SESIÓN DE TUTORÍA

“ME QUIERO TAL COMO SOY”

¿Qué buscamos?
Que los estudiantes deben aprender de que cada uno debe quererse, cuidarse,
proponerse a ser mejor cada día y aprender a tomar decisiones que ayuden a su
bienestar propio y el de las demás personas.
Materiales
- Hojas en blanco
- Papelotes
- Lápices, colores, Plumones
- Cinta masking
- Fotocopias de cuento
Presentación
Se saluda a los niños amablemente
Los estudiantes escuchan el cuento “MI FORTUNA” .
Responden a las siguientes preguntas:
¿Quién bajo a la tierra? ¿Por qué? ¿En forma de que bajo? ¿A quién visito? ¿Qué le
pidió? ¿Por qué no le quiso dar? ¿Qué quería el zapatero? ¿Cuál es la fortuna del
zapatero?
Entablan un dialogo sobre el cuento.
Desarrollo
- Observan y leen algunas frases negativas y positivas sobre la autoestima.
- Se dialoga sobre las frases.
- Escuchan la explicación sobre el autocuidado:
“Es una forma de quererse y estar siempre bien. debo auto cuidarme todos los
días de muchas maneras, tomando las mejores decisiones, especialmente
teniendo buena AUTOESTIMA.
pega las tarjetas en la pizarra para que observen los diferentes nombres y huellas
digitales que existen.
- Dialogan sobre las ideas explicadas y se preguntan: ¿qué decisión puedo tomar
esta semana para estar bien?
- Sdee escuchan sus respuestas y se orienta a pensar dando los siguientes
ejemplos:
Yo voy a tomar la sopa de verduras
Voy a cepillarme lo dientes
Bajare sin correr las escaleras.0

- Observa una lámina de niños felices con su ropa, para poder resaltar la
importancia del cuidado de nuestro cuerpo realizando así diversas actividades
como lavarse las manos, la cabeza, bañándose, cambiarse de ropa.
 - Luego reciben una ficha para que se dibujen
- Y escriben que es lo que van hacer desde ese momento.
Cierre

 Se finaliza mencionando que cada uno de nosotros se debe querer así mismo y
por eso deben de cuidarse cada día..
Después de Tutoría

 Los niños (as) comentan en casa con sus adres lo importante que son.

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Sub director Profesora

VALORANDO NUESTRO CUERPO

 Colorea a los niños (as) que se valoran y cuidan su cuerpo.