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FACULTAD DE
INGENIERIA GEOLOGIA, MINAS, PETROLEOS Y
AMBIENTAL. INFORME DE PRACTICA DE
LABORATORIO PREPARADO POR EL ESTUDIANTE
LABORATORIO DE QUÍMICA II
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CARRERA: INGENIERÍA EN PETRÓLEOS
NOMBRES:
TEMA: El OXÌGENO
1. OBJETIVOS:
El oxígeno se encuentra combinado con otros elementos en una gran variedad de compuestos.
Cuando se habla de oxígeno molecular o simplemente de oxígeno, se entiende habitualmente que
se habla del dioxígeno (O2), la forma normal del elemento; el O3 se llama ozono.
2.1.- PROPIEDADES
Casi todo el oxígeno comercial se obtiene del aire. El punto de ebullición normal del O 2 es de
183°C, en tanto que el del N 2, el otro componente principal del aire, es de 196°C. Por tanto,
cuando se licua el aire y luego se calienta, el N 2 ebulle y deja O2 líquido contaminado con
pequeñas cantidades de N2 y Ar. Un método común de laboratorio para preparar oxígeno es la
descomposición térmica de clorato de potasio (KClO 3) con dióxido de manganeso (MnO2)
agregado como catalizador:
Mn O 2
2KClO3(s) → 2KCl(s) + 3O2 (g)
Al igual que el H2, el O2 se puede recoger por desplazamiento de agua porque es relativamente
poco soluble. Gran parte del O2 de la atmósfera se repone en virtud del proceso de fotosíntesis,
en el que las plantas verdes utilizan la energía de la luz solar para generar O 2 a partir de CO2
atmosférico. La fotosíntesis, por consiguiente, no sólo regenera O 2: también consume CO2.
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3.- PARTE EXPERIMENTAL
Materiales Reactivos
- 4 Tubos de ensayo
- 1 Piseta - 0.5g oxido de mercurio ll
- Pinza para tubo de ensayo - 0.5g Oxilita
- Mechero - Magnesio en polvo
- Capsula de porcelana - Carbón
- 0.5g Clorato de potasio
- Varilla de agitación
- 0.25g Dióxido de manganeso
- Erlenmeyer - Permanganato de potasio
- Cuchara de deflagración 3
- 1 cm Ácido sulfúrico concentrado
- Cuba hidroneumática
- Etanol
- Fenolftaleína
- Flor de azufre
- Heliantina
- Agua destilada
3.3 PROCEDIMIENTO
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a. Obtención del oxígeno a partir de HgO
Se coloca 0.5g de óxido de mercurio ll en un tubo de ensayo el cual debe estar seco y limpio y se
lo lleva al mechero a calentarlo. Para comprobar la presencia de gas O2 se debe introducir
una astilla de madera incandescente.
Si se ha calentado lo suficiente, la mayor parte del óxido desaparecerá como resultado de la
descomposición. Se debe examinar el depósito metálico en el interior del tubo de ensayo, el
mismo que corresponde al llamado espejo de mercurio.
b. Obtención del oxígeno a partir de la oxilita
Se coloca en un tubo de ensayo limpio y seco 0.5g de N 2 O2 , se agrega agua, gota a gota,
mediante un gotero y de igual manera comprobar la presencia de oxigeno con una astilla de
madera incandescente.
c. Obtención del oxígeno a partir del KMnO 4 en medio acido
En una capsula de porcelana que contiene una pequeña porción de cristales de KMnO 4
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Al resto del líquido del Erlenmeyer ponga 1 cm de hidróxido de bario y observe lo que se
forma.
Combustión del azufre en atmosfera pura de oxigeno
En la cuchara de deflagración vacía y limpia coloque una pequeña porción de flor de azufre y
aplique a la llama del mechero, con lo que se combustionara dando una llama de color
característico; seguidamente introduzca la cuchara en el segundo frasco que contiene oxígeno y
saque sus conclusiones con respecto a las combustiones observadas.
Combustión de magnesio en atmosfera de oxigeno
En la cuchara de deflagración vacía y limpia coloque un poco de magnesio en polvo, aplique a la
llama del mechero, se produce la combustión acompañada de una llama de color blanco brillante.
Introduzca la cuchara en el tercer Erlenmeyer.
Combustionando el metal en el interior del Erlenmeyer, mezcle por agitación su contenido y
añada gotas de fenontaleina, de igual manera, observe lo que se ha formado.
3.4 OBSERVACIONES
Experiencia #1: En la reacción de la oxilita más agua al introducir la astilla avivó su llama
debido al desprendimiento de oxígeno.
Experiencia #2: El KMnO4 en medio acido, al depositar el algodón empapado de alcohol este
provoca una llama.
Experiencia #3: En la reacción de KClO3 con MnO2 al calentarlo en el mechero este
empezó a emitir un vapor el cual se dirigió al Erlenmeyer desplazando el agua de este y luego la
solución se tonó gris.
Experiencia #4: Al depositar el carbón en el Erlenmeyer que contenía oxigeno este presenta una
llama incandescente y al colocar el indicador se tonó naranja.
Experiencia #5: Al depositar el azufre en el Erlenmeyer con oxígeno se originó una llama tenue.
Experiencia #6: Al depositar el magnesio en el Erlenmeyer con oxígeno se produjo una llama y
al aplicar el indicador tomo una tonalidad rosada.
No se trabajó con el óxido de mercúrico porque no había en el laboratorio
4.- CUADRO DE RESULTADOS
4 KMnO 4+ 6 H 2 SO 4 →2 K 2 SO 4 + MnO 4 +6 H 2 O +5 O2 ↑
C2 H 5 O + 3 O2 → 2C O 2 +3 H 2 O
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4) Obtención de oxígeno a partir de KClO3
2 KCl O3 → 2KCl +3 O 2 ↑
C+O2 → C O2
OH
¿
¿ → CaC O 3 +2 H 2 O
H 2 C O3 +Ca ¿
C O 2+ H 2 O ⇆ H 2 CO 3 +heliantina
S +O 2 → S O2
S O 2+ H 2 O → H 2 SO 3+ heliantina
2 Mg +O2 → 2 MgO
5.-CUESTIONARIO
1. Obtención del oxígeno a partir del HgO. ¿Qué sucede con la astilla y explique por
qué?
∆ O2 ↑
2HgO → 2Hg +
Los productos que se forman son: gas oxígeno e hidróxido de sodio. Se puede identificar
el oxígeno por medio de una astilla semi-incandescente, que al entrar en reacción se
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avivará y el hidróxido de sodio se la identifica por medio de la fenolftaleína en la
solución.
parte experimental.
∆
2 KCl O 3 → 2KCl + 3 O2 ↑
O 2+ C → C O2
¿
¿
C O + H O ⇆ H CO +heliantina ¿
2 2 2 3
5. Combustión del azufre en atmosfera para dar oxígeno. ¿Existe alguna diferencia
entre la forma en la que arde el azufre en el aire y en la atmosfera de oxigeno?, ¿A
qué se debe esa diferencia?, ¿Qué coloración adquiere el producto al mezclarlo con
agua y se añade gotas de heliantinas?
O 2+ S → S O 2
S O2+ H 2 O→ H 2 SO 3 +heliantina
Existe diferencia entre el aire y la atmosfera de oxígeno, esto se debe a que en el aire
existe una mezcla de gases entonces por esta razón el oxígeno con el azufre no
combustionaran de la misma manera que en la atmosfera de oxígeno. El SO 2 al
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mezclarlo con agua no toma ninguna coloración y al añadirle heliantina tomo un color
rosado por lo tanto se forma un ácido.
2 Mg +O2 → 2 MgO
¿
¿
MgO+ H 2 O → Mg (OH )2 + Fenoltaleina¿
El magnesio cuando combustiona con el oxígeno desprende una luz blanca brillante pero
con el contacto de oxígeno puro la luz se hace más intensa produciendo HgO. Para
comprobar que se forma aumentamos agua y gotas de fenolftaleína que hace que la
solución cambie de color aun rosa intenso por lo tanto es acida.
P= 2 atm ( PM ) x ( P ) x (V )
n= RxT
PO2= 16gx2= 32g
2< ¿
¿
n= ( 32 g ) x ( 2 atm ) x ¿ O2
6.- CONCLUSIONES Y DISCUSIONES
¿
CONCLUSIONES:
Existen diferentes métodos para obtener oxígeno. Se pudo comprobar que cuando hay
oxigeno puede surgir combustión.
En la parte experimental se logró la obtención de oxígeno a partir de sus compuestos, ya
que estos al reaccionar con otras sustancias se combinan formando nuevos compuestos
liberando oxígeno, además de producir colores característicos en reacciones con el
KClO3 .
DISCUSIONES:
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Debido a que la reacción Na2 O2 + H 2 O desprendió oxígeno, la llama de la astilla se
La llama que provoco la reacción del Permanganato de Potasio con el ácido sulfúrico y el
alcohol etílico se debe a que el Permanganato de Potasio y ácido sulfúrico libera oxígeno y el
C2H5O + O2 forma CO2 siendo es un combustible.
acido ( H 2 C O 3 ) débil, por ello la heliantina toma un color naranja. En la reacción O2+ S
se forma SO 2 , por ello se observa una llama débil debido a que el S O2 es poco
combustible.
El magnesio cuando se combustiona en el aire desprende luces brillantes y al tener contacto con
O2 la luz es muy brillante por lo que se produce HgO. El calor violeta indica que es un
RECOMENDACIONES:
7.- BIBLIOGRAFÍA
Huheey, J., Keiter, E. A., Keiter, R. L., Química Inorgánica, México, Oxford
University Press de México, 1997.
Reyner-Canham, Geoff.(2000).Química Inorgánica Descriptiva.2da Edic.Edit.
Pearson Education.Mexico
Housecroft, C.E. Sharpe, A.G. (2006). Química Inorgánica (ed.2a). Pearson
Educación. Madrid. España. Páez, Edgar. Química Inorgánica
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