Está la tecnología cambiando la forma en que nos comunicamos ?

Ten en cuenta estos factores y te dará cuenta que la respuesta a esa pregunta es un rotundo sí. Es mejor analizar en base a
pruebas y evidencias y luego compararlas con las que tenemos actualmente y proyectarnos con lo que se viene a futuro, de esta
manera podemos darnos cuenta que la tecnología siempre estará cambiando nuestra vida y la forma en que nos comunicamos.

En el Pasado usábamos:

 Señales de Humo: Es una de las primeras formas de comunicación a larga distancia que tuvimos, usadas normalmente
para transmitir noticias, advertir peligro o reunir a las personas. Se utilizó en la Gran Muralla China para avisar un ataque
inminente de Torre en Torre. se llegó a desarrollar un complejo sistema alfabético de señales de humo.

 Palomas Mensajeras: Tiene conocimiento que es desde la época romana utilizaban estas palomas para llevar mensajes
de Julio César, también en la primera y segunda guerra mundial. Estas palomas llegaban a volar hasta 100 millas ida y
vuelta alcanzando una velocidad de 50 mph.

 Telegramas: Un telegrama es un mensaje telegráfico enviado y recibido por un operador que luego lo entrega de manera
escrita e impresa. Antes del uso generalizado del teléfono y el internet, los telegramas eran la mejor forma de transmitir la
información rápidamente, como por ejemplo durante la guerra se usaban para enviar información crítica y también avisar a
las familias de los muertos o heridos en combate. Se podían recibir desde 15 palabras por minuto.

En el presente usamos:

 Teléfonos de casa: En 1876 se utilizó el primer teléfono que permitió a dos o más personas comunicarse directamente a
pesar de estar demasiado lejos. De esta manera podías comunicarte haciendo llamadas a Colombia o cualquier parte del
mundo. Con este negocio de la telefonía grandes compañías han aparecido, una de ellas bien conocida es T-Mobile. A los
teléfonos fijos les tomó 90 años conseguir 100 millones de usuarios y a los teléfonos móviles sólo 17 años.

 Mensajes de Texto (SMS y MMS): El primer mensaje de texto fue enviado en 1992 y decía “Feliz Navidad”. Un “Short
Message Service” está implementado en cualquier dispositivo de telefonía (fijo o móvil) y también a través de la Web. Los
mensajes de texto comunes no pueden exceder los 160 caracteres sin embargo con un MMS (Multimedia Messaging
Service) se pueden enviar mucho más incluido imágenes, videos y audio.

En el futuro usaremos:

 OTT APPS: Un contenido OTT se refiere al tipo de mensaje a través de internet que puede incluir video, audio, imágenes
y texto sin depender de un operador de telefonía móvil tan sólo se necesita una conexión a internet. Ejemplos muy
conocidos son YouTube, Netflix, Skype, Facebook Messenger y Whatsapp entre muchos otros. Hoy en día usamos
bastante los OTT y se espera que en el futuro termine reemplazando por completo los SMS.

 Social Bots: A medida que la mensajería por internet va avanzando se espera que en el futuro se use bastante los robots
sociales inteligentes o conocidos como Social Bots. Ejemplos de esto son los asistentes inteligentes como Siri y Google
Now qué se vuelven más inteligente de manera que podamos comunicarnos de manera natural con estas tecnologías.

 El Internet de las Cosas: Es una red de objetos de uso común que están conectados entre ellos a través de internet. Se
estima que para el año 2020 habrá 50 mil millones de dispositivos conectados a internet. Imagina que llegando a casa tu
sala de estar, tu habitación y las luces cambian basado en tu perfil de usuario actual. O que biosensores detectan si estás
estresado o contento para reproducir la música que más te pueda gustar en ese momento.

Is technology changing the way we communicate?

Keep these factors in mind and you will find that the answer to that question is a resounding yes. It is better to analyze based on
evidence and then compare them with the ones we currently have and project with what is coming up in the future, in this way we
can realize that technology will always be changing our lives and the way we communicate.

In the Past we used:

Smoke Signals: It is one of the first forms of long distance communication we had, normally used to transmit news, warn of danger
or bring people together. It was used in the Great Wall of China to warn of an imminent attack from Tower to Tower. a complex
alphabetic system of smoke signals was developed.

Pigeons Messengers: It is known that since the Roman era they used these pigeons to carry messages of Julius Caesar, also in
the first and second world war. These pigeons came to fly up to 100 miles round trip reaching a speed of 50 mph.
Telegrams: A telegram is a telegraphic message sent and received by an operator who then delivers it in written and printed form.
Before the widespread use of the telephone and the Internet, telegrams were the best way to transmit information quickly, such as
during the war were used to send critical information and also warn families of the dead or injured in combat. You could receive
from 15 words per minute.

In the present we use:

Home telephones: In 1876 the first telephone was used that allowed two or more people to communicate directly despite being too
far away. This way you could communicate by making calls to Colombia or anywhere in the world. With this telephony business,
large companies have appeared, one of them well known is T-Mobile. It took 90 years for landlines to get 100 million users and for
mobile phones only 17 years.

Text Messages (SMS and MMS): The first text message was sent in 1992 and said "Merry Christmas". A "Short Message Service"
is implemented in any telephony device (fixed or mobile) and also through the Web. Common text messages can not exceed 160
characters, however with an MMS (Multimedia Messaging Service) much more can be sent including images, videos and audio.

In the future we will use:

OTT APPS: OTT content refers to the type of message through the Internet that can include video, audio, images and text without
relying on a mobile operator, you only need an internet connection. Well-known examples are YouTube, Netflix, Skype, Facebook
Messenger and Whatsapp among many others. Today we use OTTs a lot and it is expected that in the future it will end up
replacing SMS completely.

Social Bots: As internet messaging progresses, it is expected that intelligent social robots known as Social Bots will be widely used
in the future. Examples of this are smart attendees like Siri and Google Now who become smarter so that we can communicate
naturally with these technologies.

The Internet of Things: It is a network of common objects that are connected to each other through the Internet. It is estimated that
by the year 2020 there will be 50 billion devices connected to the Internet. Imagine that by coming home to your living room, your
room and the lights change based on your current user profile. Or what biosensors detect if you are stressed or happy to play the
music that you like most at that time.

La tecnología va a seguir evolucionando de una forma más compleja y fascinante, esto a la vez
tiene un efecto muy grande en la manera en que nosotros vivimos y también en la forma en que
nos comunicamos.

La forma en que envías un mensaje, una invitación, un recordatorio o una carta ha cambiado
drásticamente en las últimas décadas.

Technology will continue to evolve in a more complex and fascinating way, this at the same time has a very big effect on the way
we live and also on the way we communicate.

The way you send a message, an invitation, a reminder or a letter has changed dramatically in recent decades.
Cómo afecta la tecnología la forma en que nos comunicarnos

Publicado el 21/01/2015 por Jose Manuel Fuentes Prieto

Las principales consecuencias de la tecnología que impactan en nuestra vida diaria son la dificultad para comunicarnos y
relacionarnos con otras personas, por lo que se debe tener especial cuidado en no caer en este tipo de situaciones.

Existen muchos debates acerca de si los nuevos medios electrónicos han empobrecido nuestro lenguaje y la capacidad de
comunicarnos y expresarnos, y puede que esta sea una pregunta que habríamos de responder cada uno de manera individual,
pero lo cierto es que, la forma en que nos comunicamos actualmente ha sufrido una notable transformación. Si nos remontamos a
analizar los cambios que han sufrido las tecnologías de la escritura a lo largo de la historia de la humanidad nos daremos cuenta
que todos han tenido consecuencias en las prácticas sociales.

Muchas veces la forma de comunicación es homogénea sólo para cierto tipo de personas, dependiendo de su edad, el lugar en
donde viven, el medio en el que conviven, la escolaridad e incluso, el nivel socioeconómico al que pertenecen. Sin embargo, los
medios electrónicos y, sobretodo, las redes sociales han logrado traspasar esas barreras mediante la creación de nuevos códigos
de lenguaje que posibilitan la comunicación oral y escrita independientemente de las características del individuo.

Si bien, muchas veces se promueve el uso de la tecnología en áreas como la educación, hay que considerar plantear estrategias
en donde se la utilice siempre como herramienta, para no quitar importancia a otros procesos educativos más importantes como la
comunicación escrita y la lectura.

Dificultad de comunicar ideas

Antes del chateo, nunca nadie había escrito tanto -digitalmente- y tan mal. No existe un lenguaje del chat, sino deformaciones de
la lengua. Y, en este sentido, si impulsamos el chat como una diversión, estamos discapacitando al alumno. Con este ejercicio de
balbuceo primitivo de la lengua, que hace un jibarismo de las expresiones, estamos convirtiendo al chico en un inepto expresivo y,
por lo tanto, en un ciudadano de segunda en el futuro (La Gaceta, 16 de junio del 2006).

Así se expresa Pedro Luis Barcia, director de la Academia Argentina de Letras, respecto de la comunicación que establecen los
jóvenes a través de los medios digitales. Una opinión algo dura pero que da cuenta de un fenómeno que está atacando
fuertemente a nuestra sociedad y que tiene mayor incidencia en los jóvenes.

Como docente es fácil detectar la dificultad que presentan los alumnos a la hora de comunicar sus ideas y la enorme cantidad de
errores que presentan en sus textos escritos. ¿Será que la tecnología sólo ha logrado discapacitarnos? No lo creo. Como en
muchos aspectos de la vida, en este caso la tecnología sólo puede influir (positiva o negativamente) más no determinar el
comportamiento de cierto individuo o cierto grupo de personas.

Lo que pasa, considero, es que estamos utilizando la tecnología de forma incorrecta. En lugar de satanizar los medios digitales
debiéramos verlos y utilizarlos como oportunidades para practicar nuestra comunicación escrita (blogs, redes sociales, foros, etc.)
y fomentar la lectura (libros digitales, noticias, revistas, etc.).

Si bien el chat ha logrado agilizar la comunicación por medio de la abreviación de palabras y expresiones (emoticones), nunca
debemos considerar éste como un medio de comunicación formal y, mucho menos, trasladar ese lenguaje a otros aspectos de
nuestra vida.

Dificultad para relacionarnos

Tal parece que nuestra vida “virtual” ha cobrado más importancia que la real y esto está impactando de manera significativa la
manera en que nos relacionamos con otras personas. La comunicación es el aspecto central en una relación entre dos personas,
sin embargo los dispositivos móviles están creando una barrera que los aleja cada vez más.
En este sentido, es importante que los padres pongan especial cuidado con los pequeños. Está bien que utilicen la tablet, que
desarrollen habilidades cognitivas de orden superior y habilidades digitales, pero nunca deben de perder la capacidad de
relacionarse con sus pares. El juego y la socialización son factores determinantes en el desarrollo de un niño, por lo que es
importante controlar el tiempo que pasan frente al ordenador u otro dispositivo.

El ser humano es un ser sociable por naturaleza y convivir con otras personas brinda una calidez que no se compara ni con el
smartphone más caro del mundo. Procura hablar y convivir más seguido con tus familiares y amigos para no perderte de los
mejores momentos de tu vida.

The main consequences of technology that impact our daily lives are the difficulty to communicate and relate to other people, so we
must take special care not to fall into this type of situation.

There are many debates about whether new electronic media have impoverished our language and the ability to communicate and
express ourselves, and this may be a question that each of us would have to answer individually, but the truth is that, the way we
We communicate today has undergone a remarkable transformation. If we go back to analyze the changes that have suffered the
technologies of writing throughout the history of humanity we will realize that all have had consequences in social practices.

Many times the form of communication is homogeneous only for certain types of people, depending on their age, the place where
they live, the environment in which they live, schooling and even the socioeconomic level to which they belong. However, electronic
media and, above all, social networks have managed to overcome these barriers by creating new language codes that enable oral
and written communication regardless of the characteristics of the individual.

Although, often the use of technology is promoted in areas such as education, we must consider strategies where it is always used
as a tool, so as not to lose importance to other more important educational processes such as written communication and reading.

Difficulty communicating ideas

Before the chat, nobody had written so much -digitally- and so badly. There is no chat language, only deformations of the language.
And, in this sense, if we promote chat as a diversion, we are disabling the student. With this exercise of primitive babbling of the
language, which makes a jibarismo of the expressions, we are turning the boy into an expressive inept and, therefore, into a
second-class citizen in the future (La Gaceta, June 16, 2006) .

This is how Pedro Luis Barcia, director of the Academia Argentina de Letras, expresses the communication that young people
establish through digital media. A somewhat harsh opinion that accounts for a phenomenon that is strongly attacking our society
and has a greater impact on young people.

As a teacher it is easy to detect the difficulty that students present when communicating their ideas and the enormous amount of
errors they present in their written texts. Could it be that technology has only made us disabled? I do not think so. As in many
aspects of life, in this case technology can only influence (positively or negatively) not determine the behavior of a certain individual
or a certain group of people.

What happens, I think, is that we are using technology incorrectly. Instead of demonizing digital media we should see them and use
them as opportunities to practice our written communication (blogs, social networks, forums, etc.) and encourage reading (digital
books, news, magazines, etc.).

Although the chat has managed to speed up communication by means of the abbreviation of words and expressions (emoticons),
we should never consider this as a means of formal communication and, much less, transfer that language to other aspects of our
life.

Difficulty to relate

It seems that our "virtual" life has become more important than the real one and this is having a significant impact on the way we
relate to other people. Communication is the central aspect in a relationship between two people, however mobile devices are
creating a barrier that moves them further and further away.
In this sense, it is important that parents pay special attention to the little ones. It is good that they use the tablet, that they develop
higher order cognitive abilities and digital skills, but they should never lose the ability to relate to their peers. The game and
socialization are determining factors in the development of a child, so it is important to control the time spent in front of the
computer or other device.

The human being is a sociable being by nature and coexisting with other people provides a warmth that does not compare with the
most expensive smartphone in the world. Try to talk and live more often with your family and friends to not miss the best moments
of your life

Ventajas y desventajas de las TIC

29 de julio de 2015 0
Conoce las ventajas y desventajas de las TIC, una herramienta que se está volviendo
indispensable en muchos ámbitos, por ejemplo el educativo

Internet es un recurso en línea infinito y a disposición las 24 horas del día

Las Tecnologías de la Información y Comunicación están acaparando casi todas las áreas de
la sociedad, especialmente en algunos entornos como el educativo. Alumnos y docentes pueden
valerse de un recurso casi infinito como es Internet. Pero, como toda herramienta, tiene su lado
positivo y su lado que no lo es tanto.

El modelo lineal del conocimiento transmitido del docente hacia el alumno está perdiendo
fuerza en la actualidad con el advenimiento de las nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC). El aprendizaje en la era Internet está en abierto, es decir en línea y a
disposición las 24 horas del día desde lugares remotos con la posibilidad de acceder a toda la
información. Pero, como toda innovación, conlleva sus retos. ¿Cuáles son las ventajas y
desventajas de las TIC en la educación? Descúbrelo a continuación.

Ventajas de las TIC en la educación

1 – Interacción sin barreras geográficas

Los usuarios de estas tecnologías se encuentran casi todo el tiempo interactuando entre sí a
través de foros o redes sociales. Si se trata de un curso coordinado por un docente, no es
necesario que estén todos juntos en un salón para poder interactuar, ya que Internet permite
crear foros de discusión y que de esta manera participen todos los integrantes aunque no
estén físicamente cerca.

2- Diversidad de información

Mediante el acceso a Internet cualquier persona puede estar informada acerca de las últimas
novedades de prácticamente cualquier tema. Esta es una gran ventaja ya que no limita el
conocimiento a un libro de texto o un docente dentro del salón, además de que se pueden
contrarrestar fuentes y opiniones y llegar a distintos puntos de vista sobre un asunto.

3 - Aprendizaje a ritmo propio

Con alternativas como los cursos online o moocs cada usuario puede estudiar a su propio
ritmo y en el horario que le convenga, ahorrando tiempo y dinero ya que no tienen que
trasladarse a una academia y los moocs son gratuitos.

4 – Desarrollo de habilidades

Entre ellas, la habilidad de buscar información confiable en la red. Internet es un mar de

información donde navegar, pero gran cantidad de los contenidos no son confiables, por lo que
utilizando esta herramienta el alumno adquiere habilidades de discernimiento para saber cuándo
está frente a información valiosa y cuando está recibiendo información descartable.
Además, también se aprende a utilizar las máquinas, lo que resulta de gran utilidad para
cualquier persona.

5 – Fortalecimiento de la iniciativa

En la educación online cada alumno es responsable de su proceso de aprendizaje, por lo que

puede resultar una buena manera de reforzar la iniciativa de cada uno para continuar estudiando
y aprendiendo; ya que si bien los buenos cursos conllevan el acompañamiento y guía del
docente, ninguno estará sobre el alumno para que complete la tarea.

6 – Corrección inmediata

El aprendizaje a través de Internet también brinda un sistema de retroalimentación

inmediata cuando el usuario se equivoca en una respuesta, permitiendo al estudiante conocer
que se está equivocando en el momento que está cometiendo el error.

Desventajas de las TIC en la educación

1 – Distracciones

Internet, así como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual medida de

distracciones. Es muy fácil que con esta herramienta surjan pérdidas de tiempo a cada rato,
por lo que cada persona debe autocensurarse en estas cuestiones y dejar las distracciones de
internet para los ratos de ocio, evitándolas al máximo cuando se está trabajando o estudiando.

2 – Aprendizaje superficial
Como mencionamos más arriba en la web se encuentra información en abundancia,
pero muchas veces no es de calidad. Esto puede llevar a aprendizajes incompletos o lo que es
peor aún a aprendizajes erróneos.

3 – Proceso educativo poco humano

El proceso de aprendizaje, al ser a través de una máquina, puede volverse impersonal y frío ya
que no se estará en contacto con compañeros y docentes.

4 – No es completamente inclusivo

El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de la población mundial
no tiene acceso a esta herramienta. Además, muchas personas se niegan a aprender a utilizar
las máquinas, tal es el caso de gran mayoría de los adultos mayores.

5 – Puede anular habilidades y capacidad crítica

Prácticas como la escritura a mano se ven amenazadas con la masificación de las máquinas.
Varios estudios han demostrado que este tipo de escritura beneficia el desarrollo cognitivo, y el
uso permanente de las maquinas provocará que muchas personas “se olviden” cómo es o la
dejen de practicar por considerarla poco útil o anticuada.

También el pensamiento crítico puede verse amenazado con Internet, ya que muchos esperarán
encontrar en la web todas las respuestas a los dilemas académicos que se presentan dejando
de un lado la reflexión personal

Advantages and disadvantages of ICT

July 29, 2015 0

Know the advantages and disadvantages of ICT, a tool that is becoming indispensable in many areas, for example the educational

Internet is an infinite online resource and available 24 hours a day

The Information and Communication Technologies are monopolizing almost all areas of society, especially in some environments
such as education. Students and teachers can use an almost infinite resource such as the Internet. But, like any tool, it has its
positive side and its side that is not so much.

The linear model of the knowledge transmitted from the teacher to the student is losing strength at present with the advent of the
new Information and Communication Technologies (ICT). Learning in the Internet era is open, that is, online and available 24 hours
a day from remote locations with the possibility of accessing all the information. But, like all innovation, it carries its challenges.
What are the advantages and disadvantages of ICT in education? Find out below.

Advantages of ICT in education

1 - Interaction without geographical barriers

The users of these technologies are almost all the time interacting with each other through forums or social networks. If it is a
course coordinated by a teacher, it is not necessary that they are all together in a room to be able to interact, since the Internet
allows the creation of discussion forums and in this way all the members participate even if they are not physically close.

2- Diversity of information
By accessing the Internet anyone can be informed about the latest news on virtually any subject. This is a great advantage
because it does not limit knowledge to a textbook or a teacher in the classroom, in addition to which you can offset sources and
opinions and reach different points of view on an issue.

3 - Self-paced learning

With alternatives such as online courses or moocs each user can study at their own pace and at the time that suits them, saving
time and money since they do not have to travel to an academy and the moocs are free.

4 - Skill development

Among them, the ability to search for reliable information on the network. Internet is a sea of information to navigate, but a large
amount of content is not reliable, so using this tool the student acquires discernment skills to know when he is facing valuable
information and when he is receiving disposable information. In addition, you also learn to use the machines, which is very useful
for anyone.

5 - Strengthening the initiative

In online education each student is responsible for their learning process, so it can be a good way to reinforce the initiative of each
one to continue studying and learning; since although the good courses involve the guidance and guidance of the teacher, none will
be on the student to complete the task.

6 - Immediate correction

Learning through the Internet also provides an immediate feedback system when the user makes a mistake, allowing the student to
know that he is wrong when he is making the mistake.

Disadvantages of ICT in education

1 - Distractions

The Internet, as well as an inexhaustible source of knowledge, is in equal measure of distractions. It is very easy that with this tool
there are losses of time every time, so each person must self-censor on these issues and leave the distractions of the internet for
leisure time, avoiding them when working or studying.

2 - Surface learning

As we mentioned above on the web you will find information in abundance, but often it is not of quality. This can lead to incomplete
learning or even worse to erroneous learning.

3 - Little human educational process

The learning process, being through a machine, can become impersonal and cold since you will not be in contact with classmates
and teachers.

4 - It is not completely inclusive

Online learning is not accessible to everyone, since a large part of the world's population does not have access to this tool. In
addition, many people refuse to learn to use machines, such is the case of the great majority of older adults.

5 - You can cancel skills and critical ability

Practices such as handwriting are threatened with the overcrowding of machines. Several studies have shown that this type of
writing benefits cognitive development, and the permanent use of the machines will cause many people to "forget" how it is or stop
practicing as it is considered useless or outdated.

Critical thinking can also be threatened with the Internet, as many will expect to find