PROYECTO DE CAMPO DE ACCIÓN DEPORTIVA

MARTHA ÁLVAREZ B.

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA AUGUSTO N

MARTÍNEZ

QUINTO GRADO PARALELO “D”

PÍLLARO – ECUADOR

2016-2017

ZONA: 3

DISTRITO: 18D05
 ESCUELA DE EDUCACION BASICA AUGUSTO N MARTINEZ

EL DEPORTE Y LA RECREACION SON VITALES PARA UNA BUENA

SALUD.

PROBLEMÁTICA: Los estudiantes a su corta edad no poseen buenos hábitos

de salud, higiene y deportivos, razón ésta para que exista un elevado índice de
enfermedades.

NIVEL: Básica media

CAMPO DE ACCION: Deportivo

SOLUCION A LA PROBLEMÁTICA

Para evitar que los estudiantes falten con frecuencia a la Institución debido a los
dolencias que presentan a lo largo del año lectivo es importante orientarles hacia
una alimentación sana y balanceada, acompañada de una práctica deportiva que
fortalezca su cuerpo y su sistema inmune.

Siendo el atletismo una disciplina que ayuda al desarrollo y fortalecimiento del

sistema óseo muscular, por lo tanto ayuda a mantener el cerebro oxigenado y
despierto para realizar otras actividades.

NOMBRE DE LOS
N° PARALELO
ESTUDIANTES:
1 4 “A” JAIRO ALMACHI
2 4 “A” ALAN USHIÑA
3 4 “A” JUSTIN TACUAMAN
4 4 “A” THOMAS CAJAHUIZCA
5 4 “C” ARIEL PULLUPAX
 6 4 “C” MATEO GUAMANI
7 4 “C” MARCELO VITERI
8 4 “C” SEBASTIAN GARCES
9 5 “A” CRISTOFER ANDRANGO
10 5 ”A” DARIO CAIZA
11 5 ”B” ANTHONY SISALEMA
12 5 ”B” ANDRES CHILUIZA
13 5 ”B” ANDRES SANCHEZ
14 5 ”C” RONAL SAQUINGA
15 5 ”C” DARWIN JAIGUA
16 5 ”C” ERICK TIPANTASIG
17 5 ”D” EDWIN CHUGCHILAN
18 5 ”D” GABRIELA ARMIJOS
19 5 ”D” NICOL JIMENEZ
20 5 ”D” WILMER TOAPANTA
21 5 ”D” MATIAS CHISAG
22 5 ”D” DAVID AREVALO
23 5 ”D” ALEX HARO
24 5 ”D” JONATHAN HARO
25 5 ”D” DAYANA LOOR SANDOVAL

NOMBRE DEL DOCENTE FACILITADOR: Lic. Martha Álvarez

TELEFONO: 0998660644

TELEFONO DEL LIDER DEL PROYECTO:

AÑO: Quinto D

TEMA: EL DEPORTE Y LA RECREACION SON VITALES PARA UNA

BUENA SALUD.

RESUMEN:

PROBLEMATICA PROCEDIMIENTOS CONCLUSIONES

Evitar que los estudiantes Proveer de uniforme de -Se participará, en la

falten con frecuencia a la E.Física feria de Proyectos
Institución debido a las escolares.
Ejercicios de
múltiples dolencias que
calentamiento -Al finalizar el año los
presentan a lo largo del
estudiantes estarán
año lectivo, es importante Limitar el espacio.
capacitados en demostrar
orientarles hacia una
Indicaciones generales sus destrezas y
alimentación sana y
referentes a las habilidades en el campo
balanceada, acompañada
actividades atléticas de atlético.
de una práctica deportiva.
higiene y alimentación.
- Se apreciará y evaluará
Ejecutar cada una de las la buena salud física y
disciplinas planificadas mental de los estudiantes.
de acuerdo a la fecha.
-Se observará la mejor
Aseo personal al final de asistencia y puntualidad a
la jomada. las labores cotidianas.
TABLA DE CONTENIDOS:

DENOMINACION
DE LA
CATEGORIA CONTENIDOS BASICOS
ACTIVIDAD
-Juegos de Atletismo: juegos en
calentamiento y jugando al
Atletismo
-Habilidades motrices básicas e
Iniciación a ciertas habilidades
específicas del Atletismo: la
técnica de carrera, la salida de
tacos, la carrera prolongada a
DE 8 A 10 JUGANDO AL ritmo, carrera con obstáculos..
-Valoración y mejora de la
AÑOS ATLETISMO Condición
Física: la fuerza explosiva,
velocidad de desplazamiento,
flexibilidad.
-Conocimiento básico a través de
la práctica de las especialidades
del Atletismo
-Valoración y motivación hacia la
práctica de la Actividad Física y
su influencia en la salud

OBJETIVO GENERAL

Mejorar la condición física y salud desde el punto de partida individual,

contribuyendo al desarrollo integral de la persona.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Fomentar la enseñanza de la carrera desde edades tempranas.

 Contribuir al descubrimiento de talentos para las carreras planas de
velocidad, postas, salto largo, salto alto.
  Orientar hacia una alimentación saludable e higiénica, encaminada a
fortalecer la salud física y mental.

JUSTIFICACION

- Como docente de quinto grado he sido designada a realizar el proyecto en

el campo de acción deportiva. Dirigido al atletismo.

- Me enfocaré a guiar a los estudiantes a la práctica deportiva, motivándoles

al ejercicio diario como base para una buena salud.

- Además se impartirá y practicará valores de respeto, solidaridad,

puntualidad, honestidad y sana competencia.

- También se pondrá en práctica hábitos d higiene a final de cada jornada.

- Se orientará hacia una adecuada alimentación.

MARCO TEORICO

Tomando en cuenta que el hábito del ejercicio contribuye a mantener nuestro

cuerpo fuerte y sano, practicaremos el slogan que dice “MENTE SANA EN
CUERPO SANO”, para ello desarrollaremos la práctica atlética en carreras de
velocidad, resistencia, SALTO ALTO Y salto largo, poniendo en práctica
métodos y técnicas aplicables de acuerdo a la edad.

METODOLOGIA

Métodos prácticos.

* Demostración.
* Explicación.
* Repetición
En estas edades primará la demostración del profesor o entrenador y cuando se
utilice la ayuda directa, podrían emplearse señales en el piso, puntos de
referencias, entre otros.

EXAGONO

LENGUA Y LITERATURA

Escuchar órdenes y observar

la ejecución de las carreras,
saltos y más ejercicios.

MATEMÁTIC
A CIENCIAS
Líneas rectas, curvas, abiertas NATURALES
y cerradas en figuras planas,
múltiplos y submúltiplos de las Cuidado del medio
medidas de longitud. ambiente
EL DEPORTE Y LA
RECREACION SON
VITALES PARA UNA
BUENA SALUD

EDUCACIÓN ESTETICA
ESTUDIOS SOCIALES
Elaborar materiales
Conocimiento de los como. Testigo.
Chasquis. altímetro y más.

TICS

Consultas e investigaciones
sobre las prácticas atléticas.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE

MESES
SEMANAS DIAS

1. Socialización con el Del 05 – 09 -09 - DIRECTORA

personal docente 2016

2. Socialización con Del 12 – 16 -09 - Docentes

estudiantes y padres de 2016
familia

3.-Definición y Del 19 – 23 – 09 – Coordinador de proyectos

conformación de grupos 2016
Docente
por proyecto escolar.

4.-Elaboración y 26-09 al 14-10-2016 Coordinador de proyectos.

aprobación del plan del
Docentes
proyecto escolar.

5. Desarrollo y ejecución Octubre a Junio Coordinador de proyectos

del proyecto escolar
Docente

6.-Adaptación, 21 de octubre Docente

presentación de los
Estudiantes
estudiantes.
Padres de familia.
Cocer los materiales con
los que se va a dar inicio
el proyecto.

Dar directrices para su

desarrollo.

7. – Investigar sobre la 28 de octubre Docente Coordinador

historia del atletismo,
Estudiantes
importancia y
clasificación Padres de familia.

8.- Investigar la utilidad 04 de noviembre Docente Coordinador

que se puede dar en la
Estudiantes
vida diaria.
Padres de familia.

9.- Realización de 11 y 18 y noviembre Docente Coordinador

competencias en las
Estudiantes
diversas disciplinas.
Padres de familia.

10.- Construcción de Del 25 de noviembre Docente Coordinador

materiales para las al 02 de diciembre
Estudiantes
diferentes disciplinas.
Padres de familia.
 ANALISIS DE LA SOLUCION PLANTEADA A TRAVES DEL PRODUCTO INTERDISCIPLINAR

NOMBRE DEL LENGUA Y MATEMATICA ESTUDIOS CIENCIAS CULTURA TICS

PROYECTO LITERATURA SOCIALES NATURALE ESTETICA
S

EL DEPORTE Y Escuchar órdenes y Reconocer las medidas de Relacionar Asociar la Confeccionar Consultas e
LA RECREACION observar la ejecución longitud del metro, sus al atletismo función de implementos investigación
SON VITALES de las carreras, saltos y múltiplos y submúltiplos. con los relación de para atletismo: sobre los
PARA UNA más ejercicios mensajeros los seres testigos, beneficios del
BUENA SALUD del Incario. vivos a las altímetro y deporte en la
Los prácticas más. vida diaria.
chasquis. deportivas.

OBJETIVO: Realizar prácticas deportivas para fortalecer el cuerpo y mente de los estudiantes.

PRODUCTO: Lograr la práctica del atletismo como entretenimiento en los momentos libres.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

 Lograr que los estudiantes estén motivados para la práctica deportiva.

 Que practiquen valores de respeto, solidaridad, compañerismo,
puntualidad.
 Alcanzar una adecuada orientación en el aspecto alimenticio asociado al
deportivo y al buen vivir.

RECOMENDACIONES

 Que los estudiantes estén motivados por los padres de familia para que
haya una mejor participación.
 Que el docente de Cultura Física de la Institución de su aporte en caso
necesario.
 Además que la autoridad del establecimiento facilite los materiales de
apoya para ésta actividad deportiva.

BIOGRAFIA

Manual de Proyectos escolares.

http://www.fedenador.org.ec/index.php/departamento-metodologico/labor-tecnica-
metodologica/guia-metodologica/348-la-guia-metodologica-p

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Prof. Nancy Ramos Lcdo. Ángel Manobanda Lcda. Martha Alvarez

Directora Docente Coordinador de los Docente facilitador
Proyectos Escolares
ANEXOS