Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Labview
curso
Código del curso 208055
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Puntos. Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 14 de mayo de
Domingo, 27 de mayo de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante aplica las temáticas correspondientes de las unidades 1,
2, 3, lo que permitirá ejercer un campo de acción amplio enfocado al
desarrollo de sistemas de supervisión de procesos.
Temáticas a desarrollar:
Unidades 1, 2, 3
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso_5: Desarrollo trabajo colaborativo 4
Actividades a desarrollar
Continuando con el proyecto para la automatización de elaboración de
bebidas saborizadas, de forma colaborativa diseñe la interfaz gráfica
de usuario que represente el proceso especifico de la figura 1, a su
vez incluya tres indicadores de tipo booleano que permita monitorear
el estado del nivel del tanque distribuidor: nivel alto, nivel medio y
nivel bajo.

Implemente el sistema de adquisición basado en arduino Uno y la

comunicación con el software Labview, con motivo pueda visualizar el
estado del nivel del tanque, mediante 3 leds indicadores conectados
físicamente. Simule el nivel del tanque desde la interfaz gráfica de
usuario, implemente un control numérico.

Figura 1. Sistema de llenado de botellas.

Componentes a utilizar:

1 Tarjeta Arduino UNO

1 Cable USB para conexión a PC
3 Leds
3 Resistencias de 220 ohm
1 Protoboard
1 Cables de conexión
Procedimiento:

Investigue y comparta la información de consulta en el foro, donde

evidencie como realizar la una comunicación serial mediante arduino
Uno y Labview.

Diseñar la interfaz gráfica que represente sistema de llenado de

botellas ver figura 1.

Integre tres leds que indiquen físicamente el estado del tanque nivel
alto, medio y bajo, igualmente debe visualizar esta acción en la
interfaz gráfica de usuario.

En caso no disponga de la tarjeta arduino, investigue algún simulador

que permita realizar la comunicación entre arduino y labview. Ejemplo
Proteus-Labview.

Evidencie fotos del procedimiento realizado para implementar la

solución, o video. Incluya todos los elementos requeridos, código de
programación arduino y código de labview.

Entorno de conocimiento: Leer syllabus y temáticas

de la unidad 1,2,3.

Aprendizaje colaborativo: Ingresar al foro paso 5,

realizar saludo al tutor e integrantes del grupo,
Entornos participar en el desarrollo de la actividad.
para su
desarrollo Aprendizaje práctico: Descargar software accediendo
a link. Laboratory virtual instrumentation engineering
workbench LABVIEW

Seguimiento y evaluación: Realizar el cargue para la

entrega de productos requeridos.
Productos Individuales:
a entregar Participación y socialización de consulta de información
por el en el foro donde evidencie como realizar la una
estudiante comunicación serial mediante arduino Uno y Labview.
Socialización en el diseño de la interfaz gráfica de
usuario e implementación entre la comunicación
mediante arduino Uno y Labview.

Colaborativos:

Comprimir en ZIP Carpeta que contenga el desarrollo de

los productos requeridos para realizar la comunicación
mediante sistema de adquisición de datos arduino Uno y
Labview y proceda a cargar el desarrollo de la actividad
en el entorno de seguimiento y evaluación: Paso_5:
Desarrollo trabajo colaborativo 4.

Productos esperados:
El grupo debe realizar un informe como producto final.
Doc, en donde se consolide el desarrollo de la actividad,
evidencie la interfaz gráfica propuesta y comunicación
con el arduino que permita visualizar mediante 3 leds el
estado del nivel del tanque.

La presentación del informe debe contemplar los

siguientes puntos:

Portada: integrantes.
Introducción: presentación del trabajo, máximo 2
páginas.
Contenidos:
Cuerpo del trabajo.
Información detallada que evidencie el desarrollo de la
actividad requerida.
Conclusiones.
Bibliografía.

Anexar el documento en Word, código de programación

arduino y código de Labview en archivo .ZIP.

El archivo debe llamarse trabajo colaborativo_4_Grupo

XX.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades Especifique el rol que desea desarrollar dentro del
para el grupo colaborativo: Moderador, colaborador
desarrollo antifraude, evaluador, líder de grupo, investigador.
del trabajo
colaborativo
Moderador: Quien organiza y vigila que se cumplan
las tareas propuestas.
Responsable de entregar el producto de equipo.

Colaborador antifraude: Encargado de organizar los

aportes en el documento a entregar. Revisa redacción
y ortografía.
Además tendrá la misión de revisar que los aportes
incluidos en el trabajo final no sea copypaste, esto es
Roles a muy importante a la hora de entregar el trabajo final.
desarrollar
por el Evaluador: Es el crítico, revisa que los aportes que
estudiante se van haciendo correspondan con lo solicitado en la
dentro del Guía Integradora de Actividades y esté de acuerdo
grupo con lo estipulado en la Rubrica Analítica de
colaborativo Evaluación.

Líder de grupo: Es el encargado de direccionar el

cumplimiento de las actividades de los demás
miembros del grupo, revisar que se estén cumpliendo
con las funciones y hacer la entrega del producto
final.

Investigador: Lidera las consultas de material

bibliográfico y las propuestas de investigación.
Roles y Compilador: Consolidar el documento que se
responsabili constituye como el producto final del debate, teniendo
dades para en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
la los participantes y que solo se incluya a los
producción participantes que intervinieron en el proceso. Debe
de informar a la persona encargada de las alertas para
entregables que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
por los que no se les incluirá en el producto a entregar.
estudiantes Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentación de trabajos exigidas por el
docente.
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya
que realizar algún ajuste sobre el tema.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería
del curso, que se ha realizado el envío del documento.
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de
formas en que se debe presentar un artículo
referencias
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
Políticas de artículo 99, se considera como faltas que atentan
plagio contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea
su naturaleza, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración baja
media
Proyecto: El estudiante
El estudiante
Participación participó del
participó y El estudiante
en el foro y trabajo de equipo
socializo Nunca participó
socialización de dentro del foro
información de del trabajo de
consulta donde pero sus
manera pertinente equipo dentro del
evidencie la aportaciones no
según foro asignado.
implementació son pertinentes al 25
requerimiento.
n de un trabajo solicitado.
sistema de
comunicación
(Hasta 25 (Hasta 12 (Hasta 0
entre arduino y
puntos) puntos) puntos)
Labview

Niveles de desempeño de la actividad colaborativa

Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración baja
media
El estudiante
participó de El estudiante
manera pertinente define el rol pero El estudiante no
con la actividad, no evidencia define el rol al
Selección del
define el rol a desempeño al interior de trabajo
rol del 5
desempeñar en el interior de trabajo colaborativo.
estudiante
trabajo colaborativo.
colaborativo.
(Hasta 2 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
Socialización Se evidencia fotos No se evidencia el No se evidencia
aportes avance o videos, desarrollo fotos o videos de 15
del proyecto simulación, de completo que autoría, donde
 autoría, donde permita establecer evidencien
evidencien proceso una comunicación proceso para
para realizar la mediante arduino realizar la una
una comunicación Uno y Labview comunicación
mediante arduino mediante arduino
Uno y Labview Uno y Labview
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Se cumple a
cabalidad con la
propuesta del No se evidencia
El diseño de la
diseño de la entrega del
interfaz carece de
interfaz gráfica de diseño de la
algunos elementos
Diseño de la usuario, que interfaz gráfica de
requeridos que
interfaz gráfica permita evidenciar usuario requerido
representen el 30
de usuario sistema nivel de bajo plataforma
estado de nivel del
de software
estado del tanque, tanque.
LabView.
alto, medio y bajo.

(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)
Se adjunta en el En el informe no
entorno de El aplicativo de se adjuntan
seguimiento y software .vi, evidencias que
evaluación, carece de algunos soporten el
aplicativo de elementos desarrollo de las
Aplicativo de software .vi según requeridos o no tareas propuestas
software e guía de actividad, incluye portada, ni se evidencia
50
informe Incluye portada, introducción, productos que
consolidado introducción, cuerpo del trabajo, relacionen la
cuerpo del trabajo, conclusiones, comunicación
conclusiones, bibliografía entre LabView y
bibliografía. arduino
(Hasta 50 (Hasta 25 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 125