Quyizz

Quiz 2 Seminario de Investigación
Como producto de la unidad 2 del curso, se ha propuesto que en grupo colaborativo se

entregue y autoevalúe:
a. Un artículo de investigación
b. Un ensayo de investigación
c. Un informe de investigación
d. Un protocolo o propuesta de investigación
Respecto a la descripción del proyecto, se debe en cuenta para su evaluación:
a. Si identifica y define variables, criterios de medición, validación y análisis

b. Si responde a la solución del problema y si tiene trascendencia para alguna
comunidad especifica
c. Si el planteamiento de los objetivos está en condición de ejecución y criterios de
rendimiento
d. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
Para la presentación de la propuesta o protocolo de investigación se recomienda

formular:
a. Uno o dos objetivos generales y un objetivo específicos coherentes con el problema

b. Los objetivos generales necesarios para los problemas planteados
c. Un objetivo general coherente con el problema y los objetivos específicos para lograr el
objetivo general
d. Un objetivo general coherente con el problema planteado
Las patentes, Normas, bases de datos, registros de nuevas variedades vegetales son
resultados o productos:
a. Conducentes a la conformación de redes de investigación

b. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional
c. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos
tecnológicos
d. Dirigidos a la apropiación social del conocimiento
Respecto a la metodología, se debe evaluar en la propuesta:
a. Si es realizable con los recursos humanos, de tiempo y de otros órdenes.

b. Si el planteamiento está en condición de ejecución y criterios de rendimiento
c. Si es conducente a los logros de los objetivos tanto generales como específicos
d. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
Para la presentación de la propuesta o protocolo de investigación se recomienda formular:
a. Un objetivo general coherente con el problema planteado

b. Un objetivo general coherente con el problema y los objetivos específicos para lograr el
objetivo general
c. Los objetivos generales necesarios para los problemas planteados
d. Uno o dos objetivos generales y un objetivo específicos coherentes con el problema
entregue principalmente:
a. Un ensayo de investigación
b. Un protocolo o propuesta de investigación
c. Un informe de investigación
d. Un artículo de investigación
Respecto a los objetivos planteados en una propuesta de investigación se debe evaluar:

b. Si identifica criterios de medición, validación y análisis
c. Si introduce medición al procedimiento seguido y confiabilidad a los datos
d. Si son alcanzables con los recursos humanos, de tiempo y de otros órdenes.
Los impactos generalmente se logran en el mediano y largo plazo, como resultado de la

aplicación de los conocimientos o tecnologías generadas a través del desarrollo de una o
varias líneas de investigación en las cuales se inscribe el proyecto.
a. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.

b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación
CORRECTA de la Afirmación
c. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
d. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.
Respecto a los objetivos planteados en una propuesta de investigación, se debe evaluar:

b. Si los objetivos son alcanzables con los recursos humanos, de tiempo y de otros
órdenes.
c. Si los objetivos identifican y definen variables.
d. Si introduce medición al procedimiento seguido y confiabilidad a los datos
La formulación del problema, es la estructuración de toda la investigación, de tal forma

que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo
que tenga lógica de investigación. Porque En general la justificación de un proyecto de
investigación se elabora únicamente desde la perspectiva teórica.
a. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación

CORRECTA de la Afirmación.
b. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA
de la afirmación
c. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera
d. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.
Respecto a la descripción del proyecto, se debe en cuenta para su evaluación:

b. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
c. Si el planteamiento de los objetivos está en condición de ejecución y criterios de
rendimiento
d. Si responde a la solución del problema y si tiene trascendencia para alguna
comunidad especifica
La formulación del problema, es la hipótesis de toda la investigación, de tal forma que uno
de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga
lógica de investigación. Porque En general la justificación de un proyecto de investigación
se elabora desde la perspectiva teórica, metodológica y practica
a. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera

b. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA
de la afirmación
c. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.
d. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación
CORRECTA de la Afirmación.
a. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos

tecnológicos
b. Dirigidos a la apropiación social del conocimiento
c. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional
d. Conducentes a la conformación de redes de investigación
Los impactos de los resultados de un proyecto de investigación pueden agruparse, en

categorías sociales, económicos, ambientales, de productividad y competitividad. Porque
Los impactos generalmente se logran en el mediano y largo plazo, como resultado de la
aplicación de los conocimientos o tecnologías generadas a través del desarrollo de una o
varias líneas de investigación en las cuales se inscribe el proyecto.
a. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación

CORRECTA de la Afirmación
b. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.
c. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
d. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.
Calificación 25/25
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN: Act 9: QUIZ
UNIDAD 2
AYUDAS Y RESPUESTAS SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
Comenzado el Jueves, 22 de septiembre de 2013, 17:39
Completado el Jueves, 22 de septiembre de 2013, 19:33
Tiempo empleado 1 hora 54 minutos
Puntos 20/20
Calificación 33 de un máximo de 33 (100%)
Question 1
En una propuesta de investigación, los objetivos muestran una relación clara y consistente
con
Seleccione una respuesta.
a. Las variables y criterios de medición
b. La descripción del problema de investigación. Respuesta correcta
c. Los indicadores y criterios de medición.
d. El propósito de la investigación.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 2
Para la evaluación de los resultados esperados, se debe tener presente
a. si hay indicadores claros y muestra beneficios para la

comunidad. Respuesta correcta
b. si estos son alcanzables con los recursos humanos de tiempo y otras

indicaciones propuestas para el proyecto.
c. si el planteamiento está en condiciones de ejecución y criterios de

rendimientos.
d. si son conducentes a los logros de los objetivos tanto generales como

específicos
Correcto
Question 3
entregue finalmente
a. un protocolo o propuesta de investigación.
b. Un ensayo de investigación.
c. Un informe de investigación.
d. un artículo de revisión. Respuesta correcta
Correcto
Question 4
El punto de partida de una propuesta de investigación, corresponde a:

a. a la justificación de la investigación.
b. A los resultados esperados de la investigación.
c. A los objetivos de la investigación.
d. Al problema o necesidad de la investigación. Respuesta correcta
Correcto
Question 5.
Los resultados esperados para la investigación, deben ser coherentes con:
a. La metodología.
b. Las hipótesis.
c. La descripción.
d. Con los objetivos. Respuesta correcta
Correcto
Question 6.
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones, usted deberá seleccionar la combinación que responda la
pregunta.
La metodología es una actividad, que solo puede ser respondida en la medida que exista
un conocimiento claro del problema, de una adecuada investigación bibliográfica,
tratamiento de la información y la selección del método de Investigación. Esto indica que
las etapas previas a la metodología deben ser:
1. Investigación preliminar (búsqueda de referentes teóricos), justificación
2. Análisis de datos, marco de referencia
3. Planteamiento del problema e hipótesis (si es el caso)
4. Recomendaciones, resumen de la investigación

a. 1, 2 son correctas
b. 2 y 4 son correctas.
c. 1 y 3 son correctas. Respuesta correcta
d. 3 y 4 son correctas.
Correcto
Question 7.
a. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional
b. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos

desarrollos tecnologícos Respuesta correcta
c. Dirigidos ala apropiación social del conocimiento

d. Conducentes a la conformación de redes de investigación
Correcto
Question 8.
Al evaluar la Descripción del Proyecto, se debe tener presente:
a. Si responde a la solución del problema y si tiene trascendencia para

alguna comunidad especifica Respuesta correcta
b. Si el planteamiento de los objetivos está en condición de ejecución

y criterios de rendimiento
c. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
d. Si identifica y define variables,criterios de medición,validación y análisis
Correcto

Question 9.
Los cuatro asuntos contextuales que influyen en la enseñanza superior en referencia a la

ciencia y la tecnología son:
a. La mundialización; transformación de la educación superior y la investigación;

tendencias en materia de investigación y desarrollo; y nuevas modalidades de elaboración de
conocimientos Respuesta correcta
b. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; nuevas

modalidades de elaboración de conocimientos; desarrollo de competencias heterogéneas;
y capacidad en reconfiguración de conocimiento.
c. La mundialización; competencias heterogéneas; el desarrollo en relación con

las TIC.; y nueva modalidades de elaboración de conocimientos.
d. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; capacidad de

reconfigurar conocimiento; educación superior basada estrictamente en una lógica del
mercado, y nuevas modalidades de elaboración de conocimiento.
Correcto

Question 10.
Los cuatro asuntos contextuales que influyen en la enseñanza superior en referencia a la

ciencia y la tecnología son:
a. La mundialización; competencias heterogéneas; el desarrollo en relación con

las TIC.; y nueva modalidades de elaboración de conocimientos.
b. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; capacidad

de reconfigurar conocimiento; educación superior basada estrictamente en una
lógica del mercado, y nuevas modalidades de elaboración de conocimiento.
c. La mundialización; transformación de la enseñanza superior y

la investigación; tendencias en materia de investigación y desarrollo; y nuevas
modalidades de elaboración de conocimientos. Respuesta correcta
d. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; nuevas

modalidades de elaboración de conocimientos; desarrollo de competencias heterogéneas;
y capacidad en reconfiguración de conocimiento.
Correcto

Question 11.
Para la presentación de la propuesta o protocolo de investigación se recomienda formular:
a. Un objetivo general coherente con el problema planteado
b. Uno o dos objetivos generales y un objetivo específicos coherentes con

el problema
c. Un objetivo general coherente con el problema y los

objetivos específicos para lograr el objetivo general Respuesta correcta
d. Los objetivos generales necesarios para los problemas planteados
Correcto
Question 12.
Un estudio bibliográfico en el que se recopila, analiza, sintetiza y discute la información
publicada sobre un tema, que pueden incluir un examen crítico del estado de los
conocimientos reportados en la literatura. Corresponde a:
a. El artículo de revisión Respuesta correcta
b. Una ponencia
c. Una propuesta de investigación
d. Un ensayo
Correcto
Question 13
Promover la calidad en investigación es tratar de mejorar de forma continua las prácticas

de investigación de forma que permita:
1.Asegurar la trazabilidad de los procesos y actividades de investigación.
2.Aplicar métodos e instrumentos de gestión de la calidad en procesos de investigación.

3.Garantizar los resultados y productos de investigación.
4.Administración y gestión de la producción de los grupos de investigación.
a. 2 y 4 son correctas
b. 1 y 3 son correctas Respuesta correcta
c. 2 y 3 son correctas
d. 1 y 2 son correctas
Correcto
Question 14
La propuesta o protocolo de investigación debe contener unos elementos básicos que son
entre otros: información general del proyecto, resumen del proyecto, descripción del
proyecto, resultados esperados y presupuesto.
La descripción del proyecto lleva inmerso unos componentes que son: Cronograma de
actividades (1)
Objetivos (2)
Planteamiento del problema (3)
Bibliografía (4)
Justificación (5)
Metodología (6)
La secuencia correcta es :
a. 2, 5, 2, 6, 1, 4.
b. 1, 2, 3, 4, 5 6.
c. 3, 5, 2, 6, 1, 4. Respuesta correcta
d. 2, 5, 3, 6, 4, 1.
Correcto
Question 15
a. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos

desarrollos tecnológicos Respuesta correcta
b. Dirigidos ala apropiación social del conocimiento
c. Conducentes a la conformación de redes de investigación
d. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional
Correcto
Question 16
En referencia a la construcción de los objetivos de una propuesta de investigación,

Colciencias recomienda:

a. Formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y
los objetivos específicos necesarios que justifiquen la propuesta
b. Formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, Un

objetivo específicos para lograr el objetivo general
c. Formular dos o tres objetivo generales, coherente con el problema planteado, y

los objetivos específicos necesarios.
d. Formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los

objetivos específicos necesarios para lograr el objetivo general Respuesta correcta
Correcto
Question 17
La propuesta, protocolo debe ser evaluada siguiendo el mismo esquema de su

presentación, de acuerdo a criterios indicados por COLCIENCIAS. Respecto a los
objetivos, una de las alternativas NO corresponde con los criterios de evaluación:

a. Si los objetivos son alcanzables con los recursos humanos de tiempo y de otras
indicaciones
b. Si en los objetivos está presente la pregunta de investigación y

la metodología a utilizar. Respuesta correcta
c. Si el planteamiento de los objetivos está formulado en condición de ejecución y

criterios de rendimiento.
d. Si existe correspondencia de los objetivos con la formulación del problema y el

marco teórico.
Correcto
Question 18
La metodología de la propuesta de investigación deberá mostrar :
a. Si el planteamiento posee criterios de rendimiento

b. Si es conducente al cumplimiento de objetivos específicos Respuesta
correcta
c. Si el proyecto es realizable con los recursos humanos solicitados
d. Si hay indicadores claros y muestra beneficio social
Correcto
Question 19
Formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente, sugerir

propuestas de solución para ser demostradas, establecer unas fuentes de información y
unos métodos para recoger y procesar dicha información.
Porque
Los fundamentos teóricos van a permitir presentar una serie de conceptos, que
constituyen un cuerpo unitario y no simplemente un conjunto arbitrario de definiciones, por
medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los fenómenos particulares
estudiados.

a. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación Respuesta correcta
b. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa
c. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera
d. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente

la afirmación
Correcto
Question 20
El Item ó apartado mas importante para la evaluación de una propuesta de investigación

,corresponde a :
a. La metodología y actividades de la propuesta
b. La descripción y justificación de la propuesta

c. Los objetivos general y los objetivos específicos
d. El enunciado de los resultados esperados Respuesta correcta
Correcto
Esta investigación permite manipular las condiciones en las que se generan los fenómenos,
para observar transformaciones, no obstante demanda un mayor control de las variables
extrañas.
Seleccione una:
a. Investigación observacional
b. Investigación transversal
c. Investigación longitudinal
d. Investigación explicativa
Correcto
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Investigación explicativa
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cuando se aspira establecer las categorías y variables relacionadas a un concepto, o se
pretende nombrar, clasificar y/o describir una población, se esta hablando de la finalidad de la
investigación:
Seleccione una:
a. Experimental
b. Exploratoria
Correcto
c. Descriptiva
d. Observacional
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Exploratoria
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Teniendo en cuenta los diferentes tipos de investigación cabe resaltar que dichos tipos se
combinan y es por eso que el investigador necesita trabajar todas las referencias que permitan
llegar a una comprensión rápida de la estrategia de investigación elegida. Lo anterior es:
Seleccione una:
a. No tiene relación con la temática estudiada
b. Completamente falso
c. Faltan aspectos para emitir un concepto
d. Completamente cierto
Correcto
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Completamente cierto
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
Teniendo en cuenta las unidades de análisis de interés para el investigador no es
necesario determinar las unidades de observación, debido a que en ellas no se encontrarán
los atributos o características empíricas relativas a los conceptos estudiados. Lo anterior es:
Seleccione una:
a. Completamente falso
Correcto
b. No se cuenta con la información suficiente para emitir un concepto
c. Completamente cierto
d. No relacionado con la temática estudiada
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Completamente falso

Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
En esta investigación se busca determinar posibles relaciones entre las variables estudiadas
para lograr una visión más completa del fenómeno investigado y así ahondar en el
conocimiento de la realidad.
Seleccione una:
a. Investigación explicativa
b. Investigación Correlacional
Correcto
c. Investigación transversal
d. Investigación observacional
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Investigación Correlacional
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Es una investigación que necesita información estandarizada y además estructurada que
permita comparar grupos y situaciones. Aquí prevalecen los datos cuantitativos generados en
entornos artificiales.
Seleccione una:
a. Investigación exploratoria
b. Investigación observacional
c. Investigación longitudinal
d. Investigación explicativa
Correcto
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Investigación explicativa
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Cuando en una investigación existe solamente una única medición de casos que contienen
propiedades comunes, se esta haciendo referencia a:
Seleccione una:
a. Investigación transeccional
Correcto
b. Investigación descriptiva
c. Investigación observacional
d. Investigación correlacional
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Investigación transeccional
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
En este tipo de investigación se pretenden explicar las características de un fenómeno
mediante la determinación de variables ya establecidas, las cuales son medidas con mayor
precisión.
Seleccione una:
a. Longitudinal
b. Explicativa
c. Descriptiva
Correcto
d. Experimental
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Descriptiva
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Teniendo en cuenta las características de la medición, esta investigación la efectúa una sola
vez sobre casos independientes.
Seleccione una:
a. Investigación experimental
b. Investigación correlacional
c. Investigación descriptiva
d. Investigación transversal
Correcto
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Investigación transversal
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
En una investigación que permite hacer una descripción del comportamiento de cambio de
una variable, derivada de la comparación de los resultados de grupos, en donde las
diferencias se deducen de los valores de dichos grupos, se esta hablando de:
Seleccione una:
a. Investigación exploratoria
b. Investigación transeccional
Correcto
d. Investigación observacional
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Investigación transeccional
Puntos: 1
El concepto que define a la investigación como científica y que le proporciona los
métodos, las herramientas y estrategias para cumplir su objetivo de explicar la
realidad de una forma objetiva y sistemática se denomina:
a. Objetivo General Incorrecto
b. Conocimiento común
c. El enfoque
d. Método científico
Incorrecto
2
Puntos: 1
Existen dos características propias del método científico, señale cuales son las
dos que corresponden y están incluidas dentro del método:
a. La realidad y sus diferentes formas de
percibirla
b. Verificable. Sujeto a nuestra experiencia
c. Sistemático y verificable Correcto!!!! Estas dos característic
método científico
d. Subjetivo e inexacto
Correcto
3
Puntos: 1
Esta investigación está enfocada al aprendizaje, que busca la generación de
conocimiento donde se involucra no sólo la comprensión del mundo sino también
la comprensión del hombre mismo y su indisoluble interrelación, además, es
necesario decir que por medio de ella se inicia de alguna manera el desarrollo de
la cultura investigativa ideológicamente crítica y autónoma, que permite adherirse
a los adelantos del conocimiento. Por lo planteado anteriormente estamos
hablando de:
a. El investigador docente
b. La investigación académica
c. La investigación estudiantil
d. La investigación Formativa Correcto!!!!!!
Correcto
4
Puntos: 1
Esta actividad se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que
hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va
a depender en gran medida el éxito de los resultados. También le da dinamismo a
la ciencia porque elabora, construye y genera nuevos conocimientos. Por lo
planteado anteriormente nos referimos a:
a. La investigación
b. Metodología
c. La ciencia
d. El trabajo de Campo
Correcto
5
Puntos: 1
La ciencia trasciende la masa de los hechos , imaginando hechos de la
experiencia, como pudo haber sido el pasado o como podrá ser el futuro. Por lo
anterior se define que la ciencia es:
a. Racional
b. Predictiva
c. Objetiva
d. Analítica Incorrecto.Es propia de la ciencia p
respuesta a la pregunta planteada.
Incorrecto
6
Puntos: 1
Es un conjunto de conceptos y propiedades que convergen en un objeto,
contienen datos, explicaciones, principios generales y demostracionesacerca del
mundo.
a. Investigación Incorrecto
b. Método
c. Conocimiento
d. Ciencia
Incorrecto
Continuar
Act 3: Reconocimiento Unidad 1
Revisión del intento 1
Comenzado el: viernes, 22 de marzo de 2013, 10:35
Completado el: viernes, 22 de marzo de 2013, 10:49
Tiempo empleado: 13 minutos 59 segundos
Puntuación bruta: 5/6 (83 %)
Calificación: de un máximo de
Continuar
1
Puntos: 1
Consiste en proyectar la atención del participante sobre objetos de hechos o
fenómenos, tal y como se presentan en la realidad, estos pueden ser
tanto objetos materiales, hechos, o fenómenos sin modificarlos, ni emitir juicios de
valor.
a. Diario de Campo
b. observación Correcto
c. Experiencia
d. Visita de campo
Correcto
2
Puntos: 1
El camino que indica el cómo se debe proceder para realizar la investigación,
proporcionando las estrategias, instrumentos y técnicas para obtener
conocimiento científico se le denomina:
a. Conocimiento
b. Investigación
c. Método científico Correcto!!! El método es el c
estrategias y técnicas que pe
construcción de conocimient
y comprobable que llamamos
científico
d. Objetivo general
Correcto
3
Puntos: 1
En una estación radial han propuesto realizar un experimento en el que los
oyentes que deseen inscribirse recibirán un producto para adelgazar lanzado
recientemente al mercado. El estudio de seguimiento a los participantes estará a
cargo de los asesores de la empresa fabricante.
Al cabo de un mes de frecuentes anuncios publicitarios, se presentan los
resultados entrevistando a las personas que efectivamente bajaron de peso y se
encuentran en buen estado de salud. Sin embargo, aquellos que sufrieron
desordenes hormonales y digestivos no fueron mencionados en los resultados por
considerar que afectaría a las ventas. En este caso señala: qué requisito, objetivo
y valor de la investigación se incumplen en:
a. Delimitación del objeto de conocimiento, interrelación y
sistematización y tenacidad y disciplina.
b. Objetividad y lógica, establecer principios generales para
ofrecer solución a problemas prácticos y amor a la verdad.
Correcto!!!
c. Fundamentación metodológica, llevar a la práctica los
conocimientos adquiridos y voluntad
d. Enfoque sistémico, profundizar y precisar acerca de tesis o
argumentos científicos y la curiosidad insaciable
Correcto
4
Puntos: 1
El método científico se puede sintetizar a través de ciertas tareas metodológicas, a
saber:
a. Verificación, replicación y divulgación.
b. Delimitación, formulación y aplicación
c. Análisis, recopilación y contrastación
d. Observación, hipótesis y predicción
Incorrecto
5
Puntos: 1
Cuando para llegar a una conclusión particular iniciamos de proposiciones,
leyes o principios o teorías generales que se aplican a condiciones muy
particulares, como cuando decimos:"todos los hombres son honrados, Juan
es un hombre por lo tanto es honrado", lo anterior utiliza un método al cual
le denominamos:
a. Método Deductivo Correcto!!!Este método va de lo genera
b. Método hipotético
c. Método inductivo
d. Método singular
Correcto
6
Puntos: 1
Para diferenciar los conceptos de metodología de la investigación y método
científico, podemos decir que método se refiere a:
a. Es el estudio únicamente de los instrumentos que se
estandarizan o construyen para la realización de una
investigación..
b. Conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y
solución de los problemas de investigación, aquí se consideran
los procedimientos e instrumentos para recoger información.
Correcto!!
c. Conjunto de conocimientos organizados racional y
sistemáticamente, referidos a un objeto de conocimiento, que se
obtienen a través de la investigación científica
d. Es el conjunto de aspectos que estudian los pasos del método
científico en el desarrollo de una ciencia..
Correcto
Act 4 Leccion evaluativa 1
Comenzado el: jueves, 28 de marzo de 2013, 16:52
Completado el: jueves, 28 de marzo de 2013, 17:30
Continuar
1
Puntos: 1
El enfoque cualitativo esta centrado en la fenomenologia y la comprension. Del
enfoque cualitativo se deriva modalidades como:
a. Induccion Probabilistica
b. Correclacional
c. Inferencia de datos Incorrecto la respuesta
enfoque cuantitativo
d. Teoria Fundada
Incorrecto
2
Puntos: 1
La investigaciones de enfoque cualitativo podemos definirlas como un conjunto de
prácticas interpretativas que hacen al mundo visible, lo transforman y
convierten en una serie de representaciones en forma de observaciones,
anotaciones, grabaciones y documentos, de acuerdo a lo anterior son estudios y
aspectos propios de este tipo de investigaciones:
a. Los estudios predictivos y controlados para encontrar las
relaciones causales de los fenómenos, y la objetividad
b. Los estudios naturalistas etnográficos, culturales e
interpretativos, que integran distintas concepciones y
propuestas de estudio.
c. Tiene como criterios de la evaluación la objetividad, el
rigor la confiabilidad y validez de los instrumentos de
medición.
Incorrecto
d. El uso de procedimientos cuantitativos que se acercan a
la esencia del fenómeno, su interacción y significado
simbólico.
Incorrecto
3
Puntos: 1
Las Metodologías propias de la investigación cuantitativa son:
a. Expost-Facto
b. Hermeneutica Incorrecto es propia de la
Cualitativa
c. Etnografia
d. Fenomenología
Incorrecto
4
Puntos: 1
Un docente investigador de la Unad desea conocer las características de un grupo
de estudiantes del curso de Metodología de la investigación, en cuanto se refiere a
sus frecuencias por sexo, edad, nivel de ingreso de su familia, religión y
preferencias políticas. Las investigaciones descriptivas, correlacionales y
experimentales corresponden a la categoría de investigaciones de tipo:
a. Experimental
b. Descriptiva
c. Cuantitativo
d. Cualitativo
Incorrecto
5
Puntos: 1
Dentro de las siguientes características la mayor parte no corresponden a la
investigación cualitativa existen solo una característica que corresponden a esta
investigación:
a. Como punto de partida está la idea de que no hay
una realidad a descubrir, construir e interpretar.
b. El investigador está al margen de los datos del
análisis y del contexto social, para darle mayor
objetividad al estudio.
c. El marco de referencia es la fenomenología, la
hermenéutica y el constructivismo.
Correcto!!!Esta caracteristica
investigación cualitativa
d. Las metas en este enfoque son controlar las
variables, a fin de poder predecir los fenómenos
estableciendo sus causas.
Correcto
6
Puntos: 1
La investigación cuyo objetivo es la construcción de fundamentación teórica y la
formulación de leyes aumentado el nivel teórico y conceptual de un área de
conocimiento a partir de trabajos experimentales y de laboratorio, corresponde a la
investigación de tipo:
a. Investigación -acción
b. Básica o pura
c. Investigación Teórica
d. Aplicada Incorrecto.
Incorrecto
7
Puntos: 1
Corresponde al plan de investigación por parte del investigador, se refiere a cómo
serán tratadas las variables en el estudio, la selección de participantes en la
investigación, también esta explicito el procedimiento y la aplicación de los
instrumentos de intervención y evaluación. Según lo planteado anteriormente se
refiere a:
a. Planeacion
b. Proyecto
c. Diseño
d. Organizacion Incorrecto
Incorrecto
8
Puntos: 1
Este tipo de investigación considera que el problema no puede surgir del
investigador, sino del grupo comunitario al cual el investigador está asesorando,
intenta resolver preguntas que se derivan en forma implícita o explícita de un
análisis de la realidad de las comunidades y de la experiencia práctica acumulada
del investigador, A esta investigación se le denomina
a. Investigación acción participación Correcto.!!!!
b. Investigación Histórica
c. Investigación etnográficas
d. Investigación Documental
Correcto
9
Puntos: 1
Un grupo de investigadores integrantes de semillero de la Unad desean aplicar
previamente con un pequeño grupo de participantes instrumentos menos
estructurados que les permitan identificar aspectos a mejorar antes de desarrollar
la investigación con la totalidad de la muestra, de lo anterior podemos inferir que
es:
a. Prueba piloto Correcto!!!!!!
b. Longitudinal
c. Estudios iníciales
d. Transversal
Correcto
10
Puntos: 1
Esta investigación se realiza cuando no se tiene una idea específica de lo que se
desea estudiar o cuando el fenómeno ha sido poco estudiado o es completamente
novedoso. Estos estudios permiten realizar una aproximación a fenómenos, por
tanto, desconocidos, con el fin de aumentar el grado de familiaridad frente a estos.
Con lo anterior nos referimos a la investigación:
a. Exploratoria Correcto!!!!!La investigación Explora
cuando no se tiene una idea especí
desea estudiar o cuando el fenómen
estudiado o es completamente nove
b. Cualitativa
c. Documental
d. Cuantitativa
Correcto
Act 5: Quiz 1
Comenzado el: sábado, 27 de abril de 2013, 20:14
Completado el: sábado, 27 de abril de 2013, 20:44
Continuar
1
Puntos: 1
Esta acción de trabajo nace como reacción a la especialización o mejor al
aislamiento en los distintos campos del saber su objetivo es incorporar resultados
de diversas disciplinas, tomando distintos esquemas conceptuales para
compararlos, enjuiciarlos e integrarlos. En investigación se aprecia no solo en la
conformación de los grupos de estudio sino por el uso autorizado que hace de las
estrategias propias de otros campos, esta actividad necesaria en la investigación
se trata de:
a. Trabajo en equipo
b. Disciplinariedad
c. Interdisciplinariedad Correcto!!!
d. Especialización
Correcto
2
Puntos: 1
A la forma como el investigador debe manejar sus variables y planear como va a
efectuar la investigación en cuanto a selección de participantes y la selección de
los instrumentos más adecuados para cumplir su objetivo de investigación, este
aspecto corresponde exactamente al:
a. Diseño de investigación Correcto. El diseño tiene que ver con
actividades,como manejar las variable
selecciónar los participantes y escoge
b. Proceso de investigación
c. Problema de investigación
d. Tema de investigación
Correcto
3
Puntos: 1
En la teoría del método científico tiene como antecedentes la visión Aristotélica y
Galileana, para la tradición Aristotélica, primero esta la observación,interesa la
causa final o la razón por la que un fenómeno existe o fue creado, busca
responder el porque de las cosas PORQUE A esta perspectiva le interesan las
hipótesis causales y la explicación de los fenómenos en términos de leyes o de
forma numérica matemática.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la Razón es
una explicación CORRECTA de la afirmación.
Incorrecto
b. La afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la
razón NO es una explicación correcta de la afirmación.
c. Si la afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una
proposición FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA
Incorrecto
4
Puntos: 1
Las escalas que se utilizan para describir todas las mediciones posibles en una
análisis de información son:
a. Nominal- ordinal - intervalar y de razón Correcto
b. Cualitativa y cuantitativa
c. Estadistica- numeral y categorial
d. Escalar de medida y nominal
Correcto
5
Puntos: 1
Una de las características básicas de la ciencia que tiene que ver con su
independencia al abordar la realidad en cuanto a buscar cierta imparcialidad por
parte del investigador en cuanto a sus observaciones e interpretaciones que
deben ser ajenas a sus intereses personales, ideologias,y opiniones aparte de las
puramente científicas, a esta característica de la ciencia se le entiende como:
a. Objetividad Correcto es una de las carac
que busca la ciencia
b. Racionalidad
c. Sistematización
d. Generalidad
Correcto
6
Puntos: 1
Esta investigación sigue los mismos pasos y procedimientos de la investigación
descriptiva, aunque no hace uso de tratamientos estadísticos, pero si lleva
rigurosos análisis y discusión de toda la información recopilada, tiene una actitud
reflexiva ante los hechos o problemas sociales pasados. Del párrafo anterior
podemos decir que se trata de una investigación:
a. Etnografica
b. no es adecuado contar con varias ideas de
investigación
c. Documental
d. Historica Correcto!!!
e. Investigación Acción Participativa
Correcto
7
Puntos: 1
El estado del arte es una investigación reciente tiene diferencias con la
investigación documental aunque se relaciona dentro de esta ha tenido un
desarrollo propio, su finalidad es generar construcciones de sentido,desde el
material documental que sea sometido a análisis,dentro de las siguientes cual
seria la aproximación más cercana a un estudio del arte:
a. Es la que tiene una relación directa con los modelos
teóricos de evaluación
b. Se toma como objeto de estudio lo que se ha escrito o
investigado en torno a un tema, recopilando toda la
información posible a fin de lograr una interpretación de
este conocimiento.
Correcto
c. Es una investigación puramente cualitativa donde el
investigador se involucra en el contexto social a investigar.
d. Busca explicar y analizar un evento histórico usando
fuentes primarias como testigos y fuentes secundaria s
como documentos.
Correcto
8
Puntos: 1
Dentro de las siguientes existe una característica que es propia del enfoque
cuantitativo:
a. Sus conclusiones son generalizables
b. El método es el inductivo
c. Sus datos son subjetivos Incorrecto
d. El diseño es orientado al proceso
Incorrecto
9
Puntos: 1
El valor de la investigación que se manifiesta por una busqueda realmente de lo
que es comprobable,este es un valor imprescindible que debe perseguir el
investigador, y requiere de gran voluntad y espiritú de sacrificio, se refiere al valor
de:
a. Busqueda del bienestar de la humanidad Incorrecto
b. amor a la verdad
c. justicia y humildad
d. Honestidad
Incorrecto
10
Puntos: 1
El estado del arte como investigación documental, ha tenido un desarrollo propio
su finalidad es generar construcciones de sentido,desde el material documental,
que se ha sometido a análisis, entre los siguientes aspectos existen dos que
reunen el criterio para ser llamados estados del arte:
1- Se toma como objeto de estudio lo que se ha escrito acerca de un tema
determinado, compendio de publicaciones,disertaciones ponencias.
2-Cuando se pretende comprender un problema a través de de la sintesis del
conocimiento acumulado.
3-Es un enfoque sistemático y objetivo orientado al desarrollo y provision de
información aplicable a la toma de decisiones en una área de conocimiento.
4- Este tipo de estudios tiene una relación directa con los modelos teóricos de
evaluación
a. 1 y 2 son correctas Efectivamente. estas dos características
un estado del arte, para conocer que se
previamente en torno a un tema especif
b. 1 y 3 son correctas
c. 2 y 4 son correctas
d. 3 y 4 son correctas
Correcto
11
Puntos: 1
Que el investigador esté en una permanente indagación sobre aquello que le
rodea, esté ávido de conocimiento y no pare en su deseo de búsqueda,
corresponde a un principio de valor de la investigación científica conocido como:
a. Curiosidad insaciable Correcto.
b. Tenacidad y disciplina
c. Voluntad para la investigación
d. Indagación permanente
e. Amor a la verdad
Correcto
12
Puntos: 1
Se puede decir que un instrumento incluye un número suficiente de preguntas o
ítems para la recolección de la información y que con esto abarca todos los
aspectos posibles del fenómeno de estudio. Es decir, tiene:
a. Validez aparente
b. Validez y confiabilidad
c. Confiabilidad de las dos mitades
d. Validez de criterio predictivo
e. Validez de contenido
Definitivamente no.
Incorrecto
13
Puntos: 1
En el ejercicio que sugiere explicar si las personas que han consumido distintas
cantidades de licor difieren en su capacidad para conducir un vehículo dentro de
una pista de obstáculos, corresponde a una hipótesis del investigador en la que un
mayor consumo de alcohol incide negativamente en la capacidad para conducir,
de modo que la variable dependiente es:
a. La capacidad para conducir
b. El tipo de conductor
c. La pista de obstáculos
d. El consumo de alcohol Incorrecto. Esta es la variable de la
efectos, es la variable independient
Incorrecto
14
Puntos: 1
La investigación que es en principio teórica y tiene como objetivos ampliar los
conocimientos teóricos sin preocuparse de sus aplicaciones o de las
consecuencias prácticas; persigue la generalización o la construcción de teorías
principios y leyes, corresponde a una clasificación general de la investigación en
este caso se considera la anterior como:
a. Investigación pura o básica Correcto
b. Investigación aplicada
d. Investigación tecnológica
Correcto
15
Puntos: 1
Agudelo (2004) expresa que en la construcción de la universidad creativa y
participativa es necesario articular la triada:
a. Tecnología , educación y comunicación
b. Proyeccion , investigación y comunidad
c. Investigación , conocimiento y tecnología Incorrecto
d. Academia, ciencia y Humanismo
Incorrecto
Act 7: Reconocimiento Unidad 2
Comenzado el: miércoles, 1 de mayo de 2013, 10:03
Completado el: miércoles, 1 de mayo de 2013, 10:25
Continuar
1
Puntos: 1
La investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o
correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a
través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda
muestra procede. La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza
profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica. A
continuación podemos definir algunas características de la Investigación
cuantitativa:
a. Realidad dinámica
b. Orientada al proceso
c. Orientada al resultado Correcto!!!
d. Realidad inestable
Correcto
2
Puntos: 1
La etapa de la síntesis en el proyecto de investigación tiene que ver con un
aspecto muy importante en la investigación y es el que le da relevancia teórica y
metodológica a los resultados del estudio, este aspecto se relaciona con uno de
los siguientes aspectos:
a. Los resultados sirven para aprobar o refutar la
hipótesis de investigación.
b. Es a partir de los resultados plantear y formular el
problema de investigación.
c. Es permitir que a partir de los resultados encontrados
estos aumenten o se adicionen a las teorías ya
Correcto!!!
consolidadas sobre el tema o bien la refutén y
reestructurén, es el paso de la hechos a la teoría.
d. Los resultados sirven como elemento de crítica para
ver los posibles errores de la investigación, realizada
Correcto
3
Puntos: 1
El diseño de investigación, dentro del proyecto tiene que ver con la forma de
manejar las variables, escoger el tipo de diseño o plan apropiado, decidir
cómo se seleccionarán a los participantes y seleccionar los instrumentos
más adecuados para recoger la información , todas estas actividades se
realizan en una fase o etapa del proyecto que corresponde al:
a. Momento de planificación
b. Momento Metodológico Correcto!!!! El diseño es el pla
acerca de cómo va a manejar
como seleccionar su població
del momento metodológico de
c. Momento proyectivo
Correcto
4
Puntos: 1
Un investigador desea determinar si el rendimiento académico de los estudiantes
de octavo grado de una escuela pública se correlaciona con la motivación para el
estudio. De acuerdo con los niveles de la investigación, el anterior ejemplo a cual
nivel pertenece:
a. Nivel de las causas.
b. Nivel de las relaciones. Correcto!!
c. Nivel de los hechos.
d. Nivel de la significación.
Correcto
5
Puntos: 1
La observación parece una habilidad común a todos los procesos investigativos;
de hecho, todas las personas realizan permanentes observaciones de sí mismos,
de otros y de su entorno. La observación como parte de un proceso de
investigación implica más que simplemente poner en la mira algo. Desde un
sentido de indagación científica, la observación remite a la atención o focalización
intencional de un segmento de la realidad que se investig a, en un intento por
captar sus componentes, y características. De lo anterior deducimos que:
a. Da respuesta al problema de investigación, con un alto
grado de probabilidad.
Incorrecto.
b. Ser susceptible de ponerse a prueba, para verificar su
validez.
c. Fundamentarla en la teoría no referente al hecho que
se pretende explicar
d. Construirla con base en la realidad que se pretende
explicar
Incorrecto
6
Puntos: 1
En la lectura y en el módulo se plantea una diferencia entre plantear el problema
de investigación y formular el problema, plantearlo significa colocar en concreto las
variables que lo constituyen y sustentar en cierta manera la importancia del tema
propuesto en razón de la relación entre variables en el contexto a investigar en
este caso población y objetivos que pretende el investigador, y formularlo
significará entonces:
a. Formularlo es hacer solo una afirmación sobre que se
espera encontrar en la investigación.
b. que generará la investigación y se realiza en Es
sustentarlo de acuerdo a la importancia y al impacto varios
párrafos.
c. Es formular las hipótesis correspondientes
d. Formularlo es solo realizar la pregunta orientadora de
forma clara y concreta para ver qué aspectos se consideran
para dar respuesta a esa pregunta y de esta manera se
contextualiza el problema.
Correcto!!!!
Correcto
Act 8: Leccion Evaluativa 2
Comenzado el: miércoles, 1 de mayo de 2013, 11:21
Completado el: miércoles, 1 de mayo de 2013, 11:43
Continuar
1
Puntos: 1
Cuando se elabora un anteproyecto de investigación en este ítem se precisan la
interrelación de los factores identificados en el árbol de problemas. Según lo
planteado anteriormente es propio de:
a. La Justificacion
b. La pregunta de Investigación
c. El Titulo
d. El problema de Investigación Correcto!!!
Correcto
2
Puntos: 1
Es el primer contacto que tiene el lector con el anteproyecto de Investigación.
Se elabora con la intención de afectar y retener inicialmente al lector , como
también para capturar su atención e invitarlo a leer lo que esta mas adelante .Con
lo planteado anteriormente nos estamos refiriendo A:
a. El Problema
b. El Titulo Correcto!!
c. La Pregunta de Investigación
d. La Justificacion
Correcto
3
Puntos: 1
En la investigación una vez se cuenta con el material recogido y organizado, se
inicia con una de las etapas más interesantes: dar sentido, forma y explicación de
los resultados obtenidos. Esta última etapa metodológica conducen
necesariamente a:
a. Las estadísticas y resultados
b. Delimitar el tema.
c. La elaboración del informe final Correcto!!!!
d. Formular los objetivos de la investigación.
Correcto
4
Puntos: 1
Si un estudio investigativo busca las causas de la deserción escolar en Colegios
de Bogotá, y para tal fin selecciona Colegios de todo nivel tanto oficiales como
privados aplica instrumentos a esta población para evaluar el origen de la
deserción escolar y registra y analiza estos datos con el fin de corregir este
problema que aqueja actualmente a gran parte de la población escolar, la
VARIABLE DEPENDIENTE en este estudio sería:
a. Los estudiantes
b. Los habitantes de Bogotá
c. Las Causas detectadas de la deserción
escolar
d. El nivel de deserción escolar o las tasas de
deserción registradas en colegios públicos
como privados.
Correcto!!!!!!. La deserción y su
ser medido es la variable depen
estudio
Correcto
5
Puntos: 1
En la investigación al realizar el muestreo probabilístico o aleatorio de selección de
muestras, utilizamos dos de los siguientes modalidades:
a. Muestreo por conglomerados. El muestreo por conglomerad
del muestreo aleatorio
b. Muestreo intencional.
c. Muestreo bola de nieve.
d. Muestreo no estratificado
Correcto
6
Puntos: 1
El diseño de investigación o sea la forma como el investigador manejará las
variables del estudio, la decisión en torno a cómo será la forma de selección de la
muestra de la población sea probabilistica, o aleatoria o intencional según sus
objetivos y la escogencia o construcción de los instrumentos más apropiados para
recolectar la información y como será su aplicación son decisiones vinculadas a la
etapa o momento:
a. Momento de proyección
b. De Ejecución
c. Momento de análisis de datos
d. Momento metodológico Correcto!!!!: es en el momento
donde se tienen en cuenta es
Correcto
7
Puntos: 1
La variable que en los estudios experimentales, manipula directamente el
investigador y cuya resultante o efecto se espera se mida en la variable
dependiente, corresponde a:
a. Variable control
b. Variable independiente Correcto esta es la variable caus
preferiblemente en los estudios e
manipula el investigador.
c. Variable Cuantitativa
d. Variable externa
Correcto
8
Puntos: 1
En la investigación las hipótesis son el punto de enlace entre la teoría y la
observación su importancia radica en que dan rumbo a la investigación
pueden sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la búsqueda del
conocimiento. Ejemplo: “A menor nivel de educación Mayor índice de desempleo”
esta es una hipótesis:
a. Explicativa
b. causal
c. Correlacional Correcto!!!! Una hipótesis co
las variables se modifican en
d. Descriptiva
Correcto
9
Puntos: 1
Las variables cuantitativas por ejemplo las que asumen y describen el número de
personas asistentes a un concierto, que son variables expresadas numéricamente
en valores enteros sin valores intermedios, porque no podemos hablar de que
asistieron 2500 personas y un cuarto o 2500 y media; es una variación que toma
la variable cuantitativa y que en este caso corresponde a las denominadas:
a. Variables de tipo continuo
b. Variables de tipo discreto Correcto!!!!. Efectivamente: este ejem
variables de tipo discreto
c. Variables de tipo cualitativo
d. Variables de tipo estadístico
Correcto
10
Puntos: 1
Las investigaciones que tienen como objetivo demostrar cómo se relacionan las
variables del estudio y en qué grado se relacionan se denomina:
a. Investigaciones comparativas
b. Investigaciones correlaciónales Correcto!!!
c. Investigaciones experimentales
d. Investigaciones exploratorias
Correcto
Act 9: Quiz 2
Comenzado el: sábado, 11 de mayo de 2013, 21:34
Completado el: sábado, 11 de mayo de 2013, 22:05
Continuar
1
Puntos: 1
Dentro de los conceptos más importantes en la construcción y validación de un
instrumento de medida están la validez y confiabilidad, son conceptos
relacionados en investigación y que permiten que el instrumento construido tenga
unas características que lo hacen aplicable a la evaluación del fenómeno a
estudio, dentro de las siguientes definiciones señale la que corresponde al
concepto de confiabilidad.
a. Que el instrumento tenga muchos itemes o
preguntas
b. Que el instrumento mida realmente lo que
pretende medir
c. Estabilidad o consistencia en los datos entre una
medición y otra
Correcto!!!
d. Que las preguntas se relacionen con el contenido
a evaluar
Correcto
2
Puntos: 1
La entrevista es una técnica que se emplea cuando el investigador considera que
la mayor fuente de información primaria esta en unos actores a los cuales no se
puede acceder mediante otras técnicas como la encuesta, la observación o el
experimento, entre las ventajas más relevantes de la entrevista están:
a. Flexibilidad, amplitud de universo confiabilidad y
versatilidad
Correcto!!
b. Su posibilidad de replicacion o sea de administración si
no quedo bien realizada.
c. Su nivel de generalizacion de resultados
d. Por ser una de las principales fuentes secundarias de
información
Correcto
3
Puntos: 1
En la categorización de la información en las investigaciones cuantitativas se
analizan informaciones objetivas obtenidas mediante estadísticas confiables como
por ejemplo número de accidentes registrados en un conductor, este tipo de
información corresponde a una escala de medición de las 4 escalas conocidas a
cuál de estas corresponde el anterior dato evaluado a un conductor en el cual se
buscan antecedentes de accidentalidad.
a. Escala de intervalo
b. Escala Nominal
c. Escala ordinal Incorrecto
d. Escala de razón
Incorrecto
4
Puntos: 1
El muestreo en el cual se asignan un código o número a cada individuo de la
población y luego por medio de cualquier sistema matemático, mecánico o
electrónico (tabla de números aleatorios, balotas) se eligen tantos individuos como
se quiera hasta completar la n (muestra) corresponde a un muestreo:
a. Muestreo Intencional
b. Aleatorio sistemático
c. Muestreo de conglomerados Incorrrecto
d. Aleatorio simple
Incorrecto
5
Puntos: 1
Existen diferentes técnicas de análisis utilizadas tanto en investigaciones de tipo
cualitativo como cuantitativo entre otras las que permiten el análisis de los
procesos de la comunicación de manera objetiva, sistemática y cuantitativa en
diversos contextos, pueden aplicarse a cualquier forma de comunicación,
programas de televisión , artículos de prensa, conversaciones, cartas , leyes, etc,
Usted debe analizar un periódico en todas sus secciones, cual técnica utilizaría de
acuerdo a la sugerencia anterior:
a. análisis multivariado
b. Análisis de contenido Correcto!!
c. Análisis de discurso
d. análisis estadistico
Correcto
6
Puntos: 1
Los investigadores dedicados a la investigación científica son plenamente
responsables del proceso y sus resultados, ya que deben:
a. Escoger un tema interesante e importante para el avance
de la Pseudociencia
Incorrecto.
b. Ser cuidadosos con los hallazgos, análisis y divulgación
que se haga de estos
c. Logar descubrimientos sobre temáticas que se hayan
estudiado antes
d. Solo personas expertas pueden realizar análisis serios y
válidos
Incorrecto
7
Puntos: 1
La elaboración de categorías descriptivas o deductivas, que se derivan de
las variables y las hipótesis formuladas por el investigador, así como la
elaboración de categorías inductivas, que emergen de los datos
recolectados, es una estrategia de:
a. las investigaciones cualitativas para manejar la
información a través de matrices
b. las investigaciones cuantitativas para manejar la
información a través de categorías de análisis
c. las investigaciones cualitativas para presentar la
frecuencia de las respuestas
d. las investigaciones cuantitativas para ordenar los datos
recolectados luego de las entrevistas
Incorrecto
Incorrecto
8
Puntos: 1
Una Investigación sobre desplazamiento en Colombia inicialmente se realiza el
seguimiento de cuantas personas han sido desplazadas , su procedencia , la
condiciones anteriores y actuales de habitación, empleo, salud, educación entre
otros aspectos y, posteriormente , tomar testimonios , historias de vida , etc. Sobre
los cambios y repercusiones sociales y culturales que ha significado esta
situación. En el caso anterior la investigación puede ser:
a. I.A.P
b. Cualitativa Incorrecto.
c. Cuantitativa
d. Mixto
Incorrecto
9
Puntos: 1
El proceso de las investigaciones de enfoque cuantitativo es:
a. Siempre rigurosa e inmodificable
b. Generalmente predeterminado, secuencial y lineal Correcto!!
c. Generalmente indeterminado, secuencial y lineal
d. Algunas veces cambiante
Correcto
10
Puntos: 1
Pruebas para determinar o estimar la confiabilidad de un instrumento de medición
son entre otras las siguientes:
a. La prueba de formas paralelas y el test retest
b. La validez de contenido y de constructo Incorrecto
c. El analisis de regresión y la mediana
d. La prueba T de diferencia de medias y el
coeficiente de Pearson
Incorrecto
11
Puntos: 1
Este muestreo planea tener en cuenta las categorías mas típicas de la población,
puede ser proporcionado , si refleja de modo equivalente el cómo se organiza la
población , o desproporcionado, si el investigador no considera necesario que la
muestra tenga las proporciones de la población. Con lo anterior nos referimos a:
Seleccione al menos una respuesta.
a. Muestreo de conglomerados
b. Muestreo aleatorio estratificado Correcto!!!
c. Muestreo intencional
d. Muestro Simple
Correcto
12
Puntos: 1
Se define como operación práctica o manipulación de una condición o variable
para poner a prueba o examinar determinado fenómeno.
a. Experimento Correcto!!
b. Instrumento
c. Encuesta
d. Grupo Control
Correcto
13
Puntos: 1
Las variables cuantitativas por ejemplo las que asumen y describen el
número de personas, o numero de eventos que no se pueden subdividir,
como por ejemplo las veces que ha viajado en avión una persona, que son
variables expresadas numéricamente en valores enteros sin valores
intermedios, porque no podemos hablar de viaje y medio, es una variación
que toma la variable cuantitativa y que en este caso corresponde a las
denominadas:
a. Variables discretas Correcto!!! esta variable cua
numeros enteros.
b. Variables estadisticas
c. Variables continuas
d. Artificiales y dicotomicas
Correcto
14
Puntos: 1
La entrevista cualitativa es una forma básica de obtener información, cual es el
tipo de pregunta que proponen los autores le da más flexibilidad a la entrevista y
permite abordar de una manera integral la información que se desea obtener,
porque se puede preguntar fácilmente a partir de las respuestas y la conversación
es más rica en contenido y mucho más fluida.
a. Pregunta estructuradas
b. Pregunta opcional
c. Preguntas abiertas Correcto!!!
d. Pregunta cerrada
Correcto
15
Puntos: 1
Dentro de los siguientes hay un tipo de muestreo que no es probabilístico o
aleatorio.
a. Muestreo accidental o por conveniencia
b. Muestreo aleatorio simple
c. Muestreo por conglomerados Incorrecto
d. Muestreo estratificado
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1

Quyizz

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Quyizz

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Quiz 2 Seminario de Investigación

Como producto de la unidad 2 del curso, se ha propuesto que en grupo colaborativo se

Respecto a la descripción del proyecto, se debe en cuenta para su evaluación:

a. Si identifica y define variables, criterios de medición, validación y análisis

Para la presentación de la propuesta o protocolo de investigación se recomienda

a. Uno o dos objetivos generales y un objetivo específicos coherentes con el problema

a. Conducentes a la conformación de redes de investigación

Respecto a la metodología, se debe evaluar en la propuesta:

a. Si es realizable con los recursos humanos, de tiempo y de otros órdenes.

Para la presentación de la propuesta o protocolo de investigación se recomienda formular:

a. Un objetivo general coherente con el problema planteado

Respecto a los objetivos planteados en una propuesta de investigación se debe evaluar:

a. Si identifica y define variables, criterios de medición, validación y análisis

Los impactos generalmente se logran en el mediano y largo plazo, como resultado de la

a. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.

Respecto a los objetivos planteados en una propuesta de investigación, se debe evaluar:

a. Si identifica y define variables, criterios de medición, validación y análisis

La formulación del problema, es la estructuración de toda la investigación, de tal forma

a. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación

Respecto a la descripción del proyecto, se debe en cuenta para su evaluación:

a. Si identifica y define variables, criterios de medición, validación y análisis

a. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera

a. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos

Los impactos de los resultados de un proyecto de investigación pueden agruparse, en

a. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación

Comenzado el Jueves, 22 de septiembre de 2013, 17:39

Completado el Jueves, 22 de septiembre de 2013, 19:33

Tiempo empleado 1 hora 54 minutos

Calificación 33 de un máximo de 33 (100%)

Seleccione una respuesta.

a. Las variables y criterios de medición

b. La descripción del problema de investigación. Respuesta correcta

c. Los indicadores y criterios de medición.

Para la evaluación de los resultados esperados, se debe tener presente

Seleccione una respuesta.

a. si hay indicadores claros y muestra beneficios para la

b. si estos son alcanzables con los recursos humanos de tiempo y otras

c. si el planteamiento está en condiciones de ejecución y criterios de

d. si son conducentes a los logros de los objetivos tanto generales como

Puntos para este envío: 1/1.

Seleccione una respuesta.

a. un protocolo o propuesta de investigación.

d. un artículo de revisión. Respuesta correcta

Puntos para este envío: 1/1.

El punto de partida de una propuesta de investigación, corresponde a:

Seleccione una respuesta.

b. A los resultados esperados de la investigación.

c. A los objetivos de la investigación.

d. Al problema o necesidad de la investigación. Respuesta correcta

Puntos para este envío: 1/1.

Los resultados esperados para la investigación, deben ser coherentes con:

Seleccione una respuesta.

Puntos para este envío: 1/1.

1. Investigación preliminar (búsqueda de referentes teóricos), justificación

2. Análisis de datos, marco de referencia

3. Planteamiento del problema e hipótesis (si es el caso)

4. Recomendaciones, resumen de la investigación

c. 1 y 3 son correctas. Respuesta correcta

Puntos para este envío: 1/1.

Seleccione una respuesta.

a. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional

b. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos

c. Dirigidos ala apropiación social del conocimiento