CAJA MAKINDER

(SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN)

Para la confección de la caja Mackinder se necesitan 10 cajas chicas de fósforo

que se distribuyen en toda la orilla del cartón y 1 grande (esta se coloca en el
centro). Como base puedes usar una tapa de cartón que encuentras en los
block de dibujo chico.

Previamente debes escribir el ejercicio en la pizarra o en una guía.

ADICIÓN O SUMA: Para sumar se utilizan 2 cajas pequeñas y colocas en una

de ellas el primer sumando (pueden ser piedritas, semillas, etcétera), en la otra
el segundo sumando. En la caja grande del centro comienzas a contar los
objetos de la primera caja, cuando terminas sigues contando objetos de la
segunda caja en orden correlativo. Por ejemplo si en la primera tenías 15
semillas y en la segunda 17, comienzas contando (en la caja del centro la más
grande) hasta llegar a 15, luego sigues con la segunda caja 16,17,18… hasta
llegar a 32.

SUSTRACCIÓN O RESTA: Para restar se utiliza primero la caja grande y

colocas en ella el minuendo (ejemplo 35 semillas), luego sacas de la caja
grande lo que vas a restar (sustraendo 17 semillas); vas contando lo que vas a
quitarle a las 35 semillas y los colocas en una de las cajas pequeñas. Luego
cuentas las semillas que te quedaron en la caja grande que son en total 18
semillas.

MULTIPLICACIÓN: Para multiplicar escribes primero la multiplicación, por

ejemplo 6 x 5 , luego les dices a los niños que en 6 cajas pequeñas vas a
colocar en cada una de ellas 5 objetos y una vez que hicieron los grupos de 5
elementos en las 6 cajas comienzan a contar los objetos de la primera caja
pequeña en la caja grande (los van colocando) y siguen contando en orden
correlativo hasta haber juntado en la caja del centro todos los objetos llegando
a 30 que es el resultado correcto. Luego les mencionas que multiplicar es igual
que sumar un mismo número varias veces, o sea que 6 x 5 es igual que sumar
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30

El primer número de la multiplicación te indica cuantas cajas pequeñas

vas a ocupar.
Y el segundo número la cantidad de objetos que vas a colocar en cada
caja pequeña.
Si trabajas con una guía de ejercicios puedes escribir formen:

4 grupos de 3 elementos ( 4 X 3 )

2 grupos de 7 elementos ( 2 X 7 )

9 grupos de 2 elementos ( 9 X 2 )

…Y así les puedes pedir a los niños que con la caja Mackinder escriban la tabla
del 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10; pero previamente tu escribes la tabla sin los
productos para que los niños la completen.

DIVISIÓN: Para dividir colocas por ejemplo 35 objetos en la caja grande del
centro para repartirlos en partes iguales en 5 cajas pequeñas. Los niños van
repartiendo los objetos hasta que les queden en cada caja pequeña la misma
cantidad de objetos. Luego ellos cuentan la cantidad de objetos que tienen en
una caja pequeña (ese es el resultado 7). Mencionas que dividir es repartir en
partes iguales los elementos.

Y así puedes hacerles varios ejercicios, que previamente escribes en el

pizarrón y que tus niños deberán encontrar el resultado trabajando con la caja
Mackinder.