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PROGRAMACIÓN MODULAR DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

1. ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO


INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO : INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “SAN MARCOS”
CARRERA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
MÓDULO DE FORMACIÓN : DESARROLLO DE SOFTWARE Y GESTIÓN DE BASE DE DATOS
UNIDAD DIDÁCTICA : TALLER DE MODELAMIENTO DE SOFTWARE

CAPACIDADES TERMINALES CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN


 Concepto de modelamiento, importancia, características
 Que es un modelo  Especificación del software, Diseño e implementación, Validación evolución  Debate sobre modelamiento
 Racional rose, argo uml, Poseidón uml. Sistemas Duros
 Herramientas para modelar  Proceso de negocios, reglas del negocio  Investigación sobre las diferentes herramientas
software  Sistemas blandos, estadios, UML del mercado
Actores del negocio,
• Casos de uso del negocio.
 Metodologías para modelar • Trabajadores del negocio.  ¿Qué metodología se utiliza en cada
software • Entidades del negocio. herramienta?
 Modelado de v Negocio • Diagrama de casos de uso del negocio.
 Requerimientos • Especificación de casos de uso del negocio.  Investiga sobre la información de una
• Diagramas de actividades. organización empresarial determinada.
• Diagramas de clases del negocio.
 Análisis y diseño
• Reglas de negocio.  Analiza la información obtenida de la
Actores del sistema. organización empresarial
 Implementación • Casos de uso del sistema.
• Paquetes.  Plasma la información obtenida
• Diagramas de casos de uso del sistema.
• Asociaciones entre caso de uso del sistema.  Documenta el diseño del software utilizando una
• Modelo conceptual metodología utilizada.
• Diagrama de clases.
• Realización de los casos de uso del sistema, Diagrama de secuencia, Diagrama de
colaboración.
• Construcción Clases de diseño del sistema, Modelo de datos del sistema, Tablas y
relaciones
• Flujo de trabajo de implementación.
• Artefactos de la etapa.
• Componentes.
• Diagrama de componentes.
• Asociaciones entre componentes

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2. IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS BÁSICOS
CAPACIDADES TERMINALES UNIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
DIDÁCTICAS
 Concepto de modelamiento, importancia, características
 Especificación del software, Diseño e implementación,
Validación evolución  Debate sobre modelamiento
 Racional rose, argo uml, Poseidón uml. Sistemas Duros
 Proceso de negocios, reglas del negocio  Investigación sobre las diferentes herramientas
del mercado
 Sistemas blandos, estadios, UML
Actores del negocio,
• Casos de uso del negocio.
• Trabajadores del negocio.  ¿Qué metodología se utiliza en cada
 Que es un modelo
• Entidades del negocio. herramienta?

 Herramientas para modelar • Diagrama de casos de uso del negocio.


• Especificación de casos de uso del negocio.  Investiga sobre la información de una
software organización empresarial determinada.
• Diagramas de actividades.
UD N°1 Taller • Diagramas de clases del negocio.
 Metodologías para modelar • Reglas de negocio.  Analiza la información obtenida de la
software
de organización empresarial
Actores del sistema.
Modelamiento 72
 Modelado de v Negocio • Casos de uso del sistema.
de Software • Paquetes.  Plasma la información obtenida
 Requerimientos
• Diagramas de casos de uso del sistema.
• Asociaciones entre caso de uso del sistema.  Documenta el diseño del software utilizando una
 Análisis y diseño
• Modelo conceptual metodología utilizada.
• Diagrama de clases.
 Implementación • Realización de los casos de uso del sistema,
Diagrama de secuencia, Diagrama de colaboración.
• Construcción Clases de diseño del sistema, Modelo de
datos del sistema, Tablas y relaciones
• Flujo de trabajo de implementación.
• Artefactos de la etapa.
• Componentes.
• Diagrama de componentes.
• Asociaciones entre componentes

TOTAL DE HORAS DE LA UNIDAD DIDACTICA 72h

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3. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: Taller de Modelamiento de Software
CAPACIDAD TERMINAL Nº 01: Modelar la arquitectura del software

ELEMENTOS DE LA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE


HORAS
CAPACIDAD TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION
INDICADORES
Define el modelo Concepto de modelamiento, Que es modelar  Debate sobre Conoce las nociones
Responsabilidad Software.
importancia, características modelamiento fundamentales de la
e interés.  Investigación sobre red.
Respeto a las las diferentes 10
opiniones herramientas del
Que es un contrarias. mercado
modelo Identifica el software Especificación del software, Demuestra Proceso de desarrollo  ¿Qué metodología Reconoce
Diseño e implementación, seguridad al de software se utiliza en cada adecuadamente el uso
Validación evolución herramienta? 5
expresar sus de red y su importancia.
ideas.  Investiga sobre la
información de una
Demuestra software propietario
organización Realiza adecuadamente
responsabilidad y
empresarial el cableado de red. 10
Herramientas Racional rose, argo uml, en el trabajo libre determinada.
para modelar Identifica Herramientas Poseidón uml.
 Analiza la
software para modelar software Es solidario con información Define redes locales,
sus compañeros. obtenida de la directorio activo, otras
15
Demuestra organización operaciones
dedicación. empresarial
Metodologías Maneja adecuadamente Sistemas Duros Demuestra Estructurado,  Plasma la Demuestra un actividad
para modelar la Metodologías Proceso de negocios, reglas responsabilidad RUP información asertiva al realizar el
software del negocio obtenida 10
para modelar en el trabajo trabajo en equipo
software  Documenta el
Sistemas blandos, estadios, diseño del software
No estructurado, utilizando una 10
UML
orientado a objetos metodología
Actores del negocio,  El alumno modela e utilizada.
Clasificar la red previa • Casos de uso del negocio. negocio de una
Modelado negocio
supervisión permanente • Trabajadores del negocio. organización
del personal • Entidades del negocio. empresarial
Requerimientos
• Diagrama de casos de uso del
negocio.
5
• Especificación de casos de uso
del negocio.
• Diagramas de actividades.
• Diagramas de clases del
negocio.
• Reglas de negocio.

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Actores del sistema.  El alumno analiza Determina usuarios,
• Casos de uso del sistema. Trabaja en los grupos locales y
• Paquetes. equipo requerimientos del globales
• Diagramas de casos de uso del software
sistema.
• Asociaciones entre caso de uso
del sistema.
• Modelo conceptual

• Diagrama de clases. Conoce los permisos


Maneja plan de Análisis • Realización de los casos de uso de la seguridad de
Análisis del sistema, Diagrama de archivos 5
y y Demuestra con El alumno analiza y
secuencia, Diagrama de
diseño Respeto a las diseña la arquitectura
diseño colaboración.
• Construcción Clases de diseño opiniones del software
del sistema, Modelo de datos contrarias.
del sistema, Tablas y relaciones
• Flujo de trabajo de El alumno modela la Describe el tipo de la
Implementación implementación. implementación del topología que tiene la
• Artefactos de la etapa. softw are red
Im plementa m ini Aprende con
Sistemas • Componentes. dedicación plena 2
• Diagrama de componentes.
• Asociaciones entre componentes

TOTAL DE HORAS 72h

San Marcos, Marzo de 2018