INGENIERIA ECONOMICA

FASE 1: FUNDAMENTOS DE INGENIERIA ECONOMICA

Presentado a:
BELKYS TERESA TEHERAN

Entregado por:
JOSE DANIEL ALVAREZ

Grupo: 212067_8

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INGENIERIA INDUSTRIAL
FEBRERO 2018
VALLEDUPAR
 INTRODUCCIÓN

La presentación inicial en cada curso es fundamental para empezar a

conocernos e interactuar con los compañeros del curso, es por que debimos
hacer una presentación ante el foro del curso cumpliendo con cierta
información personal para iniciar con nuestro proceso formativo.

Para dar inicio al curso desarrollaremos el siguiente trabajo de

reconocimiento con el propósito de dar respuesta a unos interrogantes
relacionados con nuestra plataforma virtual, con el fin de reconocer los
diferentes entornos y/o recursos del aula virtual.

Luego Realizaremos de forma individual un resumen del capítulo 1:

Fundamentos y principios de la ingeniería económica para conocer un poco
más de esta disciplina.
1. PRESENTACION EN EL FORO
 2. RESPUESTAS DE LA ACTIVIDAD 3

a) Nombre y número de créditos del curso.

Nombre: Ingeniería económica

Número de créditos: 3

b) Nombre y resumen de los pasos de la estrategia de aprendizaje

desarrollada en el curso.

El curso estudia las nociones de matemáticas financieras útiles para la

evaluación de proyectos y análisis de posibilidades de inversión. El propósito
del curso es conocer y comprender los principales conceptos que permiten
desarrollar los fundamentos necesarios para tomar decisiones en lo referente
a las inversiones financieras y la evaluación de proyectos. El curso es
teórico, de fundamentación, con tres (3) créditos y se divide en tres
unidades.

Entornos del ambiente virtual de aprendizaje.

El modelo curricular de la UNAD hace uso de un ambiente virtual de
aprendizaje basado en entornos, organizado así:

En la parte superior se visualiza la barra que presenta los entornos del

ambiente virtual de aprendizaje, seguido de cada uno de los entornos:
información inicial, conocimiento, aprendizaje colaborativo, aprendizaje
práctico, seguimiento y evaluación y gestión del estudiante.
Entorno de información inicial.
Este entorno está dividido en dos espacios. En el primero denominado
“Presentación - Agenda - Acuerdos” en donde se presenta la información
relacionada con la agenda del curso, la presentación del curso, el video
tutorial para conocer cómo navegar en el aula y las normas y condiciones
para el desarrollo del curso que deben ser leídas y aceptadas para poder
ingresar a los demás enlaces de cada entorno

El segundo denominado “Foros informativos” se encuentran los foros de

noticias del curso y el foro general del curso, a través de los cuales
compartirá información con el director del curso, su tutor y sus compañeros.
Tenga en cuenta que para poder ver los recursos de este entorno es
necesario realizar su visualización de acuerdo con la restricción que se
visualiza desde la barra de progreso inicial.

Entorno de conocimiento
Este entorno se encuentra dividido en tres espacios el primero llamado
“Esquema del curso académico” en donde se encuentra el syllabus del curso.

El segundo llamado “Fuentes documentales” en donde se ubican los

contenidos de cada unidad.

El tercero llamado “Glosario del curso” que presenta los conceptos

principales para el desarrollo del curso y complementa el proceso de
comprensión de los contenidos.

Entorno de aprendizaje colaborativo

Este entorno se encuentra dividido en dos espacios el primero
denominado “Acompañamiento docente” en donde puede consultar las
grabaciones de las webconferencias del curso, los horarios de atención vía
Skype con su tutor o director y el acompañamiento B-learning según
corresponda.

El segundo llamado “Desarrollo de la estrategia de aprendizaje” en donde se

encuentran los foros de trabajo colaborativo acompañados de la guía de
actividades y la rúbrica de evaluación de las actividades programadas para el
curso.

Entorno de aprendizaje práctico

Este entorno se encuentra dividido en dos espacios, el primero
denominado “Guía de práctica” en donde se ubican las guías de actividades
que el director ha programado para el desarrollo de las actividades prácticas
del curso. Estas guías las puede descargar tanto en pdf como en Word.

El segundo llamado “actividades prácticas” en donde se enlazan los

recursos digitales necesarios para el desarrollo de las actividades prácticas
como pueden ser talleres, wikis, simuladores, formatos en word o Excel o
herramientas externas.

Entorno de seguimiento y evaluación

Este entorno se encuentra dividido en cuatro espacios,
correspondientes a la “Evidencia de las competencias profesionales” que
contiene el e - portafolio, bitácora donde el estudiante registra sus
actividades y avances durante el desarrollo del curso y el docente le
realimenta contribuyendo al proceso de aprendizaje del estudiante.

Los siguientes espacios corresponden a cada uno de los momentos de

la evaluación del curso “Inicial”, “intermedia” y “final”, allí se ubican los
espacios a través de las cuales entregará o subirá las actividades solicitados
en las guías de actividades que pueden ser individuales o colaborativos.
Entorno de gestión del estudiante
En este entorno se ha dispuesto información institucional organizada para
que la consulte en caso de tratarse de asuntos académicos o administrativos.

c) Quién es el tutor del grupo.

La tutora es BELKYS TEHERAN

d) Fechas de apertura y cierre de cada actividad, así como el tipo de

actividad y una pequeña explicación de cada una.

Fase 1 - Fundamentos de Ingeniería Económica

Realizar un informe que dé respuesta a las inquietudes sobre el
reconocimiento del curso
Tipo de actividad: Individual
Fecha de inicio: 5 de febrero de 2018
Fecha de cierre: 18 de febrero de 2018
Puntos: 25 puntos

Fase 2 - Fundamentos de Ingeniería, Evaluación de Proyectos

Preparar y presentar un informe con la solución de los problemas planteados
Tipo de actividad: Colaborativa
Fecha de inicio: 19 de febrero de 2018
Fecha de cierre: 11 de marzo de 2018
Puntos: 100 puntos

Fase 3 - Inversiones, Préstamos y Rentabilidad

Preparar y presentar un informe con la solución de los problemas planteados
Tipo de actividad: Colaborativa
Fecha de inicio: 12 de marzo de 2018
Fecha de cierre: 31 de marzo de 2018
Puntos: 100 puntos

Fase 4 - Elaborar Ensayo temático de la Unidad

Presentar un ensayo sobre la temática planteada.
Tipo de actividad: Colaborativa
Fecha de inicio: 1 de abril de 2018
Fecha de cierre: 21 de abril de 2018
Puntos: 75 puntos

Fase 5 - Cuestionario Temático de Curso

Contestar 15 preguntas sobre los contenidos de las tres unidades del curso.
Tipo de actividad: Individual
Fecha de inicio: 22 de abril de 2018
Fecha de cierre: 11 de mayo de 2018
Puntos: 75 puntos

Fase 6 - Actividad Final

Evaluar la viabilidad financiera del proyecto presentado
Tipo de actividad: Colaborativa
Fecha de inicio: 14 de mayo de 2018
Fecha de cierre: 27 de mayo de 2018
Puntos: 125 puntos

e) Si necesita saber cuáles son las calificaciones de cada una de las

actividades, consulto:
 Consulto en el panel izquierdo sobre la parte inferior hay un enlace
llamado Administración del Curso y de ahí damos clic en Calificaciones,
ahí las podemos consultar.

f) Donde están los enlaces para encontrar toda la bibliografía requerida

para el desarrollo del curso.

Se encuentran en el entorno de conocimiento. Están distribuidos por

unidades del curso.
 3. RESUMEN

Capítulo 1: Fundamentos y principios de la ingeniería económica.

La ingeniería económica se puede definir como “El conjunto de

métodos matemáticos, basados en el cambio de valor del dinero en el
tiempo, que aportan información cuantitativa para soportar la toma de
decisiones sobre el monto y viabilidad económico-financiera de las
inversiones en proyectos de ingeniería”.

El término de la Segunda Guerra Mundial generó restricciones en la

procuración de todo tipo de recursos, dando origen al desarrollo de modelos
matemáticos para la estructuración de métodos de evaluación que
garantizaran la aplicación efectiva de los recursos públicos para la
reconstrucción y asistencia social. A partir de ese momento el desarrollo
industrial y la diversificación de las actividades económicas han propuesto
dar continuidad al perfeccionamiento de los métodos y las técnicas de
análisis económico-financieros para la toma de decisiones monetarias para el
diseño y la construcción de puertos, aeropuertos, vías de comunicación,
conjuntos habitacionales, plantas industriales. Etc.

Concepto del dinero

A ciencia cierta no existe una evidencia concreta sobre el origen y la
aparición del dinero. El historiador griego Herodoto refiere que los lidios del
Asia Menor (670 a.C.) fueron los primeros que usaron monedas de oro y
plata como dinero, aunque otras fuentes señalan a los chinos, fenicios y
griegos como los pueblos que tuvieron a bien utilizar placas metálicas o
arcilla como medio de cambio para el pago de bienes y servicios. También se
utilizaba mucho el trueque con el fin de cambiar cosas que poseías por
aquello que necesitabas.
 La palabra dinero se deriva del latín denarium, nombre de la moneda
utilizada por los romanos para concretar las actividades comerciales; El uso
del dinero ha servido a lo largo del desarrollo de las sociedades como la
medida del valor para tasar el precio económico relativo a los bienes y
servicios.

Características:
 El dinero es un medio de intercambio, el cual es de fácil transportación
y almacenamiento.
 El dinero es un medio relativo para medir el valor de las cosas en
consideración a la objetividad e interpretación de las sociedades.
 El dinero representa riqueza, y se le puede considerar como un medio
de acumulación o atesoramiento constituido por: monedas, oro,
piedras preciosas u objetos que por su naturaleza lo avalen
 El dinero es volátil, no renovable y escaso, características que lo hacen
caro.

Cambio del valor del dinero en el tiempo

Desde la aplicación del trueque como mecanismo para obtener los
bienes o servicios, se presentaban ciertos tipos de inequidades que se
cambian cosas que en la actualidad tienen más valor que otras de menos
valor, por lo cual no se tenía en cuenta el sacrificio que se tuvo que hacer
para obtener ese bien de más valor.

La una unidad de dinero 'hoy' tiene más valor que una unidad de
dinero en el futuro, pues el dinero en el tiempo tiene la capacidad de generar
más valor"

Debido a las diferentes dinámicas del mercado, hoy podemos comprar

más con cierta cantidad de dinero que en el futuro dados diferentes factores
tales como la inflación y debido a que este mismo dinero que tenemos hoy lo
podemos invertir con el objetivo de aumentar su valor nominal en el futuro.

Estructura de la tasa de Interés

Todo inversionista procura aplicar su capital en las mejores opciones
disponibles en el mercado o proyectos considerando que pasado un tiempo
no sólo recupere el capital dispuesto en la inversión sino adicionalmente
obtenga un beneficio. Estos inversionistas tratan de estimar cuál será la
inflación teniendo en cuenta que esperan que el dinero invertido conserve su
poder adquisitivo, en consecuencia, las tasas de interés en el mercado
incluyen una proporción que genere una cobertura que evite la pérdida de su
inversión.

Nótese que la estructura general de una tasa de interés

matemáticamente es una función donde cada término situado al lado
derecho está precedido por un operador de expectativas. Dentro de esta
función en primer lugar se identifica a la tasa de inflación, la cual es la
estimación de mercado que puede obedecer a un exceso de productos o
circulante.

Interés simple e interés compuesto

La persona puede optar por invertir su dinero debe tener en claro los
mecanismos o las formas de aplicación, así como de la recuperación de los
beneficios. Si los beneficios esperados están definidos por intereses,
resultado de inversiones o ahorro, entonces éstos pueden generarse bajo dos
modalidades:

Interés Simple: Se calcula utilizando la misma cantidad inicial de

inversión o préstamo aplicándola durante un tiempo, donde al término del
mismo el interés generado es retirado, procediendo a aplicar el principal de
nueva cuenta, repitiendo el criterio expuesto tantos periodos como se
requiera; en otras palabras, se evita acumular al principal los intereses
generados. Los intereses no forman parte del nuevo periodo para su cálculo,
es decir, no se recapitaliza.

Interés Compuesto: Se calcula utilizando la cantidad inicial de

inversión o préstamo aplicándolo durante un tiempo, donde al término del
mismo, el interés generado se integra al principal, aplicando el monto
acumulado al siguiente periodo procediendo a repetir el criterio expuesto
tantas veces como periodos sean requeridos; en otras palabras, se acumula
al principal o presente los intereses generados al final de cada periodo de
aplicación. Al hecho de que al final de un periodo de aplicación los intereses
generados se integren al principal.

Tasa efectiva y tasa nominal

Una tasa efectiva es aquella tasa de interés donde al final de su
periodo de aplicación o plazo de manera cierta se generan los intereses. Por
regla general, si en una tasa de interés no se menciona el plazo, de manera
explícita, deberá entenderse que la tasa es anualizada: 3% (indica anual,
debido a que no se indica el plazo), 3% mensual, 8.5% trimestral, 7.9%
semestral y 14% anual (Se indica el plazo).

Mientras que una tasa nominal o aparente es aquella cuyo periodo de

aplicación o plazo requiere repetirse “n” veces para igualar un periodo de
aplicación o plazo en cuestión.

Flujo de caja
El flujo de caja es el esquema que muestra los montos de los ingresos
y los egresos o, en su caso, la diferencia entre ellos, en un periodo o varios
periodos.
 La representación gráfica del flujo de caja mediante una escala de
tiempo que permite ubicar los montos de ingresos o egresos en periodos de
tiempo específicos. La escala de tiempo es una recta numérica cuyas
subdivisiones pueden representar semanas, meses, trimestres, años,
etcétera.
1. La escala de tiempo inicia en el “periodo
cero” o “presente”, de manera que todo
monto que se ubique por delante de este
periodo se considerará como un futuro.
2. Los flujos de dinero deben ubicarse de
manera puntual sobre un periodo
específico.
3. Los flujos de efectivo se representan
mediante “vectores monetarios” cuya magnitud representa el valor a
declarar.
4. Las cantidades ubicadas por arriba de la escala representan valores
positivos, como: utilidades, ingresos o cualquier beneficio.
5. Las cantidades ubicadas por debajo de la escala representan valores
negativos, como: inversiones, costos, gastos, pérdidas, egresos o
desbeneficios.
6. Los flujos se pueden simplificar mediante su diferencia directa en cada
periodo, o sea, no se pueden combinar montos de periodos anteriores
o posteriores al que se está simplificando.
 CONCLUSIONES

Se pudo comprender que nosotros como personas que somos debemos

tomar decisiones que afectan nuestro futuro ya sea que cambie nuestras
vidas de forma negativa o positiva. Este es el principio en donde se puede
aplicar bases de la ingeniería económica para evaluar, estudiar y elegir las
mejores opciones (viéndolo desde el punto de vista económico) que nos lleve
a un buen futuro en la vida. Yo como ingeniero industrial y todas aquellas
personas de mi profesión debemos tomar estas bases y aplicarlos primero
que todo a nuestras vidas diarias y por profesión a la empresa a la cual le
estamos prestando nuestro servicio como ingeniero ósea a la empresa en la
que estamos laborando.

La ingeniería económica implica la evaluación sistemática de los

resultados económicos de las propuestas a problemas de ingeniería, en otras
palabras la ingeniería económica es la parte que mide en unidades
monetarias las decisiones que los ingenieros toman, o recomiendan para
lograr que una empresa sea rentable y ocupe un lugar altamente competitivo
en el mercado. Todo individuo, propietarios de pequeños negocios,
los presidentes de grandes corporaciones etc. Se enfrentan rutinariamente al
desafío de tomar decisiones significativas al seleccionar una alternativa sobre
otra.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Alvarado, M. V. (2014). Ingeniería económica: nuevo enfoque: nuevo

enfoque. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria:
http://www.editorialpatria.com.mx/detalle-de-libros.php?ID=357&IDN=4