Dirección Regional

de Educación de Ica

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “PALPA”

CARRERA PROFESIONAL
MODULO PROFESIONAL
SEMESTRE ACADEMICO/TURNO
UNIDAD DIDACTICA
CAPACIDAD TERMINAL
PROFESOR RESPONSABLE
JEFATURA DE UNIDAD ACADÉMICA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
: Computación e Informática.
: Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia.
: V Semestre INICIO: 03-04-2017 TÉRMINO: 04-08-2017
: Diseño Gráfico. HORAS: 05 CRÉDITOS: 04
: Planificar y elaborar recursos gráficos considerando las mejores prácticas del diseño gráfico.
: Ing. Claudio Jesús Ibarra Rios.

ELEMENTOS DE CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES DE
LA CAPACIDAD HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUACION
TERMINAL
Describir y Reconoce el espacio  Introducción a Muestra interés en Operaciones Describe los  Describe el IDE 10 Hrs.
realizar de trabajo Corel Draw. el aprendizaje básicas con principios del de Corel Draw
operaciones con Dibuja objetos Herramientas objetos diseño gráfico,  Explica, las
objetos. básicos, básicas áreas de práctica mejores prácticas
Operaciones con  Alinear, copiar, profesional y del diseño gráfico
objetos duplicar programas en forma
objetos. computarizados correcta.
Rotación y utilizados en el  Responde, a las
reflejo. Agrupar diseño gráfico preguntas
y desagrupar formuladas con
interés.
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ELEMENTOS DE CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES DE
LA CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES HORAS
APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUACION
TERMINAL
Diseñar gráficos Realiza operaciones  Formato de Participa Líneas, contornos Describe los  Describe las 15 Hrs
con con líneas, línea y activamente en las y operaciones con principios del herramientas
herramientas contornos y contorno. prácticas dirigidas objetos diseño gráfico, básicas con
para dar forma y pinceladas  Trabajar con áreas de práctica exactitud.
contorno a Asigna formas a nodos profesional y  Explica los nodos
objetos objetos  Transformacion programas de los objetos en
es. División de computarizados forma correcta.
objetos. utilizados en el  Responde, a las
 Dar forma, diseño gráfico. preguntas
Efecto Power formuladas con
Clip. interés.

Confeccionar y Configura páginas y  Tamaño y Comparte sus Configuración de  Describe los

diseñar gráficos diseña dibujos con orientación de conocimientos con página parámetros de
y/o símbolos con herramientas y uso hoja, sus compañeros de configuración de
apoyo de las de reglas y líneas  Uso de reglas y clase una página con
reglas y líneas guías líneas guías. exactitud.
guías Crea y edita  Creación y  Explica el uso de
símbolos edición de las reglas y líneas
símbolos guías en forma
correcta.
 Responde, a las
preguntas
formuladas con
interés.
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ELEMENTOS DE CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES DE
LA CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES HORAS
APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUACION
TERMINAL
Elaborar diseños Aplica relleno de  Tipos de Demuestra Tipos de relleno y Describe los  Describe las 25Hrs
gráficos con objetos , rellenos. Capas creatividad en el edición de texto. principios del herramientas
diferentes tipos Operaciones con  Herramienta desarrollo de diseño gráfico, básicas con
de rellenos y capas, texto. actividades áreas de práctica exactitud.
textos Operaciones con Adaptación de profesional y  Explica los nodos
manipulando texto un texto a programas de los objetos en
capas trayecto computarizados forma correcta.
utilizados en el  Responde, a las
diseño gráfico. preguntas
formuladas con
interés.
Elaborar Aplica efectos  silueta a objetos Demuestra Efectos y  Elabora imágenes
imágenes tridimensionales a  perspectiva a creatividad en el transparencia aplicando efectos
aplicando objetos objetos desarrollo de tridimensionales
efectos Aplica las  Extrusión de actividades y transparencias
tridimensionales diferentes vectores  Diseña
y transparencias transparencia a  Sombras y ilustraciones con
objetos transparencia efectos de
sombras y
transparencias.
 Responde, a las
preguntas
formuladas con
interés.
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ELEMENTOS DE CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES DE
LA CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES HORAS
APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUACION
TERMINAL
Confecciona Uso de lentes con  Aplicación, Argumenta la Uso de lentes - Maneja un  Elabora imágenes
gráficos objetos modificación de importancia de importación y programa aplicando efectos
utilizándolas Importar y exportar lentes conocer las exportación graficador de lentes con
opciones de imágenes  Importación y funciones básicas especializado en precisión
lente para su Mapa de bits exportación del programa dibujos  Diseña
exportación a Impresión  Convertir complejos, para ilustraciones con
otro formato e gráficos a mapa utilizarlos en imágenes
impresión de bits medios de importadas
 Impresión de información correctamente.
dibujos impresos.  Imprime dibujos
diseñados con
exactitud
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ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES DE

LA CAPACIDAD HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUACION
TERMINAL
Identificar la Trabaja con capas  Introducción a Demuestra Herramientas Maneja un  Explica el 25 Hrs
utilidad y de las Formas y texto Photoshop iniciativa en el fundamentales programa entorno de
herramientas Edición avanzada de  El entorno de desarrollo de graficador Photoshop con
básicas capas Photoshop actividades especializado en precisión
 Las tratamientos de  Describe las
herramientas de fotografías para herramientas de
pintura y utilizarlos pintura y edición
edición en medios de correctamente.
 Las información  Responde, a las
herramientas de impresos y preguntas
borrado fondos de formuladas con
páginas Web interés.
Crear y editar Organiza y  Las capas Participa Capas y  Explica las
imágenes manipula las capas  Herramientas activamente en las herramientas de ventajas de usar
manipulando las y herramientas de de selección prácticas dirigidas selección capas con
capas y selección precisión
reconociendo las  Describe las
funciones de las herramientas
herramientas de selección
selección correctamente.
 Responde, a las
preguntas
formuladas con
interés.
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ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES DE

LA CAPACIDAD HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUACION
TERMINAL
Confeccionar Manipula capas ,  Trabajando con Comparte sus Trabajando con Maneja un  Explica las
nuevas imágenes y textos capas conocimientos con capas, formas y programa utilidades de las
imágenes y  Uso de Formas sus compañeros de textos graficador capas con
textos aplicando  Uso de texto clase especializado en precisión
las diferentes  Edición tratamientos de  Describe el uso
utilidades de las avanzada de fotografías para de formas y texto
capas capas utilizarlos correctamente.
en medios de  Responde, a las
información preguntas
impresos y formuladas con
fondos de interés.
páginas Web
Realizar Utiliza herramientas  Fotografía Demuestra Fotografía Digital Maneja un  Explica las 15 Hrs
retoques de retoques digital (grietas, iniciativa en el e Impresión de programa técnicas de
fotográficos en fotográficos y rasgaduras e desarrollo de Imágenes graficador retoque de
un nivel medio configura para imperfecciones, actividades especializado en fotografías con
configurando impresión aclarar, tratamientos de precisión
para impresión. oscurecer) fotografías para  Describe el uso
 Impresión de utilizarlos de impresión
imágenes en medios de correctamente.
información  Responde, a las
impresos y preguntas
fondos de formuladas con
páginas Web interés.
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ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES DE

LA CAPACIDAD HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUACION
TERMINAL
Realizar Utiliza herramientas  Fotografía Participa Fotografía digital Maneja un • Explica las
retoques de retoques digital avanzada activamente en las Avanzada y programa herramientas de
fotográficos en fotográficos a ( herramienta prácticas dirigidas Creación de graficador retoque de
un nivel medio y través de la parche) Imágenes especializado en fotografías con
avanzado herramienta  Creación de tratamientos de precisión
parche. imágenes fotografías para • Describe el uso
sintéticas utilizarlos de filtros
(filtros) en medios de correctamente.
información • Responde, a las
impresos y preguntas
fondos de formuladas con
páginas Web interés.
Preparar Utiliza herramientas  Opciones Comparte sus Opciones • Explica las
contenidos de adicionales para adicionales, Los conocimientos con Adicionales herramientas
imágenes para preparar imágenes trazados, Las sus compañeros de para preparar
web para web acciones clase imágenes para la
 Presentación y Web con
de Trabajos precisión
Finales • Describe los
contenidos l de
imágenes para la
web
correctamente.
• Responde, a las
preguntas
formuladas con
interés.
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Rio Grande, Abril 2017

JEFE DE AREA ACADEMICA DOCENTE JEFE DE UNIDAD ACADEMICA