EXPERIENCIAS EN COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN EL

INSTITUTO INTEGRADO DE TRINIDAD CASANARE

JENNY RINCÓN GAYÓN

UNIVERSIDAD UDES
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
POLITICAS PÚBLICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
TRINIDAD
2016
 El sistema educativo en Colombia en la actualidad ha tomado como eje central la
innovación e investigación con el ánimo de transformar la visión de la educación para así
solventar las necesidades de nuestra sociedad. A nivel nacional el último gobierno ha
tratado de implementar nuevos proyectos en TIC para que nuestro sistema educativo
avance de acuerdo con las necesidades dadas de cada establecimiento educativo. Es por ello
que crean programas que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje mediado
por las TIC; pero no se están tomando en cuenta si verdaderamente están funcionando estos
programas o solo es por hace una inversión y demostrar que si se implementó. Son muy
pocos los proyectos que a nivel nacional han funcionado y que dan muy poco resultado en
cuanto a calidad educativa se refiere.

Dentro de los programas que trabaja el gobierno actualmente y que se encuentran en

nuestra institución son:

El ministerio TIC, a través del plan vive digital, se comprometió a entregar conexión de
fibra óptica a 1.078 municipios del país pero le han surgido varios inconvenientes como
que las escuelas no tienen energía eléctrica y hasta ahora se está implementando la capacita
citación para su implementación de estos recursos.1

En el Instituto Técnico Integrado de Trinidad este programa se implementó en tres

sedes como son Sede San Joaquín, en esta sede el servicio es estable ya que cuentan con
servicio de energía eléctrica constante, Sede Antonio Nariño, en esta sede no hay servicio
eléctrico, hay paneles solares y por ende el servicio es muy inestable y Sede el Bucare, en
esta sede el servicio eléctrico es constante y la comunidad se hace partícipe de este servicio.

Como docente en el ITIT sede el Bucare, la utilización del programa kiosco vive digital es
de gran ayuda en cuanto a proceso educativo se refiere, los estudiantes lo utilizan en sus
horas de clase, como búsqueda de información, creación de documentos, tutoriales,
programas de inglés en línea, videos para desarrollar sus proyectos. Igualmente este kiosco

1
Adriana Molano. TIC, educación y Políticas Publicas. Recuperado de
https://colombiadigital.net/actualidad/articulos-informativos/item/6956-tic-educacion-y-politicas-publicas-donde-esta-
el-desafio.html
presta el servicio de impresión y escáner los cuales son de gran ayuda para manejo de
información para la comunidad educativa. Se implementó el proyecto de huerta escolar
donde los estudiantes realizan varias siembras con la ayudad de las nuevas tecnologías,
donde ellos primero hacen un análisis de los productos a sembrar y luego procedemos a la
siembra de acuerdo con los conocimientos adquiridos por medio de las TIC y de sus padres
de familia y comunidad en general.

Siembra de yuca Siembra de Maiz

Uso de TIC ITIT sede bucare.

 Otro programa el que participa el Instituto Técnico Integrado de Trinidad es el grupo de
Colciencias ONDAS, en el cual participan desde hace tres años consecutivos este programa
lo trabajan los docentes y estudiantes en horas extra curricular, en este proyecto se impulsa
el amor por la naturaleza, hacia su cuerpo y hacia como formar un proyecto de vida. Para
el desarrollo de este proyecto ha sido muy difícil contar con la ayuda de la parte
administrativa (rectoría) dado que solo se enfoca en papeles y no en cómo ayudar a que su
institución implemente estos proyectos con ayuda de toda la comunidad educativa.
Igualmente no tenemos apoyo para participar en las capacitaciones que nos da el programa
ONDAS; es muy difícil que nos aprueben permisos por dos o tres días para poder participar
en estos proyectos. Aquí es más importante que el docente se quede dando su clase en el
salón a que este vaya a capacitarse para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje con
sus estudiantes.

Nuestra Institución contaba con buenos avances tecnológicos apoyada por gobernación
y alcaldía de Trinidad ya que ellos contaban con las regalías que le quedaban a nuestro
departamento. En la actualidad es muy difícil que este apoyo se siga dando teniendo en
cuenta que no contamos con los mismos recursos de regalía que teníamos anteriormente. Es
por ello que las tecnologías que teníamos se fueron deteriorando y no hay recursos para un
mantenimiento cada año; por ello ya casi todo está obsoleto y en la Institución no se
reparten los recursos dados por el gobierno de acuerdo con las necesidades dadas.

VD Plus: El Punto Vive Digital Plus es un espacio de acceso, capacitación,

entretenimiento y otras alternativas de servicios TIC a través del cual se busca generar
desde competencias digitales básicas en la comunidad, hasta la formación del recurso
humano en áreas técnicas y tecnológicas para la producción y uso de contenidos digitales,
aplicaciones y desarrollo de software, que contribuyan con el desarrollo social y económico
de la población y al mejoramiento de la calidad de vida de cada Colombiano, promoviendo
la investigación, generación y transferencia del conocimiento, a través del uso de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones- TIC.2

2
Punto Vive Digital. MINTIC. Recuperado de http://www.mintic.gov.co/portal/vivedigital/612/w3-
propertyvalue-669.html
 El ITIT sección bachillerato también cuenta con el programa PUNTO VIVE DIGITAL
este programa ha sido de grana poyo para nuestra comunidad educativa dado que participan
en la semana de festival de video y teatro donde demuestran sus aptitudes en cuanto a
creación de video utilizando las herramientas y software que trae este proyecto.

Nuestra institución tiene instaurada dentro del Proyecto Educativo Institucional la

SEMANA CULTURAL, en la cual la comunidad educativa demuestra mediante proyectos
todas las actividades realizadas por los estudiantes. Se cuenta con la actividad de desfile de
inauguración, desfile de faroles, día de la ciencia y la tecnología, danza y canto, exposición
artística y de pintura, desfile en traje reciclable, karaoke, deportes y día gastronómico. Con
el desarrollo de estas actividades los estudiantes demuestran sus aptitudes en cada una de
sus exposiciones; todo esto se desarrolla con el apoyo de las tecnologías con que cuenta la
Institución.
 WEBGRAFIA

Adriana Molano. TIC, educación y Politicas Publicas. Recuperado de

https://colombiadigital.net/actualidad/articulos-informativos/item/6956-tic-educacion-
y-politicas-publicas-donde-esta-el-desafio.html

Lozano, M. y C. Sánchez. Evaluando la Comunicación de la Ciencia: Una Perspectiva

Iberoamericana. Recuperado de: http://www.redpop.org/wp-
content/uploads/2015/06/Evaluando-la-comunicacin-de-la-ciencia.pdf

MINTIC. Punto Vive Digital. Recuperado de

http://www.mintic.gov.co/portal/vivedigital/612/w3-propertyvalue-669.html