TEMAS Y SUBTEMAS

REVIEW

UNIT.1 REVIEW (revisión)

1. Review of past tenses and present perfect (revisión de tiempos pasados y

presente perfecto)
2. Conditionals: zero, first and second (condicionales, cero, primero y
segundo)
3. Review of passives (revisión de pasivos)
4. Review of relative clauses (revisión de cláusulas relativas)

UNIT.2 USED TO (acostumbrado a)

1. Gerunds (gerundios)
2. Questions tags (etiquetas de preguntas)
3. Multi-word verb (verbo de múltiples palabras)
4. Used to and would (acostumbrado a)

UNIT .3 PAST PERFECT (pasado perfecto)

1. Past actions with time marker (acciones pasadas con marcador de

tiempo)
2. Before and after (antes y después)
3. Past actions with not time marker (acciones pasadas con marcador no de
tiempo)
4. Casual relationship between past actions (relación causal entre acciones
pasadas)
5. Narrative device to give background (dispositivo narrativo para dar fondo)
6. Conversation marker “thinking”, “hoping” (marcador de conversación,
pensar, esperar)
7. Reported speech (discurso reportado)
Review of past tenses (revisión de tiempos pasados)
REVIEW

1. El presente perfecto expresa una actividad que asumo en un tiempo no

especifico en el pasado y que afecta el tiempo actual.
Funciones: el presente perfecto se puede usar en tres formas diferentes. Al
expresar actividades o situaciones que ocurrieron antes de ahora en un
tiempo no especifico en el pasado. Ejemplo: Alfred hasn´t eaten luch yet
l have traveled to many countries.
El pasado perfecto o perfect past se usa para una acción que ya hiciste,
pero puedes estar haciendo o acabas de terminar de hacer. Mientras que el
presente perfecto lo has hecho por un determinado tiempo y estás seguro
que aún lo estás haciendo.

EJEMPLO: "Presente perfecto" es un tiempo (tense) verbal. "Pasado participio" es

una forma verbal impersonal usada para crear los tiempos compuestos.

Por ejemplo, el "pasado participio" del verbo "to love" (amar) es "loved" (amado).
Con "loved" formamos todos los tiempos compuestos:

I have loved = he amado

I had loved = hube amado/había amado/hubiera amado
I will have loved = habré amado
I would have loved = habría amado

2. Las oraciones condicionales en ingles consisten de dos clausulas, una

clausula subordinada que contiene la condición precedida por la conjunción
it y una clausula principal en la forma de respuesta a la condición anterior.
:
Ejemplo: if you heat wáter, it boints. (wáter vals if you heat it)
Los "conditionales" son ciertas estructuras del inglés en las cuales, si cierta
condición, situación o circunstancia es verdadera, entonces sucede un
resultado específico. Aquí veremos varios tipos usuales de "condicionales"

1. Se forma con if + simple present + simple future. Se emplea cuando una

situación es real o posible: If it rains today, I'll stay at home. Aquí tienes
algunos ejemplos traducidos. EJEMPLO:
If it rains today, I'll stay at home.
 Si llueve hoy, me quedaré en casa

2. Refiere a una situación hipotética y se forma según la estructura if +

simple past + simple condicional. Aquí tienes algunos ejemplos traducidos.
EJUEMPLO:
If I won the lottery, I would travel around the world.
Si ganara la lotería, viajaría por todo el mundo.

3. Presente:
subjet + verb to be (am/is/are) + Verb Past Participle
Active voice - Tom writes a letter
Passive voice - A letter is written by tom

Pasado
subjet + verb to be (was/were) + Verb Past Participle
Active voice - Pedro built my house in 1999
Passive voice - My house was built by Pedro

En el passive voice se hace más enfoque al objeto y no al sujeto. hay

algunas excepciones con los siguientes verbos:
-give (ej. I was given a present)
-tell (ej. I was told the truth

4. PRONOMBRES RELATIVOS.
1) WHO(=quien) /THAT(=que) //WHOM referidos a personas.
2) WHICH(=el/la cual los/las cuales) /THAT(=que) referidos a cosas
3) WHOSE(=cuyo,cuya,cuyos,cuyas) Para cosas,animales o personas
indicando posesión.

The man WHO/THAT lives next door is a vet.El hombre QUIEN/QUE vive al
lado es veterinario.
(Corresponde Who,porque el antecedente(=the man) es una persona.Pero
se puede usar That en su lugar.)

The boy WHO/THAT is in the garden is my son.El niño QUIEN/QUE está en

el jardín es mi hijo.
 She is the woman WHO/THAT I was talking about.Es la mujer sobre
QUIEN/LA QUE estaba hablando.

5. La cláusula relativa en su forma toma las caracteristicas de una relativa,

pero no agrega nada al sentido de la oración principal; es como una
muletilla.
You are very angry that I suppose.
I am not afraid that is a fact.
You are very pleased that I concluded.

USED TO

1. En la lingüística, y en el contexto particular de la gramática, el gerundio es

una conjugación del verbo – demuestra una acción; pero no está definida ni
por el tiempo, ni por el modo, ni por el número, ni por la persona. En
castellano deriva del gerundium latino, que originalmente es el caso ablativo
del gerundivum (participio de futuro pasivo). Junto con el participio y el
infinitivo, el gerundio es una de las formas no personales del verbo o
verboides. Este tipo de forma no personal del verbo expresa anterioridad o
simultaneidad, nunca posterioridad. En el español, el verbo estará en
gerundio cuando tiene el sufijo -ando, -iendo o -yendo y muchas veces es
precedido por alguna conjugación del verbo estar. El gerundio compuesto
de determinado verbo se forma con dicho verbo en participio simple,
precedido por el verbo haber en gerundio
Ejemplo: leer: leyendo

El mismo también puede aparecer en el principio de la palabra.

Ejemplo: ir: yendo

2. El inglés es frecuente terminar las frases con otra frase corta de signo
contrario, la cual tiene la intención de pedir la opinión o buscar la
aprobación del interlocutor, son las llamadas question tags.
Son preguntas que se colocan al final de una oración muchas veces con la
finalidad de buscar la "confirmación" de parte de la persona a quien nos
dirijimos,respecto de eso que estamos diciendo.Otras veces para pedir algo
 en forma amable o para pedir información.
Si es algo que estamos afirmando,como en el ejemplo 1,la question-tag se
hace en forma negativa empleando el verbo auxiliar del tiempo verbal
+not+sujeto o verbo+ sujeto + not (para el verbo To Be y los Verbos
Modales).Y la respuesta es Afirmativa si lo que estamos pidiendo es la
confirmación de lo que decimos.
Si es algo que estamos diciendo en forma negativa,como en el ejemplo
2),la question-tag se hace en forma afirmativa poniendo el verbo
auxiliar+sujeto o verbo + sujeto (para el verbo To Be y Verbos Modales).Y
la respuesta es Negativa si lo que estamos pidiendo es la confirmación de
lo que decimos.
Las respuestas no son de un tipo fijo.Siempre que expresen una afirmación
o una negación,pueden decirse diferentes cosas.

Ej.
1) Paul is arriving tomorrow,isn't it? Paul llegará mañana,¿no es
cierto/verdad?
Respuesta: Yes,of course.Sí,por supuesto.

2) Your father doesn't work in a factory,does he? Tu padre no trabaja en

una fábrica,¿es verdad?
Respuesta: No,he doesn't.No,no lo hace/no trabaja.
No,he works in an office.No, trabaja en una oficina.

3. son verbos compuestos por un verbo y un adverbio or una preposicion,

cambiando esta ultima de manera importante su significado.

Ej.

look - mirar
look after - ciudar
look forward - esperar con ansias

los dos ultimos son phrasal verbs

 4. Would es como un futuro muy lejano o irreal. Siempre se usa junto a un
verbo, por ejemplo: ¿I WOULD LIKE to be a rock star “Me gustaria ser una
estrella de rock” y en forma de pregunta seria “Would you like to be a rock
star?"

Tambien puede ser una manera educada de pedirle a alguien algo, por
ejemplo: ¿Would you mind to close the window? "Te importaria cerrar la
ventana"?

PAST PERFECT

1. tudents a menudo mal uso el tiempo pasado simple. Utilice el pasado simple
sólo cuando usted dice que sucedió algo en el pasado. Por ejemplo, puede usar
una expresión de tiempo (por ejemplo, la semana pasada, el año pasado), una
fecha (el 18 del mes pasado), una frase preposicional (por ejemplo, en la escuela
secundaria) o una cláusula (por ejemplo, cuando era joven) decir cuando sucedió
algo.

Ejemplo: Lo conocí la semana pasada.

Se casaron el 18 del mes pasado.
Su padre murió el año pasado.
Era muy popular en la escuela secundaria.
Tuve una extraña experiencia cuando era joven.

2. After es después
Before antes
Por ejemplo
I got to go after this = Me tengo que ir después de esto
I got to go before this = Me tengo que ir antes de esto

Later es más para algo como de tiempo así

7 years later = 7 años después
After es más para un evento así
After the basketball game... = Después del juego de basquetbol

3. tiempo pasado simple. Utilice el pasado simple sólo cuando usted dice que
sucedió algo en el pasado. Por ejemplo, puede usar una expresión de tiempo (por
ejemplo, la semana pasada, el año pasado), una fecha (el 18 del mes pasado),
una frase preposicional (por ejemplo, en la escuela secundaria) o una cláusula
(por ejemplo, cuando era joven) decir cuando sucedió algo.
Lo conocí la semana pasada.
Se casaron el 18 del mes pasado.
Su padre murió el año pasado.
Era muy popular en la escuela secundaria.
Tuve una extraña experiencia cuando era joven.

4.

5.
Una técnica narrativa, también conocida, más estrechamente para las
narrativas ficticias literarias, como una técnica literaria, un dispositivo
literario o un dispositivo ficticio, es cualquiera de varios métodos específicos
que el creador de una narración usa para transmitir lo que quiere , una
estrategia utilizada en la elaboración de una narrativa para retransmitir
información a la audiencia y, en particular, para "desarrollar" la narración,
generalmente para hacerla más completa, complicada o interesante. Las
técnicas literarias se distinguen de los elementos literarios, que existen
inherentemente en las obras de escritura

6.

7. El 'reported speech' es cuando se repite lo que alguien más dijo. Por

ejemplo:

Mary: "I work at the hospital"

George: "Mary said that she worked at the hospital"

En este caso, Mary dijo: "Yo trabajo en el hospital"

George dijo después: "Mary dijo que ella trabajaba en el hospital"

En el reported speech se debe cambiar del presente al pasado, igual que lo

hacemos en español, y obviamente la primera persona por tercera persona
(he o she)