Como homenaje a Miguel de Cervantes Saavedra,

gloria de las letras castellanas se ha elegido el día 23 de abril,

fecha que coincide con el aniversario del fallecimiento del ilustre
escritor español, para celebrar el DÍA DEL IDIOMA.

El origen de la lengua española se remonta a tiempos

muy antiguos. Su raíz está en el latín que era el idioma nativo de
la antigua Italia y que también se hablaba en la Península Ibérica
durante la dominación del Imperio Romano.

Después, al ser dominada España por los árabes

durante ocho siglos, se incorporaron miles de vocablos y fue así
como se gesta el idioma español prehistórico, que perduró hasta
el siglo X de la Era Cristiana.

Entre los siglos X y XII aparece el “Cantar de Mío Cid”, el

documento más antiguo de la Literatura Castellana; luego florece
la prosa romance en varias obras. Pero fue en los siglos XVI y XVII, en que la lengua castellana marcó época con la llamada Edad
de Oro de la Literatura Española con obras maestras. Una de ellas fue “El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”, de Miguel
de Cervantes Saavedra, que es la obra cumbre de la literatura española.

Don Miguel de Cervantes Saavedra es autor de “EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA”, su obra
cumbre, considerada como el máximo exponente de la literatura del idioma castellano.

En casi todos los países del mundo la preocupación principal es referente a

la salud de sus pobladores. En nuestro país por ejemplo, hay aún muchas
madres gestantes que no cuentan con la ayuda necesaria para el control del
producto de la gestación dentro del vientre materno. Los futuros niños son la
razón de ser de todas las sociedades ya que, cuando sean adultos serán los
que lleven las riendas de cualquier civilización existente.
La organización de las Naciones Unidas lo entendió así y por medio
de su Consejo Económico y Social constituyó en 1948 en la Conferencia
Internacional de la Salud, la Organización Mundial de la Salud (O.M.S).
Esta Organización es una asociación para el fomento y la
protección de la salud de todos los pueblos.
Las actividades que realiza la O.M.S son: facilitar servicios
mundiales de utilidad para los seres humanos de todos los países, no
importando su situación sanitaria, otorgar a cada país la ayuda que pida y
necesite, y tiene como actividad fundamental el apoyo a los países para
erradicar enfermedades generalizadas de cualquier índole.
Para controlar y hacer frente a cualquier epidemia
infectocontagiosa, la Organización Mundial de la Salud cuenta con el
“Reglamento Sanitario Internacional”, que fuera aprobado en 1952.
Vemos pues, que este organismo internacional cumple una función vital en nuestra salud, ya que todas sus normas y
reglamentos están elaborados de forma que ayuden a destruir los brotes de enfermedades en cualquier país y a cualquier costo.
¿Pero y quién controla las medicinas?
La O.M.S también ha adoptado una política eficaz para las sustancias biológicas, como son las vacunas, los antibióticos,
los hormonas y otras medicinas que circulan por las farmacias de cualquier nación. Mediante una red mundial de vigilancia, identifica
y suspende el empleo de determinados productos farmacéuticos,
“La Salud de los niños: riqueza del futuro”, es el lema que escogió esta organización para celebrar todos los años el Día
Mundial de la Salud, y recordar que los niños constituyen una de nuestras mayores riquezas y son y serán siempre un recurso
inestable. Los gobiernos que los descuidan, lo hacen sin medir las consecuencias, muchas veces mortales y de consecuencias
morales no predecibles.
 El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes,
Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23
de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes
como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla
o Manuel Mejía Vallejo.
Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura
universal fue la escogida por la Conferencia General de la
UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus
autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a
descubrir el placer de la lectura y respetar la irremplazable
contribución de los creadores al progreso social y cultural. La
idea de esta celebración partió de Cataluña (España), donde
es tradicional en este día regalar una rosa al comprador de un
libro.
El éxito de esta iniciativa depende fundamentalmente del
apoyo que reciba de los medios interesados (autores,
editores, libreros, educadores y bibliotecarios, entidades
públicas y privadas, organizaciones no gubernamentales y
medios de comunicación), movilizados en cada país por
conducto de las Comisiones Nacionales para la UNESCO, las
asociaciones, los centros y clubes UNESCO, las redes de
escuelas y bibliotecas asociadas y cuantos se sientan motivados para participar en esta fiesta mundial.

La historia de la consolidación americana es muy larga y sus antecedentes se remontan hasta 1810 en que el chileno Juan
Egana habló sobre la posibilidad de unión de las naciones americanas, (refiriéndose en el fondo, a las de origen hispanoamericano).
Luego en 1815, Don Simón Bolívar enfocó el mismo tema en su famosa Carta de Jamaica. La primera reunión en este sentido tuvo
lugar en Panamá en 1826, pero fue un fracaso porque sólo asistieron Perú, México, Colombia y los países de América Central. Así
fueron pasando los años; pero la idea de Simón Bolívar siguió
germinando un poco más y en 1847, se reunió en Lima el primer
Congreso Americano con asistencia de países como Perú, Bolivia,
Chile, Ecuador y Colombia. Luego en 1856 el Congreso
continental de las Repúblicas Americanas en Santiago de Chile.
En 1846 hubo, por segunda vez, una reunión en Lima,
denominada esta vez Congreso Americano, con la asistencia de
Perú, Chile, Bolivia, Colombia, Ecuador, Guatemala y Venezuela.

Ulteriormente el término latinoamericano fue sustituido por el

de panamericanismo. Así, todos los países americanos, excepto la
República Dominicana, se reunieron en Washington en la Primera
Conferencia Internacional de los Estados Americanos. De esta
histórica reunión nació la UNION PANAMERICANA, el 14 de Abril
de 1890, fecha que se recuerda como el DIA DE LAS AMERICAS
en todos los países miembros de la Unión Panamericana.
Este organismo se reunió ocho veces en forma regular y cuatro en
forma extraordinaria, antes de la creación de la Organización de Estados
Americanos en 1944 – 1948.
A través de la Carta de la Organización de los Estados Americanos,
los países miembros se esfuerzan por lograr un orden de paz y justicia,
fomentar su solidaridad, robustecer su colaboración y defender su
soberanía, integridad territorial e independencia. Para lograr estos principios en que se funda y cumplir con sus obligaciones regionales, la OEA se
ha propuesto los siguientes objetivos: afianzar la paz y la seguridad continental; asegurar la solución pacífica de las controversias que surjan entre
los estados miembros; promover por medio de la acción cooperativa su desarrollo económico, político y social, entre otras acciones.

No siendo suficientes todas estas acciones se hizo urgente establecer la reglamentación del Organismo Internacional Americano, y el 30 de
Abril de 1948 se firmó en Bogotá la Carta de la Organización de los Estados Americanos, documento fundamental donde se consagran todo s los
principios del derecho americano.
 Es el símbolo del mestizaje de la sociedad peruana y está
considerado como el mejor cronista del Imperio Incaico.
Nació en el Cusco el 12 de Abril de 1539, muy pocos
años después de la muerte de Atahualpa, el último soberano
inca. Fue el hijo legítimo del Capitán extremeño Sebastián
Garcilaso de la Vega Vargas, conquistador de noble linaje, y
de Palla Chimpa Ocllo, princesa inca que luego fuera
bautizada como Isabel, nieta de Túpac Yupanqui, sobrina de
Huayna Cápac y prima de Huáscar y Atahualpa. Esta mixtura
de razas hizo posible que Garcilaso creciera escuchando
historias sobre el gran Tahuantinsuyo desde dos puntos de
vista o desde los dos bandos. Muchas veces estas historias
no encajaban, y Garcilaso realizaba verdaderos esfuerzos
para poder llegar a la realidad; estas versiones y los
correspondientes recuerdos lo ayudaron para luego escribir
su famosa obra “Los Comentarios Reales”

Sus Obras
Garcilaso de la Vega publicó su primer trabajo en 1590. En la
traducción del italiano al español de los Diálogos de Amor de León el Hebreo. Luego siguió la “Florida del Inca”, su primera obra
como cronista. En 1609 fue publicada su obra más importante, donde narra la historia, los ritos, los mitos y la costumbre del Imperio
Incaico hasta la conquista: “Los Comentarios Reales”. En sus últimos años escribió la continuación de esta obra maestra, “La
Historia General del Perú”, obra que se publicó después de su muerte.
Falleció el 23 de Abril de 1616 en Córdova.
ANIVERSARIO DEL SACRIFICIO HEROICO DE PEDRO VILCA APAZA
Este valeroso indio nació en Moro Oro, Azángaro, en Junio
de 1741 (Puno) un pueblito apostado en las estribaciones
pétreas andinas. Siendo sus padres don Cleto Vilca Apaza y
doña Juana Alarcón, descendía de la nobleza Inca, estudió
en el colegio de caciques de San Francisco de Borja en el
Cusco.
Ahí conoció a José Gabriel Condorcanqui (Túpac Amaru II)
el que lideró la más grande revolución que se levantó en
América.
Vilca Apaza contrajo matrimonio, con doña Manuela
Copa Condori en 1781 a los 40 años. En una fecha que la
historia no precisa, igual que Túpac Amaru II y por esa
misma época, se alzó en defensa de su pueblo, contra los
abusos de parte de las autoridades españolas.
Muerto Túpac Amaru II, el virrey don Agustín de
Jáuregui, no pudiendo apagar con las armas la llama
revolucionaria, ofrece perdón para todos aquellos indios que abandonaran la lucha y se sometieran a la autoridad virreinal. Muchos
aceptaron, entre ellos don Diego Cristóbal Túpac Amaru, jefe de la revolución. Pero este ofrecimiento no era más que un vil engaño
para poder capturar a los cabecillas de los alzados, ardil que llegó a darle resultado.
Pedro Vilca Apaza no creyó en el indulto y continuó en la lucha, sosteniendo varios encuentros contra las fuerzas
virreinales. Pero debido a la superioridad del enemigo por el número y por sus armas fue perdiendo fuerza poco a poco. Viéndose
perdido Vilca Apaza no quiso huir. En Marzo de 1782 es capturado y sentenciado a morir descuartizado, cruel condena que se
cumplió el 8 de Abril del mismo año. Antes de ser ejecutado alcanzó a gritar a sus paisanos:
"Azangarinos .... por este sol ... aprendan a morir como yo." Pedro Vilca Apaza, luchó de ese modo su ideal de ser libres. Por ello
este gran indio caudillo es recordado en la historia por su coraje y su espíritu luchador.
 Como cada año desde 1965, el 2 de abril se celebra "El Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil". Con él
se conmemora el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen
(1805), autor de cuentos de hadas.
Su primer éxito fue Un paseo desde el canal de Holmen a la punta Este
de la isla de Amager en los años 1828 y 1829, un cuento fantástico que
imita el estilo del escritor alemán E.T.A. Hoffman.
Su primera novela, El improvisador, o Vida en Italia (1835), fue bien
recibida por la crítica, y publicó un libro con cuatro cuentos de
hadas. Viajó por Europa, Asia y África y escribió muchas obras de
teatro, novelas y libros de viaje. Sus más de 150 cuentos infantiles le
establecieron como uno de los grandes autores de la literatura
mundial.
Su obra abrió nuevas perspectivas tanto de estilo como de contenido,
por su innovador empleo del lenguaje cotidiano y expresión de los
sentimientos e ideas que, previamente, se pensaban lejos de la comprensión de
un niño.
Entre sus famosos cuentos se encuentran El patito feo, El traje nuevo del emperador, La reina de las nieves, Las
zapatillas rojas, El soldadito de plomo, El ruiseñor, El sastrecillo valiente y La sirenita. Sus cuentos han sido traducidos
a más de 80 idiomas y han sido adaptados a obras de teatro, ballets, películas y obras de escultura y pintura.

La mejor herencia que puede tener todo ser humano

es la EDUCACIÓN; arma fundamental para enfrentarnos a la
realidad y poder ser personas de bien.
Toda persona inicia su educación desde muy pequeño
en el hogar y los primeros guías son nuestros padres,
posteriormente cuando se concurre al colegio o escuela, son
los maestros que con mucho sacrificio y entusiasmo
complementan nuestra formación.
A través de una adecuada educación forjamos nuestro
desarrollo integral como personas, lo que nos permite
incorporarnos en la sociedad y tener un lugar en ella.
La educación posibilita desarrollarnos en diversos
campos tales como: las ciencias; las humanidades; las áreas
técnicas, las artes así como el deporte, logrando en nosotros
ser poseedores de una mente ágil e inteligente en un cuerpo
sano y fuerte, lo que permitirá que seamos personas útiles en la familia y para la sociedad. Por ello decimos que la
educación “Prepara para la vida”. El Estado, garantiza por su parte la libertad de enseñanza, tal como lo señala la
Constitución Política del Perú a través de la:
“DECLARACIÓN AMERICANA DE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL HOMBRE”
CAPITULO PRIMERO
* DERECHOS.
Artículo XII .– Toda persona tiene derecho a la educación, la que debe estar inspirada en los principios de libertad,
moralidad y solidaridad humana.
Asimismo tiene el derecho de que, mediante esa educación se le capacite para lograr una digna subsistencia,
en el mejoramiento del nivel de vida y para ser útil a la sociedad.
El derecho de educación comprende el de igualdad de oportunidades en todos los casos, de acuerdo con los
dotes naturales, los méritos y el deseo de aprovechar los recursos que puedan proporcionar la comunidad y el Estado.
Toda persona tiene derecho a recibir gratuitamente la educación primaria, por lo menos.
Por eso al recordar el 1 de Abril como día de la Educación debemos tener presente nosotros los estudiantes
el esfuerzo que hacen nuestros padres, el Estado y nuestros maestros, pues nos toca corresponder con dedicación y
estudio, para de esta manera lograr nuestras metas, ser personas de bien en la sociedad y agradar a los ojos de Dios.
La Tierra es uno de los innumerables astros del Universo, la cual nos acoge y es testigo de toda la historia de sus
etapas del hombre desde su aparición hasta la actualidad, época en que nuestro planeta viene siendo maltratada sin
ningún reparo debido al avance tecnológico que se usa muchas veces en forma irracional.

En 1990 las Naciones Unidas decidió señalar el día 22 de Abril de cada año, la celebración del “Día Mundial
de la Tierra”, cuyo objetivo es inculcar a las personas de que es necesario y urgente cuidar nuestro planeta en que
habitamos de los daños que se le ocasiona al hacer mal
uso de los recursos naturales, y contaminar continuamente
el medio ambiente.
Se trata de que todos nosotros debemos contribuir
de mantener el “equilibrio ecológico”; es decir la buena
relación que debe existir entre el hombre y el medio que lo
rodea, como animales, plantas, el aire, el agua, el suelo, la
luz y el calor del sol.
Por otro lado se debe cuidar la explotación racional
de los recursos naturales (metales, madera, minerales),
pues en éstas últimas décadas se ha sobre explotado
estos recursos como si fueran inagotables, poniendo en
serio peligro su existencia, y creando una peligrosa
escasez para las futuras generaciones.
Nuestro país fue testigo y víctima de este atentado
contra los recursos naturales como es la sobreexplotación llevando en muchos casos a la crisis que hoy somos testigos
tal es el caso de la ya escasa existencia del guano de la isla, de la anchoveta y de la vicuña entre otros, que en muchos
casos a contribuido que muchas personas hoy en día no tengan empleo.
Por ello al llegar a esta fecha es importante que entre profesores y alumnos de nuestros Centros Educativos se
fomente la responsabilidad del querer y cuidar nuestro planeta.
DIA DEL NIÑO PERUANO
En el año 2002, el Congreso de la República, estableció a través de la Ley N° 27666, que cada segundo domingo de abril, se celebre
en nuestro país, el Día del Niño Peruano, día considerado sumamente especial, ya que es una etapa por la cual todos pasan.
Esta Ley sostiene que en la primera sesión ordinaria del Congreso de la segunda semana de abril de cada año, el presidente del
Consejo de Ministros, en representación del gobierno, expondrá en la sede legislativa los lineamientos de política y metas del Plan
Nacional de medidas administrativas, normativas y de cualquier otra índole que se aplicarán para garantizar que los derechos
enunciados en la Convención de los Derechos del Niño del 20 de noviembre de 1989 se aplicarán, plena y progresivamente, en favor
de todos los niños y las niñas que se encuentran en territorio peruano, sin distinción alguna, de su raza, el color, sexo, idioma, su
origen nacional étnico o social, posición económica, impedimentos físicos, nacimiento o cualquier otra condición del infante, sus
padres o de sus representantes legales.

Es por ello que a los adultos, les toca contagiarse de aquella misma inocencia de los niños de nuestra sociedad, quienes son el futuro
de todo un país, defendiendo sus derechos y promoviendo valores, y forjarlos hacia la construcción de una sociedad mejor.