SESIÒN DE APRENDIZAJE N° 06

I. DATOS GENERALES.

1.1. Institución Educativa : N° 1252 “Santa Isabel”

1.2. Nivel : Secundaria
1.3. Área curricular : Arte
1.4. Ciclo : VI
1.5. Grado y sección : 1° “A”, “B”
1.6. N° de horas/semana : 02
1.7. Duración de la unidad : 17 – 19 de abril Del 2018
1.8. Docente : Lic. Martin Hilario Amaro Cóndor
1.9. Título : Circulo cromático

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

• Realiza la combinación de los colores primarios, secundarios, terciarios y cuaternarios para obtener su círculo
cromático.

III. SECUENCIA DIDACTICA

SITUACIONES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS TIEMPO
DE APRENDIZAJE
 Se inicia con preguntas sobre los colores, y el concepto mismo
del color, que tipos de colores existen y como se obtienen.
Plumones
 El docente Recoge las respuestas de los alumnos.
INICIO  Luego del saludo, se recuerdan las normas de convivencia para
lograr el propósito de la sesión. 10 min

Imágenes

 Se inicia con la demostración y desarrollo del pintado del círculo Imágenes

cromático, considerando para ello que anteriormente se les ha
indicado que realicen el trazado de las divisiones de seis divisiones
Pizarra
por 12 particiones de 2 centímetros cada una, una correcta
definición o adecuación del pintado del círculo cromático es 70 min
realizar el pintado con los tres colores primarios, ubicando el color
PROCESO Temperas
local y pintado los colores de sus costados, esto se realiza en la
tercera división de todo el trabajo. Hacia el centro se degrada hacia
el color más claro y los dos restantes después del color local se
agregan hacia el oscuro el color negro. Plumones

SALIDA • El docente realiza las siguientes preguntas: ¿Cómo se sintieron al Expositiva 10 min
realizar su círculo cromático?
IV. EVALUACION

CAPACIDAD DE ÁREA CAPACIDAD APRENDIZAJE ESPERADO INDICADOR INSTRUMENTO

ESPECIFICA

 Observa  Observa su alrededor e identifica  Diseña el círculo cromático.  Imágenes.

 Reconoce los colores cuaternarios en su  Dibuja y partición del circulo  temperas
 Clasifica entorno. cromático en 6 espacios por 12
 Realiza la combinación de los cuatro particiones.
APRECIACION ARTISTICA
colores primarios, secundarios,
terciarios y cuaternarios para
obtener su círculo cromático.

 Aplica  Aprecia el valor de la combinación  Diseña el círculo cromático como una  Ficha de
 Expresa de los colores. forma de expresar sus emociones. coevaluación
EXPRESION ARTISTICA  Compone

Lic. Martin Hilario, Amaro Cóndor