Paso 3 Prueba de Hipotesis Grupo 72

INFERENCIA ESTADÍSTICA
PASO 3 PRUEBA DE HIPOTESIS
INDIRA LORENA MENDEZ

OMAR CAMILO SANTIAGO GARCIA
LAURA MELISA MORALES
ANDRES FELIPE RENDON RODRIGUEZ
Grupo 100403_72
DIANA MILENA CALIMAN
TUTORA INFERENCIA ESTADISTICA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
INGENIERIA INDUSTRIAL
CEAD ACACIAS
TIPO DE MUESTREO: Sistemático
Muestreo en que los n elementos de la muestra se seleccionan tomando aleatoriamente un
número i, que designará, en una lista o población de N elementos, al primero que va a
formar parte de la muestra.
Características:
1) Una lista completa de la población
2) La población ordenada y la muestra también estará ordenada
Esta es la forma o cada cuanto se selecciona un elemento
F= N/n
F= fracción sistemática (o cada cuanto se toma el elemento de la población)
N= Tamaño de la población
n= Tamaño de la muestra (Calculado ya anteriormente)
F= N/n
N= 1187
n= 145
F= 8.19 se redondea
F= 8 Seleccione la muestra cada 8 elementos

Alea= 3 Se escoge un número aleatorio entre 1 y 8
Fijo= 6 Copie y pegue el número aleatorio como valor para que no este c
1) Rellene una columna que empiece desde 1 hasta n (en este caso
hasta 115)
2) Luego, empieze la 2da columna con el número que encontro
entre 1 y F. Note que 5+10= 15 y que 15+10=25, etc...
LISTO! Esta es la lista de personas que van a conformar su
muestra… empieza con el discapacitado 5, luego 14, 23,…. A eso se
refiere el tipo de muestreo a seleccionar las personas, animales o
cosas que van a conformar su muestra de tamaño "n".
3) Copie y pegue los nombres de las variables de la población
4) Use la función =BUSCARV(C36;Población!$A$6:$Q$918;2;0)
es para que no tenga que pasar manualmente la información de los
261 elementos que va a incluir en la muestra. El número 2,
corresponde a la columna de la variable, en este caso Municipio
ACTUALEME LUGAR DE
Nº Muestra MUNICIPIO EDAD GENERO NTE VIVE RESIDENCIA
1 6 Armenia 53 F acompañadoUrbano
2 14 Armenia 37 M acompañadoUrbano
3 22 Armenia 30 F acompañadoRural
9 70 Armenia 41 F solo Urbano
13 102 Armenia 23 F solo Rural
14 110 Armenia 41 M acompañadoRural
15 118 Armenia 68 M solo Urbano
30 238 Armenia 32 M solo Rural
45 358 Armenia 61 F solo Rural
Nota: Solo se emplea este muestreo para n<50%, si n>50%
se debe de proceder a realizar un muestreo aleatorio simple.
do aleatoriamente un
al primero que va a
la población)
ntos
e1y8
omo valor para que no este cambiando
hasta n (en este caso
úmero que encontro

=25, etc...
van a conformar su
go 14, 23,…. A eso se
personas, animales o
ño "n".
de la población
$6:$Q$918;2;0) esto
a información de los
El número 2,
e caso Municipio
CONDICION
DE
DISCAPACID RECIBE
AD ATENCIÓN NIVEL DE ESTUDIOS Ocupación
OPORTUNA DE SALUD ALCANZADOS Actual
MENTE POR CAUSA
DIAGNOSTI DE UTILIZA
DIAGNOSTI CADA DISCAPACID ACTUALME
ESTRATO CO MEDICO AD NTE
6 Sensorial AudNo No Prótesis Técnico Profesional Desempleado
3 Enanismo Si Si Ninguna Profesional Independient
1 Movilidad Si Si Ayudas técni Educación básica Empleado
2 Piel, Uñas y Si Si MedicamentoEducación básica Desempleado
4 Sistemica Si Si MedicamentoProfesional Empleado
5 Mental PsicosSi No Ninguna Profesional Desempleado
5 Sensorial Vis Si No Ninguna Profesional Independient
1 Sensorial AudSi No Ninguna Educación básica Desempleado
3 Sensorial GusSi No Ninguna Profesional Empleado
6 Mental CogniSi No MedicamentoEducación básica Desempleado
3 Mental CogniSi No MedicamentoEducación básica Desempleado
2 Mental PsicosSi No Ninguna Educación básica Independient
1 Voz y Habla Si No Ninguna Técnico profesional Independient
1 Mental PsicosSi No Ninguna Educación básica Desempleado
3 Mental PsicosSi No Ninguna Educación básica Empleado
6 Sensorial AudSi No Ninguna Educación básica Independient
5 Sensorial Vis Si Si MedicamentoProfesional Desempleado
4 Enanismo Si Si Ninguna Profesional Desempleado
5 Mental CogniSi Si MedicamentoEducación básica Desempleado
1 Mental CogniSi Si MedicamentoBásica Primaria Desempleado
2 Mental PsicosNo Si MedicamentoProfesional Desempleado
2 Mental PsicosNo No Ayudas técni Educación básica Desempleado
2 Mental CogniSi No MedicamentoBásica Primaria Desempleado
6 Mental CogniSi No Ayudas técni Básica Primaria Desempleado
4 Mental PsicosSi No MedicamentoProfesional Desempleado
5 Voz y Habla Si Si Ninguna Profesional Desempleado
1 Mental CogniSi Si Ayudas técni Básica primaria Desempleado
2 Enanismo Si Si Ninguna Educación básica Desempleado
2 Sensorial Vis Si Si Ayudas técni Educación básica Desempleado
4 Sistemica Si Si MedicamentoEducación Básica Desempleado
6 Mental PsicosSi Si MedicamentoProfesional Desempleado
1 Piel, Uñas y Si Si MedicamentoEducación básica Desempleado
5 Mental PsicosSi Si MedicamentoEducación básica Desempleado
4 Voz y Habla Si Si Ninguna Educación básica Desempleado
3 Voz y Habla Si No Ninguna Educación básica Desempleado
4 Mental PsicosNo Si Ayudas técni Educación básica Desempleado
4 Mental CogniSi No Ayudas técni Básica Primaria Desempleado
4 Mental PsicosSi No Ayudas técni Profesional Desempleado
6 Sensorial Vis Si Si Ayudas técni Profesional Desempleado
2 Sensorial AudSi Si MedicamentoEducación básica Desempleado
2 Mental CogniSi Si Ayudas técni Educación Básica Desempleado
5 Mental PsicosSi Si Ninguna Profesional Desempleado
6 Sensorial AudNo No Prótesis Técnico Profesional Desempleado
5 Sensorial Vis Si Si MedicamentoEducación básica Desempleado
5 Mental CogniSi Si MedicamentoBásica Primaria Desempleado
1 Piel, Uñas y No Si MedicamentoEducación básica Desempleado
5 Mental CogniSi No Ayudas técni Básica primaria Desempleado
3 Sensorial AudSi Si MedicamentoEducación básica Desempleado
6 Mental PsicosSi Si Ninguna Profesional Desempleado
5 Voz y Habla Si Si Ninguna Educación básica Independient
1 Sistemica Si Si MedicamentoEducación básica Independient
3 Sensorial GusNo No Ninguna Educación básica Independient
3 Movilidad No No Ayudas técni Técnico profesional Independient
4 Mental PsicosSi Si MedicamentoProfesional Independient
5 Sensorial GusSi Si Ninguna Educación básica Independient
5 Sensorial Vis Si No Ninguna Profesional Independient
1 Sistemica Si Si MedicamentoEducación Básica Independient
4 Sensorial GusSi No Ninguna Educación básica Independient
2 Movilidad Si No Ayudas técni Técnico profesional Independient
5 Voz y Habla Si Si Ninguna Profesional Independient
5 Sensorial AudSi No Ninguna Educación básica Independient
5 Sensorial Vis Si Si MedicamentoTécnologico Independient
1 Enanismo Si Si Ninguna Educación básica Independient
4 Sensorial Vis Si No Ayudas técni Educación básica Independient
5 Sensorial GusSi Si Ninguna Educación básica Independient
2 Mental PsicosSi Si Ninguna Educación básica Independient
3 Enanismo Si Si Ninguna Educación básica Independient
3 Sensorial Vis No No Ayudas técni Educación básica Independient
3 Sensorial GusSi No Ninguna Técnico profesional Independient
3 Voz y Habla Si No Ninguna Profesional Independient
6 Movilidad Si No Ayudas técni Especialista Empresario
1 Múltiple Si Si Protesis Educación básica Empleado
1 Sensorial GusSi Si Ninguna Educación básica Empleado
4 Movilidad Si Si Ayudas técni Especialización Empleado
5 Sensorial AudSi Si Ayudas técni Educación básica Empleado
6 Movilidad No No Ayudas técni Profesional Empleado
4 Sensorial GusSi Si Ninguna Técnico profesional Empleado
4 Voz y Habla Si Si Ninguna Profesional Empleado
3 Sistemica Si No Ninguna Especialista Empleado
3 Enanismo Si Si Ninguna Educación básica Empleado
5 No lo sabe n Si Si Ninguna Educación básica Empleado
2 Sistemica Si Si MedicamentoEducación Básica Empleado
5 No lo sabe n Si Si Ninguna Profesional Empleado
3 Múltiple Si Si Protesis Educación básica Empleado
4 Enanismo Si Si Ninguna Educación básica Empleado
3 Sensorial Vis Si No Ayudas técni Educación básica Independient
5 Sensorial Vis No No Ayudas técni Educación básica Independient
5 Sensorial GusNo No Ninguna Profesional Independient
4 Mental CogniSi No MedicamentoBásica Primaria Desempleado
2 Sensorial Vis Si No Ninguna Educación básica Empleado
5 Movilidad Si No Ayudas técni Profesional Empleado
2 Sensorial Vis Si Si MedicamentoEducación básica Empleado
2 Mental PsicosSi Si Ninguna Educación básica Empleado
1 Sistemica Si No Ninguna Educación Básica Empleado
6 Sistemica Si Si Ayudas técni Profesional Empleado
3 Sistemica No Si Ayudas técni Especialista Empleado
2 Sensorial AudSi No Ninguna Educación básica Empleado
2 Sensorial AudSi No Ninguna Educación básica Empleado
INGRESO TIPO DE Edad en
MENSUAL REGIMEN días
PROMEDIO DE SALUD DESPLAZAM
HORAS IENTO A
LABORADAS LUGAR DE
DIARIAMEN TRABAJO
TE (MIN)
0 1000000 Subsidiado 0 19345
8 2000000 Contributivo 20 13505
8 500000 Contributivo 60 10950
8 710000 Sisben 0 25915
8 1800000 Contributivo 20 12045
8 2000000 Contributivo 10 11680
3 380000 Subsidiado 0 14235
8 1100000 Sisben 25 23360
8 1100000 Subsidiado 54 8395
8 1100000 Subsidiado 54 14965
0 0 Sisben 0 24820
8 2000000 Contributivo 15 25185
1 300000 Sisben 0 25185
0 0 Sisben 0 16425
0 0 Sisben 0 7665
0 0 Sisben 0 16425
0 0 Sisben 0 24455
0 0 Sisben 0 6205
0 0 Sisben 0 23360
0 0 Sisben 0 16425
0 0 Sisben 0 14235
0 0 Sisben 0 25185
0 1000000 Subsidiado 0 19345
0 0 Sisben 0 12775
0 0 Sisben 0 15330
2 350000 Subsidiado 0 8395
0 0 Sisben 0 14600
8 690000 Sisben 60 25915
8 2000000 Contributivo 10 11680
8 2000000 Contributivo 25 24820
8 1500000 Contributivo 20 15695
8 690000 Sisben 20 16425
8 2000000 Contributivo 15 19710
8 1100000 Sisben 25 19345
5 1500000 Contributivo 20 21170
8 2000000 Contributivo 15 24090
8 1100000 Sisben 54 23725
8 1100000 Subsidiado 54 14965
8 1100000 Sisben 25 17885
8 2500000 Contributivo 17 12410
8 720000 Subsidiado 20 21900
8 1890000 Contributivo 20 15695
8 1800000 Contributivo 10 14235
8 689454 Sisben 15 6205
5 1340000 Contributivo 25 14235
2 350000 Sisben 0 21900
4 720000 Sisben 20 14600
4 720000 Sisben 20 22995
8 1356000 Contributivo 12 24090
4 720000 Subsidiado 12 9855
4 720000 Sisben 12 18250
8 4600000 Contributivo 20 26280
4 720000 Sisben 50 17885
4 720000 Sisben 20 9125
4 720000 Sisben 20 18980
8 690000 Sisben 20 21170
8 2000000 Contributivo 25 11680
INTERROGANTES
1. Cuales son las partes por las que está conformada una prueba de hipótesis?
La hipótesis nula, denotada por H_o

La hipótesis alternativa, denotada por H_a
El estadístico de prueba y su valor p
La región de rechazo
Conclusión
2. Como decide el investigador si debe de rechazar o aceptar H0?
El investigador rechaza si la probabilidad (representada por la distribución nula) es menor que o igual al nivel de
de la prueba se elige de antes de los cálculos, pero depende del juicio y gusto particular del investigador, de ma
grado de arbitrariedad en su valor específico.
3. A que se le conoce como error tipo I?
Error de tipo alfa (α) o falso positivo, es el error que se comete cuando el investigador no acepta la hipótesis
verdadera en la población. Es equivalente a encontrar un resultado falso positivo, porque el investigador llega a l
existe una diferencia entre las hipótesis cuando en realidad no existe. Se relaciona con el nivel de significan
1. Cuales son las partes por las que está conformada una prueba de hipótesis?
Se planea la hipotesis nula y alternativa

se selecciona el nivel
se identifica el estadístico de prueba
se forma la regla de decisión
no se rechaza Ho
o se rechaza Ho y se acepta Hi
2. Como decide el investigador si debe de rechazar o aceptar H0?
Se rechaza la hipótesis nula si el valor de p asociado al resultado observado es igual o m
3. A que se le conoce como error tipo I?
En un estudio de investigación, el error de tipo I también denominado error de tipo alfa (α)1 o falso p
1. Cuales son las partes por las que está conformada una prueba de
* La hipótesis alternativa, simbolicamente por H_1
* El estadístico de prueba, los valores p
* La región de rechazo
2. Como decide el investigador si debe de rechazar o aceptar
Se rechaza la hipótesis nula si el valor de p es relacionado al resultado es igual o menor que el nivel
3. A que
acepta la hipótesis nula siendo ésta verdadera en lasepoblación.
le conoce Es como errora tipo
equivalente I? un resu
encontrar
investigador llega a la conclusión de que existe una diferencia entre las hipótesis cuando en realidad
nivel de significancia estadística.
1. ¿Cuáles son las partes por las que está conformada una prueba de hipótesis? En re
cuentas la prueba de hipótesis está conformada por:
• Hipótesis nula y alternativa.

• Nivel de significancia.
• Región critica
• Estadística de prueba
2. ¿Cómo decide el investigador si debe de rechazar o aceptar H0?

La hipótesis nula se rechaza si la probabilidad (representada por la distribución nula)
estadístico de prueba observada, y todos los otros resultados al menos igualmente d
la hipótesis nula, es menor que o igual al nivel de la prueba. El nivel de la prueba se e
de los cálculos, pero depende del juicio y gusto particular del investigador, de maner
un grado de arbitrariedad en su valor específico. Esta hipótesis nula es la que se som
comprobación, y es la que se acepta o rechaza, como la conclusión final de un contra
si en la igualdad el valor final está dentro del valor o los valores expresados en la hip
comienzo se acepta, en caso que este fuera de contexto se rechaza. Ahora es import
mencionar que el desarrollo del proceso estadístico proporcionara las evidencias con
útiles, que permiten dar un valor verdadero o falso sobre la hipótesis nula. De esta fo
rechaza o se acepta la hipótesis Ho.
3. ¿A qué se le conoce como error tipo I?
En un estudio de investigación, el error de tipo I también denominado error de tipo a
positivo, es el error que se comete cuando el investigador no acepta la hipótesis nula
verdadera en la población. Es equivalente a encontrar un resultado falso positivo, po
investigador llega a la conclusión de que existe una diferencia entre las hipótesis cua
realidad no existe. Se relaciona con el nivel de significancia estadística. La hipótesis d
parte H0 aquí es el supuesto de que la situación experimental presentaría un “estado
no se advierte este “estado normal” aunque en realidad existe, se trata de un error e
I. Algunos ejemplos para el error tipo I serían:
• Se considera que el paciente está enfermo, a pesar de que en realidad está sano; h
El paciente está sano.
• Se declara culpable al acusado, a pesar de que en realidad es inocente; hipótesis n
acusado es inocente.
a prueba de hipótesis?
_a
ar o aceptar H0?
menor que o igual al nivel de la prueba. El nivel

ular del investigador, de manera que existe un
co.
o I?
dor no acepta la hipótesis nula siendo ésta

que el investigador llega a la conclusión de que
na con el nivel de significancia estadística.
observado es igual o menor que el nivel de significación establecido
de tipo alfa (α)1 o falso positivo, es el error que se comete cuando el investigador rechaza la hipótesis nula
ormada una prueba de hipótesis?
icamente por H_1
los valores p
hazo Laura Melisa Morales
de rechazar o aceptar H0?
s igual o menor que el nivel de significancia determinado.
oalente
errora tipo I? un resultado falso positivo, porque el
encontrar
hipótesis cuando en realidad no existe. Se relaciona con el
ística.
ba de hipótesis? En resumidas
0?
la distribución nula) del
menos igualmente desfavorables a
ivel de la prueba se elige de antes
vestigador, de manera que existe
nula es la que se somete a
ón final de un contraste, es decir,
expresados en la hipótesis al
aza. Ahora es importante
ara las evidencias convincentes o
tesis nula. De esta forma se
inado error de tipo alfa (α) o falso
epta la hipótesis nula. Siendo esta
do falso positivo, porque el
ntre las hipótesis cuando en
dística. La hipótesis de la que se
resentaría un “estado normal”. Si
se trata de un error estadístico tipo
realidad está sano; hipótesis nula:

nocente; hipótesis nula: El
NDEZ
echaza la hipótesis nula

Morales
RENDON RODRIGUEZ
Fase 3 Pruebas de Hipotesis
Datos
Tamaño de la muestra = 145
Media Muestral Promedio= 4.01408451
Desviación estandar= 3.54760667
Promedio de horas= 5
Paso 1: Describir la hipótesis
Ho: las horas laboradoradas es de 5 horas
Ha: las horas laboradoradas no es de 5 horas
Escrito en forma simbólica:
Ho : µ = 5
Ha: µ ≠ 5
Prueba Bilateral
Paso 2: Establecer el nivel de significancia con el que se va a trabajar

a= 0.05
Paso 3: Estadístico de prueba (o calculado)
x- m
Zprueba =
s
n
Zprueba= -3.35
Paso 4: Estadístico teórico (tablas)
Zteórico= -1.960 1.960
Paso 5: Tomar la decisión
se acepta la hipotesis nula, ya que -3,35 es mayor que -1,96.
Conclusión:
Se acepta que las horas laboradas de algunos discapacitados es 5 horas diarias

a. Una PH para la media, para probar si la media de las horas laboradas
diariamente es de 5 horas.
Presentado por: Laura Melisa Morales.

Datos
Promedio de Ingresos Mensuales= $900,000
Ho: el promedio mensual es menor o igual a $900,000
Ha: el promedio mensual no es menor o igual a $900,000
UNILATERAL DERECHA

a= 0.05
Zprueba= -1.95
Zteórico= 1.960 1.960
no se acepta la hipotesis nula, ya que -1095 no es mayor que 1.960
Conclusión:
no se acepta la hipotesis ya que el promedio mensual no es de $900,000
b. Una PH para la media, para probar si el ingreso mensual
promedio de los discapacitados es menor o igual a $900.000.
(Prueba Unilateral derecha)
REALIADO POR: OMAR CAMILO SANTIAGO GARCIA

Datos
Promedio de desplazamiento= 40
Ho: La edad promedio es mayor o igual a 40 años
Ha: La edad promedio es menor 40 años
Ho : µ ≥ 40
Ha: µ ˂ 40
Unilateral Izquierda

a= 0.05
x- m
Zprueba=
s
n
Zprueba= 2.89
Zteórico= -1.645
Se acepta la hipotesis nula ya que el Z de prueba es mayor que el teorico.
Conclusión:
Se acepta que la edad promedio es mayor o igual a 40 años.
PUNTO 4
c. Una PH para la media, para probar si la edad promedio es mayor o igual
a 40 años. (Prueba Unilateral Izquierda)
ppp
Datos
Ocupacion actual "Empleados"= 15
(p) % Ocupacion actual "Empleados"= 10%
(P) Proporción= 50%
Ho: porcentaje de la ocupacion actual es mayor al 50%
Ha: porcentaje de la ocupacion actual no es mayor al 50%
Ho : P > 0,50
Ha: P < 0,50 Unilateral derecha

a = 0.05

Proporción de la
p- P 10%
Zprueba = muestra
P(1 - P) Proporción
Poblacional 50%
n
Zprueba= -9.55
Zteórico= 1.645
se acepta la hipotesis nula, ya que -9.55 es mayor que 1.64. Es decir, Zprueba es mayor que
Zteorico
Conclusión:
Se acepta que el porcentaje de Ocupacion actual de empleados es mayor al 50%
Se quiere proba si él % Ocupación Actual “Empleado” es mayor al 50%.
PRESENTADO POR: Laura Melisa Morales

Datos
Diagnostico "Movilidad= 5
(p) % "Movilidad= 3%
Ho: porcentaje de diagnostico medico"movilidad" es inferior al 25%
Ha: porcentaje de dianostico medico"movilidad" es superior al 25%
Ho : P < 0,25
Ha: P > 0,25 Unilateral Izquierda

a = 0.05

Proporción de la
p- P muestra 3%
Zprueba= Proporción
P(1- P) Poblacional 25%
n
Zprueba= -5.99
Zteórico= 1.645
no se acepta la hipotesis debido a que -5,99 es inferior que el valor Zteórico que es de 1,645
Conclusión:
Se rechaza que el porcentaje de medico "movilidad " sea igual a 25%
Se requiere probar si Una PH para la proporción, para probar si él % de
Diagnostico Medico “Movilidad” es Inferior al 25%. (Prueba Unilateral
izquierda)
REALIZADO POR:OMAR CAMILO SANTIAGO GARCIA

Datos
Discapacitados que viven solos= 34
(p) % vive actualmente solo= 23%
Ho: El porcentaje de escolaridad EDUCACION BASICA es igual a 35%
Ha: El porcentaje de escolaridad EDUCACION BASICA no es igual a 35%
Ho : P = 0,35
Ha: P ≠ 0,35 Bilateral

a = 0.05

Proporción de la
p- P muestra 23%
Zprueba= Proporción
P(1- P) Poblacional 35%
n
Zprueba= -2.92
Zteórico= -1.960 1.960

se rechaza la hipotesis nula, ya que -2.92 es menor que -1.960 . Es decir, Zprueba es menor que
Zteorico
Conclusión:
Se rechaza que el porcentaje de que la escolaridad Educacion Basica sea igual a 35%
PUNTO 5
c. Una PH para la proporción, para probar si él % de Escolaridad
“Educación básica” es igual al 35%. (Prueba Bilateral)

Datos
MEDIA POBLACIONAL
MEDIAS MUESTRALES
PROMEDIO DEL INGRESO MENSUAL DE LOS HOMBRES CON PROMEDIO DEL INGRESO MENSUAL DE LAS
DISCAPACIDAD MUJERES CON DISCAPACIDAD
Media muestral= 2000000 Media Muestral= 750078.229

Desviación muestral= 1 Desviación Muestral = 795604.486
Tamaño de muestra( n1) 1 Tamaño de muestra(n2) 70
H0: El promedio de ingreso mensual de los hombres es menor igual al

promedio de ingreso mensual de las mujeres.
El promedio de ingreso mensual de los hombres es mayor al promedio
Ha: de ingreso mensual de las mujeres.
UNILATERAL DERECHA
a= 0.05
Zprueba= 13.14
Zteórico= 1.645

Se rechaza la hipotesis nula, ya que zteorico es menor que zprueba, con una signific
Conclusión:
Con una significancia del 5% se rechaza la hipotesis nula, es decir se rechaza que el
ingreso mensual promedio es menor igual al promedio de ingreso de las mujeres.
Datos
MEDIA POBLACIONAL
MEDIAS MUESTRALES
PROMEDIO DE HORAS TRABAJADAS POR LOS HOMBRES PROMEDIO DE HORAS TRABAJADAS POR LAS
MUJERES
Media muestral= 8 Media Muestral= 3.95714286
Desviación muestral= 1 Desviación Muestral = 3.54039101
Tamaño de muestra( n1) 1 Tamaño de muestra(n2) 70
El promedio de horas laboradas diariamente por los hombres es menor

H0: igual al promedio de horas laboradas diariamente por las mujeres.
El promedio de horas laboradas diariamente por los hombres es mayor
Ha: al promedio de horas laboradas diariamente por las mujeres.
UNILATERAL DERECHA
a= 0.05
Zprueba= 3.72

Zteórico= 1.645

Se rechaza la hipotesis nula, ya que zteorico es menor que zprueba, con una signific
Conclusión:
Con una significancia del 5% se rechaza la hipotesis nula, es decir se rechaza que el
promedio de horas laboradas diariamente por los hombres es menor igual al
promedio de horas laboradas diariamente por las mujeres
Una PH para la diferencia de medias, para probar que el promedio de
ingreso mensual por hombres es mayor al promedio de ingreso
mensual por mujeres. (Prueba Unilateral derecha).

Una PH para la diferencia de medias, para probar que el promedio de
minutos laborados diariamente por hombres es mayor al promedio de
minutos laborados diariamente por mujeres. (Prueba Unilateral
derecha)

Referencias
¿Cuáles son las partes por las que está conformado una prueba de hipótesis?
https://es.slideshare.net/crg110886/prueba-de-hiptesis-12589447
¿Cómo decide el investigador si se debe rechazar o aceptar Ho?
https://es.wikipedia.org/wiki/Valor_p
¿A qué se le conoce como error tipo l?
https://es.wikipedia.org/wiki/Errores_de_tipo_I_y_de_tipo_II
ANDRES FELIPE RENDON:
Perez, A. Biometría Prueba de hipotesis. (2013). [PDF] Recuperado de:
http://frrq.cvg.utn.edu.ar/pluginfile.php/3617/mod.../Prueba_Hipotesis-
_PPT-2013.pdf [03-04-2018].
DIFERENCIA DE PROPORCIONES. (2018). Ub.edu. Recuperado de:

http://www.ub.edu/aplica_infor/spss/cap4-5.html [03-04-2018]

Paso 3 Prueba de Hipotesis Grupo 72

Загружено:

Сведения о документе

Исходное описание:

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Paso 3 Prueba de Hipotesis Grupo 72

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

INFERENCIA ESTADÍSTICA

PASO 3 PRUEBA DE HIPOTESIS

INDIRA LORENA MENDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

F= 8 Seleccione la muestra cada 8 elementos

hasta n (en este caso

úmero que encontro

La hipótesis nula, denotada por H_o

2. Como decide el investigador si debe de rechazar o aceptar H0?

3. A que se le conoce como error tipo I?

Se planea la hipotesis nula y alternativa

2. Como decide el investigador si debe de rechazar o aceptar H0?

Se rechaza la hipótesis nula si el valor de p asociado al resultado observado es igual o m

3. A que se le conoce como error tipo I?

• Hipótesis nula y alternativa.

2. ¿Cómo decide el investigador si debe de rechazar o aceptar H0?

menor que o igual al nivel de la prueba. El nivel

dor no acepta la hipótesis nula siendo ésta

OMAR CAMILO SANTIAGO GARCIA

observado es igual o menor que el nivel de significación establecido

ANDRES FELIPE RENDON RODRIGUEZ

realidad está sano; hipótesis nula:

echaza la hipótesis nula

Escrito en forma simbólica:

Paso 2: Establecer el nivel de significancia con el que se va a trabajar

Paso 3: Estadístico de prueba (o calculado)

Paso 4: Estadístico teórico (tablas)

Zteórico= -1.960 1.960

Paso 5: Tomar la decisión

se acepta la hipotesis nula, ya que -3,35 es mayor que -1,96.

Se acepta que las horas laboradas de algunos discapacitados es 5 horas diarias

Presentado por: Laura Melisa Morales.

Escrito en forma simbólica:

Paso 2: Establecer el nivel de significancia con el que se va a trabajar

Paso 3: Estadístico de prueba (o calculado)

Paso 4: Estadístico teórico (tablas)

Zteórico= 1.960 1.960

Paso 5: Tomar la decisión

no se acepta la hipotesis nula, ya que -1095 no es mayor que 1.960

REALIADO POR: OMAR CAMILO SANTIAGO GARCIA

Escrito en forma simbólica:

Paso 2: Establecer el nivel de significancia con el que se va a trabajar

Paso 3: Estadístico de prueba (o calculado)

Paso 4: Estadístico teórico (tablas)

Paso 5: Tomar la decisión

Se acepta la hipotesis nula ya que el Z de prueba es mayor que el teorico.

INDIRA LORENA MENDEZ

Escrito en forma simbólica:

Paso 2: Establecer el nivel de significancia con el que se va a trabajar

Paso 3: Estadístico de prueba (o calculado)

Paso 4: Estadístico teórico (tablas)

Paso 5: Tomar la decisión

PRESENTADO POR: Laura Melisa Morales

Escrito en forma simbólica:

Paso 2: Establecer el nivel de significancia con el que se va a trabajar

Paso 3: Estadístico de prueba (o calculado)

Paso 4: Estadístico teórico (tablas)

Paso 5: Tomar la decisión

REALIZADO POR:OMAR CAMILO SANTIAGO GARCIA

Escrito en forma simbólica:

Paso 2: Establecer el nivel de significancia con el que se va a trabajar

Paso 3: Estadístico de prueba (o calculado)

Paso 4: Estadístico teórico (tablas)