-Teatro épico y juglaría – Brecht

- Buscar las raíces menores de las grandes formas

-Sentido Intuitivo de la Palabra como Acción – el actor respecto al dramaturgo
- El destino del Texto es el Actor
Taxonomía de la Estructura Dramática

Protocolo
Lo Nuevo y Lo viejo
Convertir palabra informativa en activa
Que los antecedentes no aparezcan como información
La Mala Tarde de Chejov – Las Tres Hermanas
(el Monólogo de Olga)

Ejercicio de Diálogo
C , ausente, ha encargado a A, que pida a que B le venda su propiedad X
A en otro tiempo al servicio de B, está ahora al servicio de C
B encarna el viejo poder ahora decadente
La propiedad X, antaño próspera ahora está en declive
C, no disimula su falta de escrúpulos
A y B llevan años sin verse

El encuentro entre A y B , tiene lugar en X

El vínculo afectivo entre A y B es predominantemente positivo
A sabe que C está dispuesto a obtener X por cualquier medio
B abriga renovadas esperanzas sobre el futuro de X
A sabe que esas expectativas son falsas

Se puede escoger que A es joven y B es viejo

Qué pasa si A es viejo y B es joven
Elección de Género

Reglas de Interacción
En la extraescena está desarrollándose una circunstancia física que A interpreta de un modo y
B de otro modo.

El pasado y el futuro ocupan el nivel manifesto del discurso de ambos

Retórica Racine-Koltés
Quinta Pared (ejercicio)
Hacer un monólogo hacia el espectador.

Tres tipo de monólogo

El actor interpela al espectador
(contemporaneidad, cómo alterar al otro si se apela al espectador)
Cuando el actor interpela al público tratándolo como espectador de teatro
El personaje interpela al público atribuyéndole una identidad ficticia
Ejercicio para el entrenamiento de los actores
A y B tuvieron en el pasado una estrecha relación
Dicha relación se rompió, siguieron caminos distintos, lejos de los caminos del otro
En los años transcurridos no hubo comunicación entre ellos
Carecen de información del otro
A y B están en sus respectivos lugares, remotos
Contiguos Escénicamente
Ambos, felices o infelices se hallan en una situación crucial
O en una situación dilemática
Tanto A como B están realizando alguna actividad física relacionada con su situación crucial, o
no.
Ambos exteriorizan sus pensamientos, interpelando al público, en tanto que destinatario
indeterminado. Instancia vaga a la que hay que interpelar.

Final Homopoético
Final Heteropoético

Estética de la recepción
Se realizan hipótesis hacia el impacto que tiene en unos personajes o menos conocedores en
teatro.

Temporalidad
Espacialidad
Personajes
Discurso
Figuratividad

Personaje ausentes está en la fábula pero no en la trama.

Enfatizar tal o cual cosa

Diversidad
Discontinuidad
Acausalidad
Contiguidad
Heterogeneidad
Incompletitud

La crisis del personaje en el teatro

Fábula Narratividad
Discurso Personaje
Coralidad
Dos recomendaciones del Final
Flashback revelador Premonitorio

Frases desencadenantes:
120 Bloques de Figuras Dramatúrgicas

A le dice a B: No me salves, por favor.

Células Dramáticas

A: No me salves, por favor.

B: Pero quiero salvarte. Los ángeles quieren salvarte. La Virgen de Santa Eulalia quiere
salvarte para honor y gloria del niño infante…
A: Déjame descansar, vete a salvar a otro…
B: ¿No tienes amor en tu corazón?
A: Supongo que no tengo. Vete.
B: Pero la Virgen de Santa Eulalia se va a poner muy triste.
A: Mal negocio de ella que quiere salvarme a mi que no tengo dignidad ni salvación.
B: Mira qué triste se pone. (sacando figurita de la virgen. Hace sonidos de llanto)
A: La Virgen está sonriendo. Eres tu el que está haciendo el sonido. Me doy cuenta.

(Silencio)
Figura Dramatúrgica: Confesión Dramatúrgica de uno de los dos.
(Silencio)

B: He trabajado muy duro para capacitarme en el tema de la salvación. Por favor permíteme
salvarte, te lo pido. Si no te salvo me van a despedir de la agrupación. Son muy exigentes y no
quiero volver a contar ventanas y puertas, Pasé cuatro años contando puertas y ventanas
antes de que se me encomendase la tarea de salvar. Y otros dos años llenando formularios de
donaciones y inscripciones de la revista semanal a mano. Por favor, por favor , por favor,
déjame salvarte y me voy de acá en dos minutos. Es muy rápido.

A: ¿Contando Puertas y Ventanas?

Secuencia 2: Diálogo de réplicas muy breves – Esticomitias.

B: Para subir de nivel.

A: Claro.

B: (se sienta al lado de A) Subir de Nivel.

A: Te oí.

B: Sí. De nivel.

A: Ajá. ¿Vas a quedarte ahí?

B: Un ratito.

A: Bueno.

B: (impone la mano sobre la cabeza de A, disimuladamente, canta) Virgen de Eulaliaaaaa…

A: Para.

III Donación de un Objeto Significativa

B: Mira, esto es para ti. (le entrega un milagro de tela)

A: Ah. No lo quiero, gracias.

B: Pero cómo no lo vas a querer….Cómo no lo vas a…(se lo cuelga a A en el cuello)

A: Mira, no sé quién te dejó entrar al hospital, pero si no te vas voy a llamar a la policía.

B: ¿Vas a decir que intenté salvar tu alma? ¿De qué me vas a acusar?

A: de allanamiento de…

B: no se puede. No se puede. (saca una constitución del bolsillo) código 27 B, allanamiento de

morada, entrada por la fuerza a un espacio que no correponde…chiquita, yo no entré a la
fuerza, a mi me invitaron a pasar.

A: No sé quién te invitó, pero yo te desinvito.

B: eso no se puede.

A: Sí se puede porque esta es mi habitación, yo soy la enferma.

B: La salud es un derecho gratuito y obligatorio de todos.

A: Creo que no es así.

B: ¿Quieres que me vaya?

A: Sí.
.
B: Espérame. Espérame. Espérame. Sabía que ibas a decir sí. Lo leí, lo visualicé en mi mente
antes de que lo dijeras. Funciona. El método funciona, es increíble.

A: ¿eeeh?

B: Tanto conteo de puertas y ventanas está rindiendo frutos. Anticipé justamente lo que ibas a
decir antes de que lo dijeras…

A: ¿Estabas en el pabellón de enfermos mentales?

B: Está todo en el método, es cosa de perseverancia, nomás.

A: ¿De enfermos mentales…terminales?

B: y si llenas unos formularios tu también puedes acceder a este conocimiento ancestral.

4.- Relato de un sueño, y tentativas de interpretación discordantes de ambos.

A: Me gustaría descansar. No me siento muy bien.

B: Anoche tuve un sueño y estabas en él.

A: ¿Qué?

B: Pienso que eras tu porque en el sueño el rostro no se distinguía, pero se dejaba asomar una
mujer…una mujer…solitaria, amargada…

A: Ja.

B: Y la mujer estaba polveando su rostro arriba mientras se asomaba debajo de una alcachofa
en mi plato de ensaladas.

A: (silencio)

B: Y me la comí.

A: Es fascinante. De verdad.

B: Todo el mundo sabe lo que significa comerse a otro en un sueño.

A: ¿Salvas, lees la mente e interpretas sueños?

B: Búrlate. Búrlate todo lo que quieras. No es que sepa sepa. No sé sé. Pero sé. Algunas cosas
se saben con el corazón. Con el corazón, chingao.

A: Ay Dios.
B: Bendito sea su santo nombre. Si te comes a alguien en un sueño significa que te lo vas a
coger.

A: Voy a llamar a la policía.

B: No, no, en serio. ¿No sabes la relación que hay entre el acto de comer y el universo
dionisiaco?
A: Yo no creo que signifique eso.

B: según tu ¿qué significa?

A: que me estás comiendo los nervios.

B: Comerte en el sueño significa que te como los nervios. ¿Es muy básica tu interpretación, no
te parece? Casi tautológica. No puedes definir algo con las palabras que contiene. Comer tiene
que significar otra cosa que no sea comer.

A: Quizás de acuerdo a las leyes de tu secta, pero no de acuerdo a mi sentido común.

B: significa coger.

A: comer

B: coger.

A: comer

B: Me dio hambre…y me dieron ganas de...

A: me cansé. Voy adentro.

B:

5.- Propuesta y Realización de un Juego.

A: No tengo ganas.

B: Juguemos a que tu casa era mi casa. Y yo te preparo el sándwich a ti.

A: No estoy loca para dejarte entrar a mi casa. A saber qué estupefacientes te metes. Me
imagino perfecto las reuniones con tu secta esa. Un montón de paralíticos cerebrales tomados
de la mano en una conserjería de tres por dos imponiéndose las manos los unos a los otros.

B: Esos son los de Pare de Sufrir.

A: Es lo mismo.

B: Nombre, qué va a ser lo mismo. No es lo mismo. Pare de Sufrir no es una religión.

A: No, es una secta.

B: exacto, en cambio Los Cuatro Senderos de la Virgen de Eulalia, es una filosofía sanadora
comprobada. Está comprobada. Más de veinticinco tomos con testimonios originales de gente
que recibió el llamado. Aquí los traigo.

A: No quiero verlos.

B: (leyendo) Que me caiga un rayo si no he sido tocada por Los Cuatro Senderos, son Cuatro,
pero la verdad verdadera es Una. Una sola verdad para reunir los Cuatro Senderos. ¡Que viva
Santa Eulalia!…

VII: Anagnórisis

Descubrimiento de la verdadera identidad de uno.

A: (gime)

B: ¿Duele mucho?

A: Sí.

B: ¿No te acuerdas de mi , verdad?

A: (silencio)

B: Vine a verte al hospital.

A: Eh…perdón, no, no me acuerdo. ¿Esto era una broma? Voy a llamar a mi madre.

Chiste Inoportuno
Eco Parcial
Falsa Alarma
Personaje: Encrucijada de Interacciones.
Ponerlos en Situaciones de Inestabilidad y Tareas Físicas
Personaje Textual: Conjunto de Enunciados que el dramaturgo asigna a un sujeto. Estos son
susceptibles de adquirir distinto significado dependiendo del contexto de enunciación.
Personaje Escénico: Algo que se construye en cada puesta en escena de esa obra según el
actor que lo encarna.

Didascalias Pragmáticas (Instrucciones que da el autor):

Funciones del Lenguaje: Pragmática, Poética, Denotativa,

Tercer tipo de Didascalias:

Programáticas. Filtra la concepción del teatro que quiere que la obra o pasaje configure.
Concepto arquetípico. Interrupción al texto para insertar didascalia.

El imitador de Voces Thomas Bernhard

Sospecha.
Deconstrucción de Julieta

Temporalidad:
¿Qué secuencias o episodios de la fábula quiero que sean incluidos en la trama?
¿En qué orden son transmitidos el receptor?
-cronología lineal.
-Reversibilidad Parcial. (Flashback) (Progresividad del Flashback)
- Reversibilidad Total
Pinter – Traición.
-Repetitividad (con o sin variaciones)
-Acronía Caótica
Qué se tratará como antecedentes, ocurrentes (el aquí y el ahora de la acción), inminentes
(escribir a Edagr Chías) algo que va a ocurrir pero que su anticipación están nítida que
prefiero no mostrarlo.

Tiempo Referencial
en qué época instalamos la fábula.

Actualización
La preterización

Episodios

Espacio Teatral
Espacio Escénico
Espacio

¿Qué lugar o lugares de la fábula son configurados en la trama?

¿Desde qué lugares dramáticos es mostrada la fábula?
Lugares intrínsecos a la fábula o explícitos
Tensión de los Espacios
Espacio extrínseco .
Iuri Lotman
Ralentización

Estructura del Texto Artístico

Anne Ubersfeld

Algo que pertenece a un subespacio invade otro: lo íntimo es exteriorizado. El límite de las
fronteras. Noción de límites en el hecho dramático. Desestabilizar el sistema.
Cosas raras que pasan.
Memoria.
Olvidar.
Tengo la Piel Cansada
Indus
Sonido que sale de un objeto.

Escenas del Café

El Horror
La Bomba
La Violencia

Nexos Analógicos
Fragmentación
- A Adrianne
- B Julio
- C Martín
- D : Laura
- E Sr. Llewyn
- F Adán
- G Esther

Incompletud como Opción Estética

1.- Un personaje A, intenta salir corriendo de escena , mientras que B trata de retenerlo con la
acción y con la palabra, al quedar sólo, B expresa abiertamente y violentamente su frustración.

En un café decadente de otro tiempo, en cualquier ciudad. A y B , en airada persecusión. Hay

mesas y sillas volteadas o en posiciones poco útiles para su uso convencional. El radio suena
intermitente.

B: ¡Agárrenla! (corre detrás de A) ...

A: (Corriendo hacia la puerta, respira agitadamente, en un murmullo) 124,187, 193 - No
puedo más, No puedo más…(va tirando todo a su paso. B avanza difícilmente)
B: (alcanza a sujetarla) ¿qué haces? ¿Qué haces? Sólo tienes que dormir un poco. Duerme,
duerme, duerme, y mañana será mejor.
A: Déjame. Me entumí. (forcejean. Ella logra liberarse , toma un vaso de una mesa y se lo lanza
encima) No siento mis manos. Ese vaso tiene más tacto que yo.
B: (adolorido) Si cruzas no puedes volver.

A y B se miran. B emprende de nuevo la persecución. A trata de abrir la puerta , B la cierra, A

le arroja una silla encima y logra salir.

Afuera se escuchan alarmas y perros ladrando.

B: (agitado en el suelo) Dos minutos. (recupera la respiración , se lleva la mano a donde le ha

golpeado la silla) No más de dos minutos. Te fuiste a la mierda. Hay cosas que no valen la
pena cambiarse. Cambiar de hábitos es más revolucionario que cambiar a la sociedad. Quemar
las naves es relativamente más sencillo que correr todos los días por treinta minutos
manteniendo el ritmo y midiendo el pulso cardiaco. Debí saber desde el principio que ibas a
ser fácil de convencer, porque parecías muy dramática y tenías guardada tu salida con objetos
rotos , golpes y llantos. Las despedidas siempre son menos serenas para los que se quedan. Te
fuiste a la mierda y hoy por primera vez me va a hacer llorar un bolero.

2.-C enumera para D nombres de ciudades , regiones, países, lugares. D está ocupado en
una tarea física y responde lacónicamente a cada nombre.

En la barra del café, D está armando lo que parece ser una bomba. C bebe en la barra.
C: Salvatierra
D: Quizás no.
C: Los Montes Cárpatos
D: Ja
C: Dublín
D: Nunca
C: Shangai
D: No quiero.
C: Cuatro Caminos
D: Sin chiste.
C: Bagdad
D: Sin alma.
C: Rumania
D: Muy pobre
C: Casablanca
D: cliché.
C: Le Chat Noir.
D: ¿Qué?
C: Soho.
D: Me aburro.
C: El Río Nilo
D: No sé.
C: Heredia
D: ¿Y ya?
C: Antigua
D: 31
C: El Stonehenge
D: 27
C: La Gran Muralla
D: 52
C: Bután
D: No
C: El Templo Mayor
D:115
C: Walmart
D: 198
C: La Escuela de Los Niños Héroes
D: 36
C: Vietnam
D: 24
C: Praga
D: Mitad y Mitad
C: El Cairo
D: Lo pensaré
C: El Monte Fuji
D: Que tonto.
C: El Bronx
D: Negros.
C: Disneylandia
D: ¿Disneylandia?
C: Sí, Disneylandia
D: (silencio)
C: Miami Beach
D: Estás loco. (ríe)
C: Miami Beach, entonces.

3.-E, F y G (Exterior) En actitudes y posiciones distintas miran en silencio y con

diferente expresión algo que se desplaza por el cielo, y que no debe producir ningún
sonido. Es importante que el espectador no sepa qué están mirando.

En un depósito de chatarra automovilística. E se encuentra adentro de un auto, y se asoma por

la ventana. F está acostado en un montón de basura. G, de pie detrás de ellos.

E: (como quien sabe todo de la vida, mientras mira hacia el cielo.) En el 29 , en el 83, en el
2018, y siempre igual, a esta misma hora. Sabía que iba a ser hoy. (enciende un cigarrillo y lo
fuma) se disipa como el humo, sube, se expande.

G: (agitada) ¿Por qué no dijiste nada? ¿Te parece gracioso hacerte el misterioso? ¿Te hace
sentido? No te entiendo . Nunca te entiendo…(lágrimas) Yo no quería estar aquí cuando
viniera.

E: Como te gusta hacerme sentir mal. Este es un momento para tomarse de la mano y cantar
canciones fraternas. Es un momento para decirnos cuántos nos amamos y dejar atrás, muy
atrás nuestras pequeñas discordancias . Tienes la sensibilidad de una cucaracha.

F: (con fascinación, mirando hacia el cielo)Los Chanchos. Pero miren esos chanchos revolear
como pájaros.

4.- A da instrucciones a un personaje extraescénico a quien no vemos ni oímos sobre

una actividad que está realizando.

A a la orilla de un río habla a alguien que parece estar en el río.

A : Mueve tu brazo izquierdo hacia delante en un solo impulso, a la vez que tu cabeza gira
hacia el lado derecho y emite una gran inspiración de aire…No, tiene que ser simultáneo y
luego , de igual manera mueves tu brazo derecho hacia delante en un solo impulso a la vez que
tu cabeza gira hacia el lado izquierdo, ahí emites otra inspiración. Me olvidé de decirte que
entre una y otra inspiración tienes que exhalar. No creo que quepan dos inspiraciones en un
pulmón promedio de una sola vez, por otra parte la acción misma te solicitará la exhalación.
No sé si estás haciéndolo en desorden a propósito para mortificarme. El caos no soluciona
nada. Hay que tener la cabeza fría y reflexionar. ¡Reflexionar! ¡Reflexiona sobre lo que te estoy
pidiendo y vas a ver…las piernas también pueden participar. Tu tenías bonitas piernas. Muy
alargadas. Muévelas rítmicamente hacia arriba y hacia abajo, alternadamen...(silencio.)
¿dónde estás?

(Sobresalto. Irrupción. Interrupción)

A: ¡Nunca puedes hacer nada de lo que te pido! ¡Nunca!

5.- B interroga a E sobre su pasado.

En un Hospital. E está grave sobre una cama. Muchos aparatos le rodean.

B: ¿Te habló de mi?

E: No

B: ¿Nada?

E: No.

B: ¿Qué fue exactamente lo que te dijo?

E: Que tenía que empezar todo otra vez.

B: Todo…

E: Sí, eso dijo , que tenía que empezar todo otra vez.

B: Eso…eso puedo entenderlo. Lo que no entiendo es lo de los chanchos. Porque ¿qué tiene
que ver una cosa con la otra?

E: Yo ya te dije, a todos nos tomó por sorpresa. No sabíamos en qué momento se iban a dar las
circunstancias para…

B: Sí, me imagino.

E: ¿Tienes un cigarro?

B: No.

E: Me lleva. Así estamos.

B: ¿Eran muchos?

E. Los de siempre. Eh…más o menos…unos ochenta y siete…Pero venían por parvadas.

B: Por decir.
E: Sí, muy serios.

B: Que hijos de puta.

E: No me imaginaba que iban a llegar tan de pronto. Me dio miedo.

B: ¿Cómo era su cara?

E: A ver…era…(hace un gesto muy neutral e inexpresivo) Así.

B: Que hijos de puta.

E: Pfeeee…No se les puede pedir más, en el fondo son chanchos. Su naturaleza les conduce a
eternos malentendidos.

B: ¿Ganó Casablanca?

E: (Silencio)

B: Ganó Casablanca, ¿no?

E: (silencio)

B: Todo va a explotar.

E: ¿Me traes unos cigarros?

6.- F profetiza a G algo de su futuro.

En una calle oscura, de noche. F mira fijamente hacia el suelo. G está caminando de un
lado a otro.

F: Has marcado grietas en el suelo con tus pasos. Por esas grietas , los charcos van trazando
hidrografías imposibles que contienen toda la información genealógica de tu futuro. Te
parecerá triste, me digo, ver tu futuro regado por la acera, pero no es más que un sistema de
representación de la ingeniera suiza que es el universo, y que se replica infinitamente en las
arrugas de tu cara que después contienen hidrografías puramente lacrimales, que pierden
toda objetividad. Después , hasta acá, se interrumpe, y la acera se vuelve un precipicio.

7.-D discute violentamente con C sobre un dilema político.

En el Bar. D y C, cada uno a un lado de la barra.

D.- Nunca dijiste Islas de Pascua, Cabrón. (arroja un vaso)

C.- (esquiva el vaso) Pertenece al grupo principal, por lógica iba a incluir Islas de Pascua.

D.-(arroja otro vaso) Me cagaste. Me cagaste. Siempre con tus jerarquías caprichosas. Del 103
al 1200, están en otro bloque. Los que los vieron pasar tienen que ser destruidos. (lanza otro
vaso) No se puede reconstruir desde la nada. Algo tiene que quedar. Algo tiene que
quedaaaaaar.
C.- No se puede cortar la raíz sin cortar las raíces, Laura. Eso es estúpido. Es como construir
un mapa del territorio del tamaño del territorio. Viviríamos (esquivando vasos y botellas)
viviríamos al final arriba de un pedazo de papel. De una imitación china.

D.-- Si cortas una manzana antes de tiempo, se pudre, infeliz. Por tu culpa nos van a cagar a
todos. El cielo se nubla con parvadas porcinas , y tu estás enlistando coordenadas sin ética ni
principios. Me decepcionas. Me das asco. Me das ganas de bombardear escuelas primarias y
pisos de maternidad. (arroja otra botella)

C. Te estimo por no sé que espíritu nostálgico que me ata a tu columna vertebral, pero estás
equivocada. La tolerancia es más violenta que la guerra. La regulación de la discordia. Tolerar
es permitirle a alguien que sea lo que es mientras no lo sea enfrente tuyo. Tu me toleras
mientras no bombadeo Las Islas Marías, y crees que eso te vuelve superior. Pero no, Laura, no.
He aprendido a quererte en tu equivocación. Pero jamás te toleraría. Primero fue Shangai,
luego… (Laura deja de arrojarle objetos del bar. Guarda silencio. Él se interrumpe también)

D.- Nos encontraron.

8.- Con los ojos vendados todos los personajes deambulan por un espacio determinado
con un fondo sonoro musical o no musical reconocido.

Se escucha música de Wagner.

B.- Era enorme y parecía un zepelín.

A.- Un Globo Aerostático

D.- De niña siempre amé la pirotecnia.

G.- Me arrojaron al río. Ni siquiera puedo emitir mi opinión.

C.- Quisiera hacer un reclamo . Reclamo guardar silencio en lo que reste de este cuadro,
aunque más no sea que por el placer cívico de la reclamación.

J.- A continuación, voy a recitar uno de mis poemas:

Los chanchos sobre Shangai , Los Chanchos sobre Shangai, Los Chanchos sobre Shangai, Los
Chanchos sobre Shangai en Primavera.

E.- ¿Alguien tiene un cigarrillo?

(Perros y Alarmasse escuchan)

9.-Repetir la escena 1. Pero ligeramente desplazada en el tiempo. Continúa el monólogo

del que se quedó. Continúa.

A: Ese pequeño vaso tiene más tacto que yo.

B: (adolorido) Si cruzas no puedes volver.

A y B se miran. B emprende de nuevo la persecución. A trata de abrir la puerta , B la cierra, A

le arroja una silla encima y logra salir.

Afuera se escuchan alarmas y perros ladrando.

B: (agitado en el suelo) Dos minutos. (recupera la respiración , se lleva la mano a donde le ha

golpeado la silla) No más de dos minutos. Te fuiste a la mierda. Hay cosas que no valen la
pena cambiarse. Cambiar de hábitos es más revolucionario que cambiar a la sociedad. Quemar
las naves es relativamente más sencillo que correr todos los días por treinta minutos
manteniendo el ritmo y midiendo el pulso cardiaco. Debí saber desde el principio que ibas a
ser fácil de convencer, porque parecías muy dramática y tenías guardada tu salida con objetos
rotos , golpes y llantos. Las despedidas siempre son menos serenas para los que se quedan. Te
fuiste a la mierda y hoy por primera vez me va a hacer llorar un bolero.

B canta un bolero de María Grever de Principio a Fin.

No. No me hizo llorar. Cuando lleguen los Chanchos la que va a llorar serás tu.

10.-C Realiza en Silencio una tarea o una ocupación que puede asociarse con la
secuencia 4.

A se asoma a un vaso con agua. Murmura algo ininteligible, para sus adentros. Lo deja a un
costado y hace movimientos de nado. Suspira. Va de nuevo por el vaso. Se le queda mirando.
Se lo arroja a B. El vaso se rompe.

11.-Proyección de siete fotos , una de cada personaje y Describir brevemente cada foto.
Cada uno aparece Cinco Minutos.

Aparece la fotografía de G. Está con un traje de baño al pie de un alto trampolín . Está a punto
de lanzarse a una piscina y saluda a la cámara con una sonrisa. Cinco Segundos.

Aparece la fotografía de E. Está en un criadero de chanchos. Amordazado y atado. Cinco

Segundos.
Aparece la fotografía de A. Está en La Muralla China. Lleva un Perro con correa de paseo.

Aparece la fotografía de C. Tiene expresión de pánico y el rostro cubierto de hollín.

Visiblemente atemorizado.

Aparece la fotografía de D. Está embarazada y su rostro tiznado por el hollín. de pie en la

entrada del café.

Aparece la fotografía de B. Da un discurso político en una plaza pública.

Aparece la fotografía de F: Está navegando el Rio Nilo.

Aparece la fotografía de E fumando en el café.

12.- F mira con determinada expresión algo que se desplaza por el cielo.

F está mirando el cielo. De pronto una sombra le cubre.

13.- E sobre el fondo de su fotografía proyectada graba un monólogo acerca de su

pasado en un viejo magnetófono. Puede haber contradicciones con 5.
Dubitativo.Analogías y Contradicciones con el Interrogatorio

14.- B sólo, con los ojos vendados deambula por el espacio de la secuencia 8 en silencio.
Al poco irrumpe el fondo sonoro y B se inmoviliza, llama a gritos a A.

15.-G sobre el fondo de su fotografía proyectada graba un monólogo acerca de su futuro

en un viejo magnetófono. Puede haber contradicciones con 6.

16.- D habla con A del mismo tema político de la secuencia 7. Total coincidencia de
puntos de vista.

17.- E, solo, mira en silencoi y con una determinada expresión, algo que se desplaza
sobre el cielo.

18.-C enumera para F nombres de ciudades, regiones y o países. Pueden ser los mismos
de la escena 2, F ocupado en la misma tarea física que D en la secuencia 2. No responde.

19.- G solo mira en silencio y con una determinada expresión, algo que se desplaza por
el cielo mientras suena el fondo sonoro musical o no, de la secuencias 8 y 14.

20.-A sentado- A entre dos viejos magnetófonos. Escucha los monólogos grabados por E
y G, subiendo y bajando el volumen de ambos. De modo que se escuchan jirones
alternados de la secuencia 13 y de la secuencia 15.
21.-todos los personajes uno tras otro. Formulan preguntas al público.

Pueden ser preguntas referidas a si mismos, Preguntas fundamentadas con la realidad

del publico.

NH nueve de julio
NH latino
Rochester

Ejercicios Radiofónicos

ESEA

El arte de contar historias y formatear las mentes. Christian Salmon