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FISICA 1
CB-312W
INTEGRANTES:
1
EXPERIMENTO N°6:
VECTORES
VELOCIDAD Y
ACELERACIÓN
INSTANTANEA
2
OBJETIVOS
Determinar el vector velocidad instantánea VX (t ),VY (t ) , de una partícula en
movimiento bidimensional, a partir de la información posición vs tiempo.
Determinar el vector aceleración instantánea aX (t ), aY (t ) a partir de la información
velocidad vs tiempo.
FUNDAMENTO TEORICO
Vector posición ( r (t ) )
o Es el segmento orientado de un punto de referencia (origen de coordenadas) al
punto en que se encuentra la partícula en el instante t . Si se define un sistema de
coordenadas cartesianas, este segmento puede ser representado por el par
ordenado:
r (t ) x(t ), y(t )
Vector desplazamiento
o Entre los instantes t1 y t 2 , r , es el segmento orientado que va de la posición de
la partícula en el instante t1 , también:
r r2 r1 ( x2 x1 , y2 y1 )
r x2 x1 y2 y1
V m (t1 , t2 ) ,
t t2 t1 t2 t1
3
Vector aceleración instantánea
o En el instante t , es el límite de la aceleración media entre los instantes t y t t ,
cuando t tiende a cero.
V
a (t ) lim a X (t ), aY (t )
t 0 t
EQUIPO
Tablero con superficie de vidrio y conexiones para circulación de aire comprimido
Un disco metálico de aproximadamente 10 cm de diámetro con mango de madera y
agujero para circulación de aire comprimido.
Chispero electrónico
Fuente de chispero
Papel eléctrico tamaño A3
Papel bond tamaño A3
Un nivel de burbuja
Dos resortes
Una regla de un metro milimetrado
Dos hojas de papel milimetrado tamaño A4
PROCEDIMIENTO
1. Fije los dos resortes y el disco. Usando el nivel de burbuja y los tornillos en los bordes del
tablero trate de conseguir que la superficie del vidrio quede completamente horizontal.
2. Haga las conexiones eléctricas. La fuente del chispero a la línea de 220 V. De la salida de la
fuente a la entrada del chispero. De la salida del chispero al papel eléctrico y al disco. Puede
poner en “ON” la fuente pero todavía no el chispero.
3. El estudiante A, estirando el resorte, mantendrá fijo al disco en una posición
aproximadamente intermedia entre el centro y una de las esquinas del tablero. El estudiante B
pone en ”ON” el interruptor del chispero y un instante después el estudiante A soltará el
disco.
4. El disco realizará un movimiento en una trayectoria que se cruza a sí misma en varios puntos.
El estudiante B tendrá el cuidado de poner el interruptor del chispero en “OFF” cuando el
disco haya completado una trayectoria específica en la guía.
4
ANÁLISIS DE DATOS : Tabla 1 (respecto de x)
5
Gráfica de funciones (x)
2.000
Vx(t) cm/tick
1.000
0.000
0 5 10 15 20 25 30 35 40
-1.000
Ticks
2.000
x (cm)
1.000
0.000
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
-1.000
Ticks
6
Función posición t, x(t )
45
40
35
30
x (cm)
25
20
15
10
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Ticks
7
TABLA 2 (Respecto de Y)
8
Gráfica de funciones (y)
35
30
25
y (cm)
20
15
10
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Ticks
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Vy cm/tick -2
-4
-6
-8
ticks
y = -1E-06x5 + 1E-04x4 - 0.0016x3 - 0.0372x2 + 0.5562x + 0.8729
9
Gráfica de funciones (x, y)
Trayectoria
40
35
30
25
y (cm)
20
15
10
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
x (cm)
Pares ordenados vx (t ), v y (t )
Velocidad instantánea x vs y
1.5
0.5
Vy (cm/tick)
0
-3 -2 -1 0 1 2 3
-0.5
-1
-1.5
-2
Vx (cm/tick)
10
CONCLUSIONES
Obtenidas las funciones velocidad instantáneas y comparadas con las velocidades medias
respecto de cierto momento (t 6, t 10, t 14) como referencia, se llega a la
conclusión de que la primera es más efectiva y segura tanto en el experimento real
observado como –desde otra perspectiva- en el cálculo; esto último demostrado en las
tablas (Tabla 1, Tabla 2) pues se logra observar parámetros como “No se define” y en los
gráficos t, v mX (6, t ) t , vmX (10, t ) t , vmX (14, t ) con zonas inexistentes o
indeterminados además de inquietar los resultados alrededor de este (los resultados
cambian su comportamiento tendencial).
Ax cm/tick2 10
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40
ticks
Ax cm/tick2 10
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40
ticks
11
EXPERIMENTO 8:
SEGUNDA LEY DE NEWTON
12
OBJETIVOS GENERALES
FUNDAMENTO TEORICO
La segunda ley de Newton relaciona la fuerza total y la aceleración. Una fuerza neta ejercida
sobre un objeto lo acelerará, es decir, cambiará su velocidad. La aceleración será proporcional
a la magnitud de la fuerza total y tendrá la misma dirección y sentido que ésta. La constante
de proporcionalidad es la masa m del objeto.
F = m.a
a = F/m
Recuerde que F es la fuerza neta, m es la masa en la cual actúa sobre ella la fuerza neta. En la
caída libre de los cuerpos se puede aplicar esta ley para obtener ya sea la aceleración, fuerza
o masa del objeto que cae. Fuerza igual masa por aceleración.
La expresión de la Segunda ley de Newton que hemos dado es válida para cuerpos cuya masa
sea constante. Si la masa varia, como por ejemplo un cohete que va quemando combustible,
no es válida la relación F = m · a. Vamos a generalizar la Segunda ley de Newton para que
incluya el caso de sistemas en los que pueda variar la masa.
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MASA DE UN CUERPO
La masa m de un cuerpo es la cantidad de materia que contiene y es independiente del lugar
donde se encuentre; también se le conoce como masa inercial ya que representa la inercia de
un cuerpo, es decir la resistencia de un cuerpo al cambio en su movimiento.
MATERIALES
Resortes
O también llamado muelle es un operador elástico capaz de almacenar energía y desprenderse
de ella sin sufrir deformación permanente cuando cesan las fuerzas o la tensión a las que es
sometido. Son fabricados con materiales muy diversos, tales como acero al carbono, acero
inoxidable, acero al cromo-silicio, cromo-vanadio, bronces, plástico, entre otros, que presentan
propiedades elásticas y con una gran diversidad de formas y dimensiones.
Se les emplean en una gran cantidad de aplicaciones, desde cables de conexión hasta disquetes,
productos de uso cotidiano, herramientas especiales o suspensiones de vehículos. Su propósito,
con frecuencia, se adapta a las situaciones en las que se requiere aplicar una fuerza y que esta sea
retornada en forma de energía. Siempre están diseñados para ofrecer resistencia o amortiguar las
solicitaciones externas.
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Regla graduada
Uso exclusivo para mediciones con variación decimal.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL (A , B)
Fie los dos resortes y el disco como se muestra en la figura 1. Colocar una hoja de papel
bond A3 sobre el papel eléctrico.
Marque los puntos fijos de cada resorte A y B.
Abra la llave del aire comprimido moderadamente.
Un estudiante mantendrá fijo el disco aproximadamente entre el centro del tablero y una
esquina de este a su compañero prendera el chispero y un instantes después el primer
estudiante soltara el disco. El disco hará una trayectoria que se cruza a si misma varias
veces. El estudiante que prendió el chispero estará alerta cuando el disco describa una
trayectoria como se muestra en la figura 2 y apagara el chispero.
Cada estudiante tendrá el registro de una trayectoria en una hoja de papel bond A3.
Una vez obtenido el registro de la trayectoria cada estudiante individualmente procederá
a determinar la aceleración del disco y la fuerza sobre el en cada instante.
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B. CALIBRACIÓN DE LOS RESORTES
Con centro en A y con radio igual a la longitud natural del resorte fijo en ese punto trace
una semicircunferencia en el papel donde está registrada la trayectoria. Repetir lo mismo
con el resorte fijo en B.
Mida la elongación máxima que ha tenido cada resorte durante este experimento.
Usando el método descrito en el experimento Nº2 halle la curva de calibración de cada
resorte. Use pesos de 10g, 20g, 50g, 100g, 500g, hasta que obtenga la misma elongación
máxima que en el registro de la trayectoria.
I. DATOS EXPERIMENTALES
Estos son los datos que se han obtenido mediante los ensayos que se desarrollaron durante el
laboratorio, claro está siguiendo las indicaciones del manual.
RESORTE “A”
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CUESTIONARIO Y CALCULOS
1.-Presente la curva de calibración de cada resorte.
Resorte A
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Resorte B
10
y = 4.8347x - 2.7218
8
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
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2.- Determine en newton el módulo de la fuerza resultante que los resortes
sobre el disco en los puntos 8,13 y 18 de la trayectoria.
Para hallar el módulo de la fuerza resultante en un punto, primero medimos las respectivas
elongaciones de los resortes en dicho punto, para ello trazamos dos arcos de circunferencia con
centro en los puntos donde están colocados los resortes y como radio la longitud del respectivo
resorte.
FA = 2.7713 N FB = 1.5318 N
FA = 5.698 N FB = 0.0207 N
FA = 6.695N FB = 1.4594N
F8 = 1.431 N
F13 = 5.688 N
F18 = 6.877 N
r8 r7 r9 r8
V( 7 , 5 ) V( 8 , 5 )
1tick 1tick
Para hallar los vectores velocidad en los instantes requeridos realizaremos las siguientes
operaciones:
18
Las posiciones en 7, 8 y 9 son:
r7 = 19i + 20.3j cm
r8 = 21.4i + 23.1j cm
r9 = 23.8i + 25.6j cm
Remplazando las posiciones en las expresiones anteriores, tenemos:
V( 8, 5) V( 7, 5)
a( 8)
1tick
a(8) = -0,3j cm / tick2 , esto deducimos de las expresiones de 1.4
19
8.- Determine la relación entre los módulos del vector fuerza y el vector
aceleración en cada instante considerado
Utilizando la expresión matemática de la 2° ley de Newton:
F/a = m
Luego la relación entre el módulo de la fuerza y la aceleración debería ser constante. Sin embargo
se obtuvieron los siguientes resultados:
18 8 6.877 89 1,4882
20
10.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
La aparición del término independiente en la ecuación del resorte, pudo tener como causa
la inexacta medición de las respectivas elongaciones utilizadas, otra causa fue el peso del
resorte ya que no es ideal y pudo haber estado deteriorado con el constante uso.
RECOMENDACIONES
Tener cuidado al momento de hacer girar el disco, ya que los resortes unidos a el se
pueden salir y el disco puede soltarse y romper el vidrio o lastimar a alguien.
En la calibración de resortes procurar calcular con la mayor exactitud posible los pesos de
las pesas, ya que así la contante de elasticidad a hallar será más cercana a la verdadera.
21
BIBLIOGRAFIA
Manual de laboratorio de Física
Serway. Física. Editorial McGraw-Hill (1992). Capítulo 15.
Tipler. Física. Editorial Reverté (1994).
22