República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo Apure

Facilitador: Integrantes:
María Arguello Castillo Yusmaira
Guzmán Jesús
Solorzano Kiara
Soto Jennifer

Elorza, Noviembre del 2012

 INDICE

PAG.

INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………………..….……3

1. QUE ES HECHO……………………………………………………………………………………………………….4
2. QUE ES TEORIA…………………………………………………………………………………………………...…4
3. CLASES DE TEORIAS…………………………………………………………………………………………….…5
4. FORMACIÓN DE LA TEORÍA…………………………………………………………………………………...6
5. PAPEL DE LA TEORÍA……………………………………………………………………………………………...6
6. RELACIÓN ENTRE TEORÍA Y HECHO……………………………………………………………………..…7
7. QUE ES LA INVESTIGACION…………………………………………………………………………………….9
8. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION…………………………………………………………….10
9. MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN………………………………………………………………….…10
10. TIPOS DE INVESTIGACIÓN…………………………………………………………………………………….11
11. NIVELES DE LA INVESTIGACIÓN…………………………………………………………………………..13
12. EL INVESTIGADOR SOCIAL…………………………………………………………………………………..14
13. OBJETIVIDAD EN LA CIENCIAS SICIALES…………………………………………………………….….15

CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………………………….17

BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………………………………….…18
 INTRODUCCION

Este trabajo presenta varios puntos referentes ala administración de proyectosy ala persona encargada de
conducirlos hacia un fin exitoso.
Se exponen el significado dela administración de proyectos dentro delas organizaciones actuales, su importancia,
funciones y se explica por qué se le considera una solución al problema surgido del incremento de operaciones,
dentro delas actividades que llevan a cumplir un objetivo.
También se hace mención al papel que cumple un administrador de proyectos dentro de una organizaciónylas tareas
que lleva a término parala realización delas metas propuestas.

Los cambios tecnológicos, la necesidad de introducir nuevos

productos al mercado, las cambiantes exigencias de los consumidores, la
necesidad de implementar una comunicación organizacional eficiente, entre
otras cosas, incrementan el fluido de operaciones en una organización,
provocando que los métodos administrativos convencionales sean
inadecuados.

ADMINISTRACION DE PROYECTOS TECNOLOGICOS

¿Por qué utilizar una metodología? En muchas organizaciones existen
dificultades para responder afirmativamente a preguntas tales como: ¿Sus
proyectos terminan en la fecha prevista? ¿Se cumplen las predicciones de los
costos de ejecución? ¿Se cumplen las expectativas del usuario o del cliente? ¿Se
administran los cambios y se mide su impacto? ¿La Dirección tiene información
completa de sus proyectos? ¿Los riesgos son previamente definidos y luego
administrados? ¿Existe un programa de calidad en la ejecución en uso? ¿El
personal usa disciplinas de administración efectiva de proyectos? ¿El staff está
suficientemente motivado para el éxito del proyecto? ¿Está definido el plan de
desarrollo del personal en función de las necesidades del negocio? ¿Tiene una
Intranet para asistir a los equipos de proyecto? La falta de metodología en la
administración lleva a inventar sobre la marcha, muchas veces en base a
reacciones viscerales más que en un análisis factual y objetivo. Al no disponer de
una ruta clara y detallada se termina, con frecuencia, transitando en círculos,
perdiéndose y estrellándose contra múltiples obstáculos.
La administración de proyectos es una metodología de trabajo que puede
utilizarse en la mayoría de las actividades que realizamos donde sea necesario
administrar recursos materiales y financieros, así como también personas. La
“disponibilidad” de estos recursos en tiempo y forma hace que la utilización de una
metodología sea preferible en entornos con complejidad creciente, obteniendo de
esta forma previsiones con mayor grado de certidumbre.
Es la ciencia social y técnica que se ocupa de la planificación, organización, dirección y
control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento
entre otros) de la organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este
beneficio puede ser económico o social, dependiendo esto de los fines que persiga la
organización.

Definición administración

La administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y

las actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de
manera eficiente y eficaz

Definición proyectos

Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran

interrelacionadas y coordinadas. Un proyecto es un emprendimiento que tiene lugar durante un
tiempo limitado, y que apunta a lograr un resultado único. Surge como respuesta a una necesidad,
acorde con la visión de la organización, aunque ésta puede desviarse en función del interés. El
proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado deseado, desaparece la necesidad inicial, o se agotan
los recursos disponibles.

La mayoría de los proyectos se pueden realizar en forma repetitiva, convirtiéndose

entonces en un proceso, lo cual tiene como positivo poseer salidas más
predecibles, con menor riesgo y a más bajo costo.

Definición tecnología

Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear

bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas.

ANALISIS CRÍTICOS DEL TERMINO PAQUETE TECNOLOGICO Y

SISTEMA INTEGRAL DE DESARROLLO DE PROYECTOS

PAQUETE TECNOLÓGICO
Uno de los tópicos que maneja la gestión tecnológica se enfoca hacia el paquete
tecnológico y a la materia tangible que permite la creación de nuevas formas de
materia que se ofrecen en los distintos mercados. El paquete tecnológico está
constituido por aquellos procesos e insumos que usa cada empresa para generar
su bien final.

Un paquete tecnológico es un conjunto de procesos y productos (insumos) que usa cada empresa
para generar su bien final.

El paquete tecnológico distingue una amplia gama de tecnologías que pueden ser adoptadas por las
empresas y sobre las cuales se definen las políticas a seguir por parte de cada organización, ya que
no es lo mismo basar sus procedimientos en una tecnología de equipo que en una de producto, por
ejemplo. Dentro de las clases a distinguir, podemos encontrar la tecnología de producto, que es la
utilizada cuando se enfoca el proceso únicamente en el producto final, haciendo énfasis en su
transformación; la tecnología de proceso, que define la materia prima y los recursos, mas no la
forma retransformarlos; la tecnología de equipo y la de operación, que definen la eficiencia y
eficacia de los procesos dentro de la organización; la ingeniería básica y la ingeniería de detalle.

Clases de tecnología

El paquete tecnológico distingue una amplia gama de tecnologías que pueden ser
adoptadas por las empresas y sobre las cuales se definen las políticas a seguir por
parte de cada organización, ya que no es lo mismo basar sus procedimientos en
una tecnología de equipo que en una de producto, por ejemplo. Dentro de las
clases a distinguir, podemos encontrar la tecnología de producto, que es la
utilizada cuando se enfoca el proceso únicamente en el producto final, haciendo
énfasis en su transformación; la tecnología de proceso, que define la materia
prima y los recursos, mas no la forma retransformarlos; la tecnología de equipo y
la de operación, que definen la eficiencia y eficacia de los procesos dentro de la
organización; la ingeniería básica y la ingeniería de detalle.

Componentes del paquete tecnológico

Existen varios componentes que ayudan a un mayor entendimiento de lo que

significa el paquete tecnológico en conjunto, siendo dos de ellos los más
relevantes: El primero, la tecnología blanda, abarca todos los conocimientos
aplicados al direccionamiento de la organización y empleados por la compañía en
sus operaciones y administración con el fin de obtener un producto o servicio que
colme las expectativas del cliente. En nuestro contexto son los elementos
intangibles en donde se genera el conocimiento que va a ser utilizado por la
organización. El segundo de ellos, la tecnología dura, enfatiza sobre los
conocimientos aplicados y relacionados con la práctica productiva con el fin de
obtener un producto o servicio que satisfaga las expectativas del cliente. Las
variables identificadas en la tecnología blanda comprenden desde la estructura
organizacional hasta la gestión del recurso humano pasando por elementos como
la cultura organizacional, la planeación estratégica, la planeación de la tecnología,
la gestión de la calidad, el marketing y el manejo de información. En cuanto a la
tecnología dura, se identifican como factores de aplicación del conocimiento
generado en la tecnología blanda: La tecnología de proceso, de equipo y de
operación, la transferencia de tecnología y la innovación.

Según Moreno (1992), existen diferentes variables de gestión tecnológica en la

empresa entre las que están la estructura y cultura organizacional, la planeación
estratégica, la planeación de la tecnología, la innovación, la administración de la
calidad total, el manejo de Información, el marketing, la gestión del recurso
humano, la transferencia de tecnología, la tecnología de equipo, la tecnología de
proceso y la tecnología de operación. Como se ve, estas variables conforman las
organizaciones actuales para consolidarse en un mercado objetivo. Mediante la
funcionalidad conjunta de todos estos elementos, la empresa amplía su campo de
acción y permite la adopción de nuevos mercados gracias a un tratamiento más
tecnológico del contexto de desarrollo, para lo cual necesita de la gestión
tecnológica.

En ocasiones la clase de organización determina el tipo de tecnología que más se

ajusta a sus alcances y a la representatividad que tenga el mercado sobre la
misma. Para esto, la estructura organizacional plantea la necesidad de contar con
las tecnologías existentes para diversos fines. La departamentalización, la
definición de atribuciones y del nivel de formalización, son los componentes de la
estructura que establecerán cuál será la estrategia a seguir en cuanto a la
aplicación de la tecnología para lograr la satisfacción del mercado.

Elementos de análisis de las organizaciones y su entorno

Para que cada organización tenga un leve conocimiento sobre su impacto en el

entorno de desempeño, existen diferentes elementos que proporcionan un análisis
tanto de vulnerabilidad como de intuición sobre la influencia que tienen sus
procesos en el medio. Entre estos elementos está el análisis de vulnerabilidad
(figura 1) en el que se evalúa la generación de conocimiento y el papel de la
tecnología en las organizaciones. Por medio de este tipo de análisis lo que se
quiere es evaluar el impacto y la posibilidad de ocurrencia de un cambio en las
características de la organización con relación a sus procesos y a su entorno de
desarrollo.
 Analisis de vulnerabilidad

El análisis mediante zonas de influencia mide la motricidad y dependencia de los

diferentes componentes del paquete tecnológico según su porcentaje de
participación en la organización y en sus áreas de funcionalidad.

Analisis de Zonas de Influencia

Para la realización de este análisis debe definirse una serie de variables que
esquematizan cada ambiente y cada factor perteneciente a la organización. Cada
una de éstas tiene un identificador de acuerdo con el tipo de componente del
paquete tecnológico se implementó. Por ejemplo, según las variables tenidas en
cuenta, se establece una clasificación como la siguiente:

TB1 Estructura Organizacional TB11 Comunicación

TB2 Cultura Organizacional TB12 Manejo de la información

 TB3 Planeación Estratégica TD1 Transferencia de Tecnología

TB4 Planeación Tecnológica TD2 Sistema de Calidad

TB5 Investigación TD3 Tecnología de Equipo

TB6 Gestión Calidad TD4 Distribución en Planta

TB7 Gestión Ambiental TD5 Tecnología de Proceso

TB8 Gestión Recurso Humano TD6 Planificación de la Producción

TB9 Mejora Continua TD7 Mantenimiento

TB10 Marketing TD8 Innovación

Al analizar el comportamiento de cada variable puede obtenerse un diagrama de

motricidad y dependencia como el presentado en la siguiente figura.
En el diagrama se mide la motricidad y la dependencia de las variables. La
motricidad es la intensidad con la que cada variable influye sobre el resto; la
dependencia es la intensidad con que cada variable es influida por el conjunto de
las demás. La ubicación de cada variable en el plano cartesiano se realiza de
acuerdo con las coordenadas que la identifican (porcentaje de motricidad en el eje
y, y porcentaje de dependencia en el eje x). La presencia de determinadas
variables en cada una de las cuatro zonas es la base para formular estrategias e
instrumentos de acción que permitan solucionar los problemas presentados en la
empresa, siendo críticas aquellas situadas en las zonas de poder y conflicto.

Otro de los elementos más utilizados y comunes para medir la efectividad de las
organizaciones es el análisis DOFA, el cual se fundamenta en las fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas. Este tipo de análisis es generalizado y se
utiliza en un momento determinado en el tiempo, ya que a largo plazo no ofrece
opciones viables de análisis.
 OPORTUNIDADES AMENAZAS

FORTALEZAS DEBILIDADES

A nivel de aplicación y generación de ventajas competitivas, se establece un

diagrama en el que se resaltan las variables que generen valor agregado, las que
ayudan a posicionar a la empresa en el mercado, las variables de encerramiento,
bloqueo, liderazgo tecnológico y comercial, de seguimiento rápido y las pasivas en
su gestión tecnológica (figura 6). La estrategia tecnológica que ha de
implementarse en la empresa, debe permitir la identificación de tecnologías y
subtecnologías, tecnologías relevantes, cambios de tecnologías y otros elementos
delimitantes a la hora de establecer las acciones por seguir.

ESTRUCTURA Y ELEMENTOS DE PROYECTO

Elementos del Proyecto Tecnológico Para la realización del proyecto técnico, existen una serie de pasos o
elementos base que nos encaminan a obtener un mejor resultado dentro de nuestro proyecto. Estos son:

1) IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES.

2) ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.

3) ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS.

4) REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA SOLUCIÓN IDEADA.

5) PLANEACIÓN DEL PROYECTO.

6) DESARROLLO DEL PROYECTO.

7) ANÁLISIS DE RESULTADOS

Pasos del Proyecto Tecnológico

Las etapas de un proyecto tecnológico son:

Detectar la oportunidad

Diseño

Organización y gestión

Ejecución

Evaluación

Detectar la Oportunidad

Es la identificación de una demanda, uno de los métodos para identificarlas es la

información que podamos lograr sobre el tema. La búsqueda de antecedentes del
problema nos permite saber como otras personas han podido responder a situaciones
similares. Podemos, por ejemplo, buscar en libros, revistas, diarios, internet o entrevistas
personales que nos faciliten la información.

La búsqueda de información se puede extender a organismos que se dediquen a los

estudios tecnológicos como el INTI, INTA, CONICET o cualquier facultad o universidad
relacionados con las disciplinas industriales.

Toda esa información sumada a un problema concreto junto a la creatividad proyectista

nos prepara el camino al proyecto terminado.

En la actualidad el proceso de detectar oportunidades es reemplazado en muchos casos

por la identificación de demandas probables de un producto, como es el caso de las
modas.
Diseño
Una ves detectada la oportunidad es necesario diseñar el nuevo producto, es decir,
pensar, imaginar como será. Esta es la etapa creativa por excelencia, ya que a través del
diseño se crea lo inexistente. El diseño de un producto supone, por ejemplo, investigar
con que materiales se puede construir, de que forma y medidas conviene realizar cada
una de las partes que lo componen y como se integran en el armado del producto. Para
ello es necesario dibujar cada pieza que deba ser construida, y también el conjunto para
indicar como se arma. El calculo de los costos forma parte de esta etapa ya que se puede
obligar a hace modificaciones en el diseño.

Organización y gestión

La realización de un proyecto tecnológico requiere planificar el modo en que se llevara a

cabo, detallando todas las tareas a realizar, su secuencia y el tiempo estimado en el que se
debería realizar. Es preciso designar quienes serán los responsables de cada uno de las
tareas planificadas y prever de que modo se obtendrá el dinero o los recursos necesarios y
como se va a llevar el producto a sus destinatarios (publicidad, distribución,
comercialización, etc.). El manejo y la coordinación de todas estas acciones se llama
gestión.
Se puede dividir en dos partes: una de secuencias de tareas y otra de costo o presupuesto
que demandan las tareas.

Todo lo que se realiza en esta etapa posee un orden y una cronología en el tiempo, es por
ello que cada una de las etapas se refleja en una tabla o un cuadro. Si se trabaja en
computadora el programa adecuado para ello es el Microsoft Excel. Si se trabaja
manualmente en general se elaboran planillas preimpresas que sirven como guía tanto
como por la cantidad de filas como de columnas.

Ejecución
Es la etapa en la que se fabrica el producto. Supone la conclusión del diseño siguiendo los
pasos planificados.

Evaluación y perfeccionamiento

Supone la revisión de todo el proceso y del producto logrado a los efectos de

perfeccionarlo.

Entre el diseño, que anticipa como será, y el producto terminado suele haber diferencias.
Estos puede deberse a errores en el diseño como a modificaciones que se han detectado
como necesarias durante el mismo proceso de construcciones para optimizarlo (por
ejemplo, para reducir costos o tiempo).
También ha y que probar el funcionamiento del producto terminado. Si este no es
adecuado debe evaluarse si las fallas estuvieran en el diseño o en el proceso de
fabricación.

Todo esto se toma en cuenta para el perfeccionamiento del proyecto, de esta forma se va
aprendiendo más y se obtienen mejores productos.

PERIODO DE GESTACIÓN, REALIZACION Y OPERACIÓN

Prospectiva tecnológica y los Diagnósticos: prospectivas, diagnostico, plan
tecnológico.

La prospectiva tecnológica se centra en la investigación de nuevas tendencias, tecnologías

radicalmente nuevas y nuevas fuerzas que pudieran surgir de la combinación de factores tales como
las nuevas preocupaciones sociales, las políticas nacionales, y los descubrimientos científicos.
Muchos de esos factores se encuentran más allá de todo control, influencia y conocimiento de las
empresas individuales.

La prospectiva tecnológica es una combinación de pensamiento creativo, visiones expertas y

escenarios alternativos que contribuyen a la planificación estratégica.

El futuro es por definición desconocido pero en las actividades de prospectiva se utilizan juicios u
opiniones de expertos para obtener una visión del mismo. Se puede recurrir a expertos individuales
o a grupos. Se pueden aplicar distintas técnicas para obtener una visión consensuada, una gama de
opiniones, o visiones poco convencionales. El tipo de ejercicios que se pueden realizar varía
muchísimo en su complejidad y estructura, y en la facilidad de su puesta en práctica.

Diagnósticos

Acá se debe elaborar el diagnóstico externo referido a puntos como los siguientes [12].
Competitividad tecnológica (líder, media, débil); ubicación principal de la tecnología (producto,
proceso, maquinaria, servicio); posición en el ciclo de vida de la tecnología; empresas líderes; grado
de disponibilidad.

El diagnóstico interno se refiere a la identificación de brechas de la empresa con relación a la

competencia en el mercado de productos y en la producción. De esta forma evaluar la capacidad de
innovar, de dominio tecnológico, posición en patentes.

Ese diagnóstico mostrará en resumen: la situación interna que relaciona la tecnología con aspectos
de calidad, productos, costos; cómo están los productos, equipos, materiales y procesos frente al
"estado del arte" mundial; cuáles son los cuellos de botella en la empresa en relación con equipos y
procesos y las amenazas y oportunidades que pueden surgir miradas en perspectiva.

No se debe olvidar que ese diagnóstico tecnológico incluye las tecnologías duras y blandas, cada vez
más imbricadas.

Plan tecnológico
La iniciación de un plan tecnológico consiste en aplicar las siguientes acciones o pasos

Inventariar

Consiste en recopilar tecnologías disponibles a nivel mundial lo cual implica conocer las tecnologías
utilizadas y dominadas por la empresa que constituyen su patrimonio tecnológico.

Vigilar

Significa estar alerta sobre la evolución de nuevas tecnologías, sistematizar las fuentes de
información de la empresa, vigilar la tecnología de los competidores. Identificar el impacto posible
de la evolución tecnológica sobre las actividades de la empresa.

Evaluar

Determinar la competitividad y el potencial tecnológico propio, estudiar posibles estrategias de

innovación e identificar posibilidades de alianzas tecnológicas.

Enriquecer

En esta etapa se trata de:

• Diseñar estrategias de investigación y desarrollo,

• Priorizar tecnologías emergentes, clave y periféricas,

• Definir una estrategia de adquisición de equipo y tecnologías externas,

• Definición de proyectos, conjuntos o alianzas,

• Determinar estrategia de financiamientos proyectos.

Asimilar

Una vez que haya repasado los pasos anteriores ahora procede asimilar y actuar, en la explotación
sistemática del potencial tecnológico mediante:

• Programas de capacitación.

• Documentación de tecnologías de la empresa.

• Desarrollo de aplicaciones derivadas de tecnologías genéricas.

• Gestión eficiente de recursos.

Proteger

Por último resta proteger la tecnología de su empresa a través del establecimiento de una política de
propiedad intelectual que incluya: patentes, derechos de autor, marcas, diseños industriales y
secretos.
Cabe indicar que equivocadamente se piensa que la tecnología es un aspecto que tiene que ver
solamente con actividades de la producción a través de los cuestionamientos sobre cómo mejorar un
producto existente, cómo ingeniar uno nuevo y cómo hacer más productos.

No, la tecnología es una herramienta que está vinculada con todas las actividades de la empresa

Innovación tecnológica

En palabras sencillas la innovación se da cuando el invento se comercializa y se puede definir como

el avance del conocimiento humano aplicado efectivamente para satisfacer necesidades de las
personas o de organizaciones. Esa aplicación se hace efectiva por mecanismos de mercado o
servicios del Estado.

No es suficiente el proceso de investigación es necesario completar el ciclo con la introducción

exitosa de sus resultados al mercado o a la sociedad. Leonardo Pineda dice que es la suma de
concepción, invención y explotación

La innovación se puede dar en los productos y procesos. Se habla de innovación menor cuando hay
mejoras o incrementos reducidos. Es mayor o radical cuando hay cambios o saltos cualitativos que
ameritan el patentamiento. El ciclo completo de la innovación puede tener los siguientes elementos:

 Detección de la necesidad u oportunidad.

 Generación de la idea.
 Evaluación y aprobación del proyecto.
 Solución del problema a través de I + D.
 Elaboración del prototipo.
 Escalamiento y desarrollo comercial.
 Uso, difusión y/o comercialización de la tecnología.

La idea puede surgir: del estudio de productos en uso; de las patentes; de la investigación científica;
de los deseos de la gente; de políticas gubernamentales; de los recursos naturales o de
oportunidades de exportación. Se requiere un filtro de las ideas a través de la preparación y
evaluación del proyecto de innovación (ello implica un estudio ambiental, técnico, político, social,
legal, económico y comercial).

La gestión de la innovación tecnológica exige actividades como: financiamiento, selección de

recursos humanos, análisis de la información técnica, estrategias de ejecución, de obtención de
patentes y mercadeo.

La labor de mercadeo es tanto o más importante que la producción del "artefacto, sustancia o
proceso" por parte de investigadores e ingenieros. Es necesario estudiar la comercialización a través
de las variables del marketing mix como precio, plaza, promoción y producto. Debemos pensar no
solo en los nuevos productos y servicios sino en el empaquetamiento de la innovación que debe
llevar a la obtención de la patente y a la venta llave en mano o bajo el uso de licencias. Volveremos
sobre éstos al hablar de transferencia tecnológica.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE NEGOCIACION Y
TRANSFERENCIAS TECNOLÓGICAS

La transferencia se puede dar en el interior de la empresa desde los grupos de innovación hacia la
producción. A escala nacional se da entre las empresas; desde el sector académico y gubernamental;
también desde los inventores. En el ámbito internacional entre empresas de diferentes países; desde
institutos de I + D a otros; desde I + D a las empresas y desde servicios de información técnicas a
institutos o empresas.

La transferencia puede ser comercial o no comercial. Esta última se refiere a donaciones,

divulgación, copia o piratería e incluso ingeniería inversa. La transferencia comercial se presenta:
en los mercados de máquinas, de servicios o de licencias para usar tecnología patentada, en los
sistemas "joint ventures" y en la inversión extranjera.

Evolución tecnológica.

Es el nombre de una teoría de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad (CTS) para describir el
desarrollo histórico de la tecnología, desarrollada por el filósofo checo Radovan Richta.

El concepto es confluente con el de Revolución tecnológica, puesto que sólo durante los periodos de
mayor aceleración en las innovaciones se marca entre ambos conceptos la diferencia de ritmo, de
violencia y de trascendencia que existe entre los conceptos genéricos de evolución y revolución.
Durante la mayor parte de la historia de la humanidad, el ritmo de esas innovaciones fue lento e
imperceptible.

Con el nombre de Revolución tecnológica o Revolución científico-técnica suele referirse

concretamente a las transformaciones técnicas, económicas y sociales de la tercera revolución
industrial desde la segunda mitad del siglo XX, aunque también se utiliza muy frecuentemente el
término para referirse a las dos primeras grandes transformaciones que han merecido el nombre de
Revolución económica: la Revolución Neolítica y la Revolución industrial de los siglos XVIII y XIX.

Desagregación tecnológica

Muchas veces en el mercado se ofrecen "Paquetes tecnológicos" como la suma de tecnologías

blandas y duras, es decir, la maquinaria, la construcción, la instalación, la operación, el
mantenimiento, la gestión, la capacitación. Se busca venderlo llave en mano, como una caja negra.

La desagregación significa negociar rubro a rubro, buscando hacer partícipe a la empresa o a la

industria nacional, propiciando el aprendizaje y la autonomía. De este ejercicio se llega a definir qué
es lo indispensable para comprar. La desagregación tiene más posibilidades de éxito cuando la
empresa dispone de una capacidad interna suficiente, lo cual significa fortaleza en ingeniería y
gestión (legal, comercial). La capacidad tecnológica interna está relacionada con el Sistema
Nacional de Tecnología que se expresa a su vez en la educación científica y tecnológica
particularmente las facultades de ingeniería, los servicios tecnológicos y la investigación.

La apropiación tecnológica
Busca asimilar y mejorar la tecnología en la empresa. Puede utilizar mecanismos como:

El copidiseño o ingeniería inversa. El registro tecnológico de la información: En Colombia la cultura

sobre la información tecnológica es verbal.

La desagregación tecnológica.

Otras importantes son: la asistencia técnica y asesoría contratada; el entrenamiento y capacitación

de personal; el impulso al diseño de nuevos productos y procesos; la adopción de nuevos esquemas
organizacionales (planeación estratégica, manufactura flexible).

La propiedad intelectual

En el comercio de tecnología es importante la protección a la propiedad industrial (intelectual) que

puede ser de hecho o de derecho. En el primer caso se busca el secreto y se ponen obstáculos a la
copia. En el segundo caso hablamos de una salvaguardia LEGAL.

Para la propiedad intelectual existen: derechos de autor: referidos a obras literarias, artísticas o
científicas, son leyes de COPYRIGHT; las patentes para la propiedad industrial; las marcas son
diseños, nombres o símbolos; las nuevas variedades vegetales.

La protección de patentes tiene un plazo (10 años por lo general). Para usar la tecnología patentada
se debe comprar la patente o la contratación de licencia (que es como un arriendo). La patente sólo
protege en el país que la otorga, pero se pueden llegar a acuerdos entre países como la convención
de París que ha dado parámetros para la legislación entre países miembros.

Negociación y transferencia tecnológica

El proceso del cambio tecnológico puede ser el resultado de una tecnología local o una transferencia
foránea. En nuestro país por lo general los cambios tecnológicos se dan por la transferencia de
tecnologías desarrolladas por países más avanzados.

Según Ignacio Avalos la transferencia de tecnología implica la transferencia de una capacidad

tecnológica para usar adecuadamente, adaptar y mejorar la tecnología comprada. Todos los
esfuerzos de negociación deben orientarse hacia la obtención de los conocimientos y habilidades o
destrezas operativas relacionadas con los productos, procesos y métodos de producción, las
maquinas y los equipos, las materias primas e insumos, los métodos de organización de la empresa
y el trabajo.

Con la importación de estos bienes se da un flujo de información; esta información puede estar
contenida en los documentos técnicossobre su operación, mantenimiento, diseño y fabricación
(software) o asociada con el entrenamiento de personal técnico (know-how).

La importación de tecnología en sí no es un problema, los problemas se presentan o se generan por

una mala selección de la tecnología o por una contratación perniciosa.

Los problemas involucrados o derivados de la transferencia de tecnología se pueden agrupar en

problemas relacionados con el costo y uso de la tecnología, problemas generados por la falta de
capacidades tecnológicas, problemas originados en la debilidad de la infraestructura científica y
tecnológica y problemas causados por la falta de autonomía para la toma de decisiones en materia
tecnológica.
Las necesidades para transferir tecnologías sanas deberán identificarse a las disponibilidades de los
recursos naturales y humanos para realizarlos. Las barreras van desde el desconocimiento adecuado
de los recursos, la falta de conocimiento sobre lo que se puede realizar con ellos, condiciones para
realizar inversiones, seguridad jurídica, falta de conocimiento tecnológico y la falta del
conocimiento del proceso de transferencia de tecnología.

Objetivos de la Transferencia de Tecnología.

 Convertir la inversión directa en un motor de crecimiento de la economía.

 Convertir la inversión privada en el máximo generador de empleo.
 Generar la producción de bienes y servicios competitivos en el mercado nacional, regional e
internacional.
 Contribuir a que la inversión directa incremente la competitividad del país.
 Potenciar la capacidad, aprovechamiento y conservación de los recursos del país.
 La comunicación y retroalimentación entre los actores responsables de la definición e
implementación de la estrategia de inversiones y los responsables del uso y desarrollo de la
Tecnología; fundamentales para el desarrollo de los países.

Mecanismos para la efectividad de transferir Tecnología

Es importante caracterizar y entender la problemática de la transferencia de tecnología, en atención

a que la acción de transferir debe ser complementada con las de absorber, perfeccionar y aplicar.
Los aspectos como son el de búsqueda, evaluación y selección de tecnología, forman parte
fundamental para la transferencia de tecnología. Varias acciones son:

 La detección de la demanda o la existencia misma del proyecto.

 La formulación de la demanda, que es la definición de los requerimientos tecnológicos que
se necesitan.
 La búsqueda de alternativas tecnológicas.
 La evaluación y selección.
 La negociación.
 La adaptación, implementación y absorción de la tecnología.

CONCLUSION

La transferencia de tecnología es un proceso mediante el cual se identifican,

categorizan y caracterizan las necesidades y demandas tecnológicas de los
productores de un sector determinado y se formulan soluciones. Mediante la
planeación estratégica, la estructura organizacional y la innovación, se busca
satisfacer necesidades a nivel interno para optimizar resultados a nivel externo. La
transferencia tecnológica hace énfasis en el sector, el medio ambiente y la
profesión (figura 9).

La transferencia de tecnología se da no sólo por la compra de equipos a

adquisición de nuevas tecnologías. También tiene que ver con el recurso humano y
con otras áreas organizacionales, para efectuarse, se cumplen diferentes etapas
que definirán su labor positiva o no de acuerdo con las características de cada
organización. No existe una determinada secuencia de etapas, esto depende del
sistema que adopte la transferencia como tal. Entre tales etapas se encuentra la
identificación de necesidades, la generación de tecnología o su adquisición,
asimilación y difusión, la innovación, el análisis de mercado y de factibilidad.

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