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CENTENNIALS:
DESAFIOS PARA LA EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN
Están por todas partes; en los trabajos, en los centros comerciales, en las
instituciones educativas… Todos hablan de ellos, pero todavía se desconoce a
ciencia cierta quiénes son o qué esperan de la vida.
Guía para entender las generaciones
INTRODUCCIÓN
Hoy existen 2000 millones de millennials y otros 2400 centennials que nacieron
con el cambio del milenio. Representan el 27% y el 32% de la población mundial.
En 2020 estos 4400 seres humanos ( y los que
faltan por nacer en los próximos años y que
entrarán a formar parte de la generación Z)
representarán el 59% de la presencia
demográfica, y en 2025 manejarán el 47% de
los recursos económicos.
Marc Prensky llamó a los millenials, inmigrantes digitales. Son los que nacieron
en una época analógica e inmigraron al mundo digital que ahora integran en su
cotidianidad.
A los centennials, los llamó nativos digitales, es decir, aquellas personas que
nacieron en la era de la tecnología y crecieron con ella.
1.3 IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA
El impacto de la tecnología ha generado en
todos ellos nuevas formas de entender la vida.
Ahora se comparte todo en internet.
El 44% de los millennials no dura más de dos años en sus empleos. Los motivos de
esta movilidad son: la autorrealización es su máxima prioridad. Buscan su
felicidad, que los reten y horarios flexibles para dedicarse a sus hobbies o para
emprender.
1.5 MERCADO LABORAL
Los millennials todavía toleran los modelos empresariales jerárquicos. Se
espera que los centennials impulsen los sistemas de economía colaborativa y
rompan con la estructura piramidal al interior de las empresas.
Los millenials están impulsando un
cambio de paradigma sin precedentes
en el mundo laboral: son estos jóvenes
los que exigen a las compañías que se
amolden a sus necesidades.
Los millennials y los centennials han llegado para darle un giro al sector
educativo: los modelos actuales no se ajustan a sus demandas ni están
articulados con lo que las empresas les exigen una vez se vinculan al mercado
laboral.
2.1 MODELOS DE APRENDIZAJE
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Las escuelas deberían ser capaces de extraer en qué es singular cada estudiante
y, potenciar esas particularidades para conocer en qué es bueno cada niño, que
le apasiona, que le hace feliz.
2.5 TÍTULOS
La llegada de las nuevas tecnologías y la globalización de los procesos han
democratizado el acceso al aprendizaje y ahora cualquiera puede formarse a
través de una pantalla. La oferta educativa se amplió y cualquier persona puede
especializarse desde su casa.
Nuevas tecnologías bajo el brazo
BIBLIOGRAFÍA
ELABORACIÓN DE DIAPOSITIVAS