan hoy definiciones como las de sociedad de la información y sociedad del conocimiento, ambos

referidos a una era mundial donde aparentemente las posibilidades de comunicación humana ya son

ilimitadas, donde la transmisión y transferencia de información se desarrolla en cantidades infinitas, desde

cualquier rincón del mundo y con una rapidez increíble en otros tiempos.

sin duda, las capacidades que el hombre posee hoy para comunicarse parecen ser insuperables. no
obstante la humanidad sigue creciendo, evolucionando y, mientras el hombre exista, su búsqueda por

vivir - y comunicarse - más y mejor no se detendrá. la evolución de la comunicación humana, con ella la

del hombre y su tecnología, sigue en marcha. seguramente, nuevas revoluciones vendrán.

ahora bien, la tecnología es entonces un instrumento encaminado a obtener resultados prácticos y

concretos en el campo determinado en el cual se aplica. pablos (2001) afirma que "en todo caso, lo que
encontramos es que las tecnologías modernizan el proceso, pero mantienen el producto. éste es el gran
principio de las nuevas tecnologías, entender que sólo son piezas para aligerar un procedimiento, para

obtener el mismo resultado con mayores facilidades, tal vez con menor esfuerzo humano…"
por tanto, es prudente destacar que el término "tecnología" por sí mismo es genérico, responde a todo tipo

de actividad, es un vocablo que adquiere sentido real cuando se acompaña de un término

complementario que se refiera con precisión, a la actividad a la cual se aplica el conocimiento científico.

en este caso, la tecnología que se aplica para facilitar y mejorar el proceso de información y comunicación

humana es entonces la que se conoce como tecnología de información y comunicación (tic).

tomando como base el concepto que se asume sobre tecnologías de información y comunicación, éstas

pueden entonces referirse incluso a las formas de comunicación más rudimentarias del hombre, porque al

fin y al cabo la tecnología - por tratarse de conocimiento específicamente aplicado - no es una concreción

estática, sino que por el contrario es cíclica y dinámica: lo que resulte hoy novedoso y emergente

fácilmente puede ser obsoleto mañana.

podría entonces tal definición aplicarse a la escritura, a la imprenta, al teléfono, a la radiocomunicación;

en fin, a todo proceso o instrumento que en la historia de la humanidad represente un avance en cuanto a

las técnicas de comunicación del hombre.

no obstante, la rapidez y constancia de los cambios en el mundo de hoy, es lo que da forma a la definición

de tecnologías de información, porque es bien cierto que el término, aunque puede ser aplicable a otros

modos remotos de comunicación, es prácticamente moderno y es reconocido a partir de la revolución que

se observa en el mundo actual, caracterizada por la informática, la computación y el reboso de internet.

es decir, de tecnologías de información y comunicación se habla a partir del instante en que la sociedad

mundial comenzó a experimentar cada vez más rápidos y continuos procesos de cambio; cambios

sustentados en un constante progreso científico- tecnológico.

las tecnologías de información y comunicación se refieren a todos los instrumentos, procesos y soportes

que están destinados a optimizar la comunicación humana.

medios de comunicación o tecnología aplicada a la información y comunicación masiva.

a partir de las afirmaciones precedentes, se puede entonces incluir a los medios de comunicación (radio,
prensa, televisión) dentro de la concepción que se ha logrado construir en relación con las tecnologías de
información y comunicación. ¿acaso no son los medios de comunicación, precisamente, instrumentos que

facilitan y mejoran el proceso comunicativo del hombre, al hacer de éste una actividad de alcance

masivo?

cada una de las variantes de los medios de comunicación que se conocen en la actualidad han sido un

aporte a la manera como el hombre se comunica con sus semejantes. inclusive, para la historia de los

medios de comunicación también es un punto de inicio la aparición de la imprenta, a partir de la cual

surgieron en el mundo los primeros periódicos. igualmente, la aparición de cada uno de los medios de

comunicación masiva que hoy se conocen, significaron en su momento una revolución para la humanidad.

la prensa, la radio, el cine y la televisión son hoy una parte casi esencial de la cotidianidad del hombre

moderno. han sido objeto de estudios numerosos, reciben halagos y oprobios. pero lo importante a

destacar ahora, es que a partir de la definición que se reconoce de tecnologías de información y

comunicación, los medios de comunicación son precisamente variadas formas de tales tecnologías, al

representar una aplicación de conocimiento destinada a mejorar los procesos comunicativos del hombre.

por otra parte, la creatividad humana es tan poderosa e infinita que la tecnología no sólo logra responder

a la satisfacción de las necesidades del hombre, sino que inclusive ha llegado a empujar a la humanidad

a crearse nuevas necesidades. con la tecnología surgen nuevas formas de comercio y de trabajo. las

tecnologías de información y comunicación, como creación del hombre, logran superarse y mejorarse a sí

mismas.

bajo tales premisas, los medios de comunicación son algo así como un apéndice de las tecnologías de

información que responden a nuevas necesidades de comunicación humana, suponen nuevas formas de

transmitir y recibir información, permiten nuevas formas de trabajo. además, como todos los adelantos

tecnológicos que se han dado hasta ahora, son puntos de referencia en la historia de la evolución
humana.
rol de los comunicadores

en este mundo cada vez más pequeño y ataviado de informaciones que vienen y van, los medios de

comunicación social y sus profesionales tienen reivindicada su tarea.

porque si bien es cierto que esta globalización permite mayor intercambio y convergencia entre las

sociedades, es un modelo que afecta a todos los involucrados; y aunque los conflictos que emergen en

esta sociedad de información son predominantemente de carácter económico, no se escapa al

surgimiento de conflictos de poder, étnicos, religiosos y culturales.

entonces, toda esta utópica revolución de información tiene un aspecto de cuidado: el hombre y la mujer

del nuevo milenio son aparentemente más libres porque acceden a mayor información, pero se presenta

al respecto un conflicto: habrá una sociedad privilegiada con gran acceso a los sistemas de información,

(esa sociedad de la información que lejos de corresponder a la integración de las civilizaciones coloca el

poder en manos de un mínimo sector beneficiado que podrá dominar al resto) y colectividades con un

cúmulo de información en sus manos que tal vez no sepan cómo procesar ni manejar.

ciertamente, tampoco se ahonda en ningún tema novedoso cuando se hace referencia a expresiones

como "la brecha digital", porque en internet sí existe una brecha, esa que existe entre quienes tienen

acceso y quienes no. ahora, sin embargo, existe la esperanza de hacer con el tiempo que esa distancia
entre unos y otros disminuya, hasta que la mayoría humana pueda considerarse, en algún momento de su

quehacer cotidiano, cibernauta.

pero también está dicho que esta nueva etapa apenas comienza, que son diversos e infinitos aún los

debates que pueden darse a su alrededor. en un espacio un poco más optimista, donde realmente se

aspire a la democratización del conocimiento, es justo en el cual los grandes creadores de contenidos
(comunicadores sociales y medios de comunicación) tienen relevante participación e influencia. al fin y al

cabo se trata, según filósofos, comunicólogos y sociólogos, de un sector que supera la acción de las
tradicionales máquinas de coacción (familia, escuela, iglesia).
los comunicadores sociales -y con ellos los medios- por tanto, deben reivindicar su deber y compromiso

como orientadores, formadores, instructores, guías y constructores de civilizaciones. tienen en sus manos

la oportunidad de asumir el desafío de realmente "globalizar" la información y el conocimiento, para que

todos esos beneficios que enmarca esta nueva etapa de la historia humana realmente logren llegar a las

grandes mayorías del planeta.

en la aldea global de hoy los comunicadores sociales son como siempre los puentes que unen, los

intermediarios que permiten recolectar y transmitir mensajes, particularmente en este mundo en el que la

información parece serlo todo.

conclusiones

ya no puede dudarse que los medios de comunicación forman parte de las tecnologías de información y

que a su vez, en acción complementaria, mejoran con cada invención que surge en el área. tampoco hay

duda de las oportunidades que surgen para los comunicadores sociales en este nuevo orden mundial que

impone la llamada revolución de información. pero como toda tecnología resulta beneficiosa para la

humanidad en la medida que el hombre reconoce sus atributos y les da uso en esa dirección, queda en

manos de los profesionales de la comunicación la labor de continuar planteando las interrogantes e ir

buscando las respuestas. porque definitivamente, el debate apenas comienza

Influencia de los medios de

comunicación en la Sociedad.
vargas ramírez maritza lorena

facultad de ciencias de la comunicación.

sección 003.

influencia de los medios de comunicación en lasociedad.

introducción:

el presente ensayo es con la finalidad de dar a conocer eltrabajo realizado acerca de la influencia de

los medios decomunicación en la sociedad y el diseño.

empezaremos analizando lo que son los medios decomunicación, estos son un poder innegable en
lasociedad mundial de hoy, así que afirmar que alguna de las aseveraciones anteriores es falsa o

verdadera sería apresurado, pues todas son sumamente relativas, dependiendo su falsedad o veracidad

del contexto específico desde el cual se observen, pues todas estas afirmaciones hacen alusión a los

diversos papeles que los medios cumplen hoy en día.

sin embargo, es preciso definir a los medios de comunicación desde su condición más esencial; es decir,

desde el origen de su naturaleza, pues es por intermedio de esta delimitación que es posible comprender

el significado y la manera en que entendemos a los medios de comunicación.

en nuestros días y a través de la historia, ha sido fundamental el papel de los medios en

la vida democrática delmundo entero.

enfocándonos a nuestro país, se pudo observar como los medios de comunicación fueron

de gran ayuda paralos candidatos, para posicionarse en la mente de los votantes.

no obstante la mayoría de los políticos abusó de estas herramientas; y como todos los excesos tienen

un precio, ellos lo pagaron con el hartazgo de la población, reduciendo el número de votantes en

las elecciones.

algunos personajes del ámbito político creyeron que apareciendo constantemente en las portadas de las

revistas, en inserciones pagadas, spots de radio y televisión, entrevistas, etc. aunado a un

buen manejo de imagen iban a borrar el mal historial de algunos. los ciudadanos estamos aprendiendo

a votar y a castigar.

al igual que un medio de comunicación puede ayudarte a posicionar tu imagen, puede al

mismo tiempo acabar con ella, si no eres una persona preparada para el puesto que desempeñes o

intentes desempeñar.

los medios de comunicación están obligados a informar, investigar, analizar, trazar horizontes y a

desarrollar sus tareas con objetividad, equidad, ética y racionalidad, consciente de la función social que

desempeña.

es importante la ética en el periodista, ya que es gracias a su trabajo profesional, en el que la mayoría de

lasociedad toma las decisiones, muchas de estas importantes.

con la ayuda de la tecnología, la información llega a nosotros casi al instante y a cada momento en una

increíble cantidad, la cual surge en el mundo y que es puesto al dominio público, y que al cabo de unas
horas se vuelve prácticamente obsoleta.

los editores y jefes de información tienen que decidir entre cientos de notas, cuales son las que tendrá

que publicar, la labor es grande; decidir cual noticia podrá servir a la sociedad para tomar decisiones.

desarrollo

los medios de comunicación son los instrumentos mediante los cuales se informa y se comunica de forma
masiva; son la manera como las personas, los miembros de una sociedad o de una comunidad se enteran
de lo que sucede a su alrededor a nivel económico, político, social, etc. los medios de comunicación son

la representación físicade la comunicación en nuestro mundo; es decir, son el canal mediante el cual
la información se obtiene, se procesa y, finalmente, se expresa, se comunica.

los medios masivos de comunicación en la sociedad de hoy muestran una creciente influencia como

formadores culturales, ya que determinan en gran medida nuestras ideas, hábitos y costumbres.

actualmente es posible obtener grandes cantidades de información y noticias con gran rapidez sin

importar el momento en que surgieron.

?los medios de comunicación masiva contribuyen en gran parte a fijar las maneras de pensamiento de la

sociedad; a establecer la agenda de los asuntos políticos, sociales y económicos que se discuten; a crear

o a destruir la reputación de una organización, persona o grupo de personas;

proporcionan información y elementos para que la persona o el público construyan, ponderen y formen

sus opiniones. son en muchas ocasiones los intermediarios entre la sociedad y el poder político. son un

poder porque poseen los instrumentos y los mecanismos que les dan la posibilidad de imponerse; que

condicionan o pueden condicionar la conducta de otros poderes, organizaciones o individuos con

independencia de su voluntad y de su resistencia?.

los tipos de medios de comunicación:

en primer lugar, cabe señalar que los medios de comunicación se dividen, de forma general, en tres
grandes grupos (según los tipos de medios de comunicación que engloban):
 Medios Masivos: Son aquellos que afectan a un mayor número de personas en un momento
dado. También se conocen como medios medidos.
 Medios Auxiliares o Complementarios: Éstos afectan a un menor número de personas en un
momento dado. También se conocen como medios no medidos.
 Medios Alternativos: Son aquellas formas nuevas de promoción de productos, algunas
ordinarias y otras muy innovadoras.
en segundo lugar, cada uno de éstos grupos incluye una diversidad de tipos de medios de comunicación,

como se podrá ver en detalle a continuación:

1. Medios Masivos: Dentro de este grupo se encuentran los siguientes tipos
de medios de comunicación:
 Televisión: Es un medio audiovisual masivo que permite a los publicistas desplegar toda
su creatividad porque pueden combinar imagen, sonido y movimiento.
Según Lamb, Hair y McDaniel, las emisoras de televisión abarcan la televisión de
cadena o red(ABC, CBS, NBC y Fox Network), las estaciones independientes,
la televisión por cable y un relativo recién llegado, la televisión satelital de emisión
directa.
Sus principales ventajas son: Buena cobertura de mercados masivos; costo bajo por
exposición; combina imagen, sonido y movimiento; atractivo para los sentidos.
Entre sus principales limitaciones se encuentran: Costos absolutos elevados; saturación
alta; exposición efímera, menor selectividad de público.
 Radio: Es un medio "solo-audio" que en la actualidad está recobrando su popularidad.
Según Lamb, Hair y McDaniel, escuchar la radio ha tenido un crecimiento paralelo a la
población sobre todo por su naturaleza inmediata, portátil, que engrana tan bien con
un estilo de vida rápido [3]. Además, según los mencionados autores, los
radioescuchadores tienden a prender la radio de manera habitual y en horarios
predecibles. Los horarios más populares son los de "las horas de conducir", cuando los
que van en su vehículo constituyen un vasto auditorio cautivo.
Sus principales ventajas son: Buena aceptación local; selectividad geográfica elevada y
demográfica;costo bajo. Además, es bastante económico en comparación con
otros medios y es un medioadaptable, es decir, puede cambiarse el mensaje con
rapidez.
Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposición efímera; baja atención (es
el medioescuchado a medias); audiencias fragmentadas.
  Periódicos: Son medios visuales masivos, ideales para anunciantes locales.
Sus principales ventajas son: Flexibilidad; actualidad;
buena cobertura de mercados locales; aceptabilidad amplia; credibilidad alta. Además,
son accesibles a pequeños comerciantes que deseen anunciarse.
Entre sus principales limitaciones y desventajas se encuentran: Vida corta; calidad baja
de reproducción; pocos lectores del mismo ejemplar físico y no es selectivo con relación
a los grupos socioeconómicos.
 Revistas: Son un medio visual "masivo-selectivo" porque se dirigen
a públicos especializados pero de forma masiva, lo que les permite llegar a más clientes
potenciales.
Según Laura Fischer y Jorge Espejo, son de lectura confortable además de que
permiten la realización de gran variedad de anuncios:
 Desplegados: Anuncios que se desdoblan en 3 o 4 páginas.
 Gate Folder: Parecido al anterior pero este es desprendible.
 Booklets: Anuncios desprendibles en forma de folleto.
 Cuponeo: Cupón desprendible, además del anuncio impreso.
 Muestreo: Cuando en el anuncio va una pequeña muestra del producto.
sus principales ventajas son: selectividad geográfica y demográfica alta; credibilidad y prestigio;

reproducción decalidad alta; larga vida y varios lectores del mismo ejemplar físico.

sus limitaciones son: larga anticipación para comprar un anuncio; costo elevado; no hay garantía de

posición.
1.
 Internet: Hoy en día, el internet es un medio audiovisual interactivo y selectivo, que
dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va dirigido, puede llegar a una
buena parte de los clientes potenciales.
Para emplear este medio, los anunciantes necesitan colocar un sitio web en la
red parapresentar sus productos y servicios. Luego, deben promocionarlo (para atraer a
la mayor cantidad de visitantes interesados en lo que ofrecen), primero, posicionándolo
entre los primeros resultados de búsqueda de los
principales buscadores (Google, Yahoo, Altavista, MSN) para llegar al 85% de personas
que utilizan esos recursos para encontrar lo que buscan en internet; y segundo,
colocando en otros sitios web (relacionados directa o indirectamente con
sus productos o servicios), uno o más de los siguientes elementos publicitarios:
banners, botones, pop-ups y pop-unders, mensajes de texto y otros, con la finalidad de
atraer a la mayor cantidad de personas interesadas.
Las ventajas de este medio son: Selectividad alta; costo bajo; impacto inmediato;
capacidades interactivas.
Entre sus principales limitaciones se
encuentran: Público pequeño; impacto relativamente bajo; elpúblico controla la
exposición.
 Cine: Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo de
personas "cautivas" pero con baja selectividad.
Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez de los anuncios de color.
Entre sus desventajas se encuentran: Poco selectivo en cuanto a sexo, edad y nivel
socioeconómico, y es bastante caro.
2. Medios Auxiliares o Complementarios: Este grupo de medios incluye los siguiente tipos
de medios decomunicación:
 Medios en Exteriores o Publicidad Exterior: Es un medio, por lo general, visual que se
encuentra en exteriores o al aire libre.
Según Lamb, Hair y McDaniel, es un medio flexible, de bajo costo, capaz de asumir
una granvariedad de formas. Los ejemplos incluyen: espectaculares, escritura en
el cielo, globos gigantes, minicarteles en centros comerciales y en paradas de
autobuses y aeropuertos, y anuncios en los costados de los autos, camiones y
autobuses, e incluso en los enormes depósitos o tanques deagua.
Sus ventajas son: Flexibilidad alta; exposición repetida; bajo costo; baja competencia de
mensajes; buena selectividad por localización.
Algunas de sus desventajas son: No selectivo en cuanto a edad, sexo y nivel
socioeconómico, no tiene profundos efectos en los lectores, se le critica por constituir un
peligro para el tránsito y porque arruina el paisaje natural.
 Publicidad Interior: Consiste en medios visuales (y en algunos casos incluyen audio)
colocados enlugares cerrados donde las personas pasan o se detienen brevemente.
Según Laura Fischer y Jorge Espejo, ésta publicidad se coloca en: Estadios deportivos;
 plazas de toros; interior de los camiones; trolebuses y tranvías urbanos; la parte inferior
de pantallas cinematográficas (marquesinas luminosas) y el interior del metro, ya sea
dentro de los vagones o en los andenes.
Sus ventajas son: Bajo costo, audiencia cautiva, selectividad geográfica.
Sus desventajas son: No da seguridad de resultados rápidos, no llega a profesionales ni
a empresarios, son muy numerosos y tienden a parecerse tanto que se confunden.
 Publicidad Directa o Correo Directo: Este medio auxiliar o complementario consiste, por
lo general, en enviar un anuncio impreso al cliente potencial o actual.
Según Laura Fischer y Jorge Espejo, la publicidad directa emplea muchas formas (por
ejemplo, tarjetas postales, cartas, catálogos, folletos, calendarios, boletines, circulares,
anexos en sobres y paquetes, muestrarios, etcétera). La más usual es el folleto
o volante.
Sus ventajas son: Selectividad de público alta; no hay competencia publicitaria dentro
del mismo medio; permite personalizar.
Sus limitaciones son: Costo relativamente alto por exposición; imagen de "correo
basura".
3. Medios Alternativos: Son aquellos medios que no se encuentran en las anteriores
clasificaciones y que pueden ser muy innovadores.

ahora bien, dicho lo anterior, podemos pasar a las reacciones que causan los medios de comunicación en

lasociedad comenzando por los niños. los niños son los más susceptibles a estos, ya que son los que

pasan mástiempo en ellos. y debido a esto, como consecuencia podríamos decir que es el

rendimiento escolar, ya que numerosos estudios realizados al efecto ,han demostrado que

los alumnos que ven más de dos horas diarias detelevisión obtienen rendimientos escolares más bajos .

la causa de este hecho se debe al retraso del proceso madurativo y a una menor capacidad de

abstracción, cuando existe abuso televisivo desde la edad preescolar. la unesco ha llamado la atención

de que el uso indiscriminado y masivo de la televisión, puede resultar peligrosopara el aprendizaje del

niño, ya que aumenta la pasividad intelectual, le aparta del trabajo escolar y limita su creatividad.

en la sociedad actual, los medios de comunicación contribuyen así, a la consolidación o surgimiento

de valoresque el individuo admite como válido y «natural» para el mundo en el que vive

justamente uno de los aspectos contradictorio de la prensa es que se le supone la función de

crear corrientes de opinión, lo cual implica optar por alternativas consideradas o no como válidas; y a la
vez esto conlleva la posibilidad de manipular la opinión pública. de ahí que sea sumamente importante

que la persona actúe como receptor crítico y analítico respecto de los diferentes mensajes

recibidos para lo cual es imprescindible comprenderlos en sus distintas vertientes (escritos-orales-

visuales).

el medio de comunicación que más influencia ejerce sobre la sociedad es, sin lugar a dudas, la televisión.

probablemente este hecho se deba a la familiaridad cotidiana establecida, hasta tal punto que es

frecuente incluso encender el aparato receptor como un acto reflejo al

llegar a casa. e incluso, como sabemos, se está generalizando además, la presencia de

distintos televisores en una misma casa para evitar disputas acerca de la programación, lo que agrava

aún más la visión acrítica puesto que no hay con quien realizar comentarios, también es frecuente que

sirva como recurso para que los niños no interfieran en el accionar de los adultos, para que estén

«entretenidos». es este último aspecto además el que se va imponiendo cada vez más.

indudablemente, los medios masivos de comunicación que tienen mayor influencia en la actualidad y
sobretodo en la educación son la televisión y el internet. la televisión, por ser
el medio de entretenimiento más difundido, juega un papel muy importante en la formación de la

conciencia, tanto individual como colectiva. se responsabiliza a la televisión de los malos actos de

los niños, de la falta de concentración, de la adopción devalores equivocados,

del bajo rendimiento escolar.

aunque también es cierto que los medios masivos de comunicación en la sociedad de hoy muestran una

creciente influencia como formadores culturales, ya que determinan en gran medida nuestras ideas,

hábitos y costumbres. actualmente es posible obtener grandes cantidades

de información y noticias con gran rapidez sin importar el momento en que surgieron.

guste o no, los medios inciden más que nunca en la educación de las nuevas generaciones, moldean

gustos ytendencias en públicos de todas las edades, construyen la agenda de los temas sobre los que se

discute adiario y hasta han cambiado las formas de gobernar y hacer política. lo que antaño pudo ser una

verdad parcial, hoy tiene el tono de una verdad lisa y llana; los medios masivos de comunicación se han

vuelto más gravitantes en la formación cultural, en la manera de cómo el individuo se relacione con

el mundo y con sus semejantes, en los trajines cotidianos del trabajo y la creación, y hasta en la intimidad

de la vida cotidiana.

los medios acompañan los procesos de sociabilización, ofrecen referentes de conocimiento muy

importantes,imágenes del mundo exterior y de personajes que constituyen parámetros de

interpelación, modelos étnicos ysociales de éxito y fracaso, que interactúan con los que vienen de

su familia, el barrio o el entorno social inmediato.

más aún, la diversidad cultural o los diferentes universos culturales de los jóvenes, guardan estrecha

relación con los patrones diferenciados de la vida y de relación con los medios. el significado del hogar,

de la vida de barrio, la relación entre los sexos y generacional, la concepción del tiempo libre, por ejemplo,

se dan de manera diversa en la vida de los jóvenes. se puede afirmar que los medios masivos han dejado

de ser externos a los jóvenes y se han incorporado a las experiencias personales, familiares y escolares,

se han hecho parte de su sociabilidad y han transformado, además, los modos de percepción.

en méxico existen algunas estaciones de radio alternativas y publicaciones distintas a las

grandes empresas, pero ¿qué poder tienen frente a la penetración de los universos mediáticos
absolutamente dominantes?

su peso descansa en el nivel económico, pero, más allá de los grandes negocios y de la propiedad de

los medios, ¿cuál es la incidencia real del poder mediático en la opinión pública? luis razgado,

coordinador del departamentode comunicación de la uam define: "los medios tienen una influencia

innegable, pueden influir en la generación de una opinión. su impacto es importante, pero más bien desde

un punto de vista económico y político que desde hacer prevalecer cierta ideología."

en este sentido, marisela soto, investigadora y docente de esa universidad, asegura que "los medios no
son ya medios", intermediarios, sino "agentes directos que se adjudican la autoridad de educar y moralizar
de acuerdo con el discurso del grupo en el poder". por dar un ejemplo, cita: "hay cierta censura en las

publicaciones pornográficas, que se venden en bolsas oscuras, pero mientras esto ocurre, en
los medios hemos visto las imágenes de loscuerpos destrozados por la guerra en irak. si eso no es

pornografía, entonces ¿qué cosa es? no lo sé, pero no se censura. hay aquí una veta interesante de

discusión de cómo se va significando y re significando el cuerpo, ahora, en la sociedad. es escandaloso

que los cuerpos violentados y mutilados sean exhibidos. ¿quién dice qué cuerpoes el que se tiene que ver

y cuál no?"

hoy en día este esquema a cambiado. los medios de comunicación lejos de tratar de crear necesidades

en la población general busca cubrir las demandas actuales. las necesidades y lujos de la sociedad son

creadas a partir de esta misma, sin embargo no estamos exentos de que se idealicen los estereotipos.

al tratar, los medios de comunicación masiva, de promover productos comerciales y novedosos intenta

crear estímulos de compra, de orden social, de carácter político que pueden ser interpretados de maneras

diferentes a las que el comunicador planea.

los mensajes transmitidos pueden ser reinterpretados de muchas formas dependiendo del trasfondo socio

cultural de cada individuo.

estos mensajes también provocan, intencionalmente, factores de presión social entre estratos

estereotípicos de esta misma, siendo el producto un símbolo de esa posición.

podemos decir entonces que los medios de comunicación masiva son una parte muy importante de la

culturalización de la sociedad, siendo así vital el transformar dichos medios para enriquecer la mente de la

población de nuestro país.

conclusión.

los medios masivos de comunicación contribuyen en gran parte a fijar las maneras de pensamiento de la

sociedad; determinan en gran medida ideas, hábitos y costumbres. hoy resulta inconcebible
un mundo sintelevisión, internet, tv cable, radio, prensa y cine.

el auge de los medios de comunicación han hecho posible el acortamiento de las distancias,

manteniéndonos vinculados al resto del mundo. no obstante producen un degradamiento en la sociedad.

actualmente los medios se han convertido en "jueces de la verdad", son ellos quienes deciden y

dictan modas, consumos, modelos de vida. establecen que es lo correcto y qué es lo incorrecto, y deciden

cuales son los hechos importantes y trascendentes del mundo.

los medios son considerados únicos portadores de la verdad.

influyen en la educación de los niños y jóvenes y en la formación de la opinión pública.
el esplendor que hoy en día han alcanzado los medios de comunicación es una consecuencia de

la sociedad en que vivimos.

una sociedad individualista, consumista, despojada de valores éticos, morales y aferrada

a modas pasajeras y placeres inmediatos.

una sociedad pragmática y en la que no se masifican los problemas sociales.

es el hombre mismo quien produce todo lo que muestran los medios, y que, al mismo tiempo, lo

consumen.

para prevenir esta situación es indispensable el cambio de conciencia en la sociedad en su totalidad.

hasta que esto no suceda seguiremos a merced de una cultura mediática, consumista e individualista.

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