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EL ESTADO DEL ARTE

CAPÍTULO I: ANALISIS DEL TÉRMINO ESTADO DEL ARTE

1. Antecedente histórico y epistémico.

Es probable se deba a Aristóteles en el libro primero de su obra metafísica que clasifica


el conocimiento en ciencia, arte y experiencia. La ciencia es un saber teórico que busca
el conocimiento llevado por la curiosidad innata del ser humano, también busca una
utilidad.
2. Análisis lingüístico
El estado del arte, vendría a ser un anglicismo que proviene del enunciado: state the art
(literalmente estado del arte), utilizado para la investigación- acción y desde el campo
tecnológico industrial, se asume como estado del arte, estado de la técnica o cuestión y
desde un punto de vista analítico o lingüístico.
CAPÍTULO II: DEFINICIÓN DEL TÉRMINO EDSTADO DEL ARTE
Tiene dos sentidos: en primer lugar es un componente estructural del proyecto e
informe de investigación científica o tecnológica. Segundo lugar la investigación de tipo
documental sobre un tema o problema, también mediante el estado del arte se investiga
la manera sustantiva las fuentes más relevantes.
CAPITULO III: ESTADO DEL ARTE EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Nos permite remitirnos a textos o discursos escritos de las ciencias sociales. Según
Jiménez, Absalón el arte de las investigaciones de las ciencias tiene tres sentidos:
1. Como apropiación del conocimiento es el primer paso del acercamiento y
conocimiento de un tema de investigación. Los estados del arte parten de los
productos acumulados por las ciencias sociales.
2. El estado del arte como una propuesta de investigación, la primera actividad de
carácter investigativo y formativo.
3. El estado del arte como punto de partida a lo inédito, el investigador debe
apuntar a dar respuestas novedosas.

CAPÍTULO IV: IMPORTANCIA DEL ESTADO DEL ARTE EN LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA


Es el primer contacto formal del investigador con las producciones intelectuales en el
Tema problema de investigación que es de su interés.
CAPITULO V: PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA CONSTRUCCION DEL ESTADO DEL
ARTE DE UNA INVESTIGACIÓN
Según Hoyos Botero: Los principios, FINALIDAD, COHERENCIA, FIDELIDAD,
INTEGRACION Y COMPRENSIÓN.
CAPITULO VI: EL ESTADO DEL ARTE COMO DESCRIPCIÓN
La descripción es un procedimiento discursivo que se usa en el estado del arte, también
gira en torno a cuatro dimensiones: Quién, Cuándo, Qué, Dónde.

CAPITULO VII: FASES Y PASOS PARA LA ELABORACION DEL ESTADO DEL ARTE
1. FASES
1.1 Fase heurística (indaga y descubre para el proceso de investigación y
resolución de problemas.
1.2 Fase Hermenéutica ( se interpreta y explica las relaciones múltiples a partir de
los textos)
1.3 Fase de comunicación ( se expone de manera sencilla y clara )
2. PASOS
Primero (tema y problema de investigación especifico)
Segundo (identificar los descriptores, conceptos clave)
Tercero (indagar sobre la información acerca de investigaciones)
Cuarto (criterios de selección, fuentes)- (año, lugar, autor, concepto clave)
Quinto (lectura de los textos seleccionados)
Sexto (descripción breve de cada una de las investigaciones)
CAPITULO VIII: ALGUNOS CRITERIOS PARA ELABORAR EL ESTADO DEL ARTE
1. Escala o impacto de investigación
2. Profundidad de la investigación
3. Más novedoso, mejor
4. Según enfoque que pueden ser técnicos.
CAPITULO IX: ESTADO DEL ARTE Y MARCO TEORICO
Existe una diferencia entre estado del arte y marco teórico, es hasta donde avanzado
la investigación y el segundo aclara mediante leyes, hipótesis, sistema explicativos.
CAPITULO X: REGLAS PARA LA REDACCION
Se aborda antecedentes de un tema, definir la pregunta, contextualizar antecedentes
del proyecto, consulta previa
CAPITULO XI: FORMATO DE UN ARTÍCULO
Se tiene en cuenta, nombres, trayectoria de los investigadores, resumen y palabras
clave, delimitación del problema, lugares correctos.
Por ultimo se concluye diciendo que en un proyecto investigativo se debe tener cuenta
y sobre todo diferenciar el estado del arte con lo del marco teórico, son dos puntos
distintas pero con la misma relación, sin embargo todo está en investigar y leer.

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