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Objetivo de Aprendizaje:
Indicadores de Logro:
Habilidades:
Modelar.
Argumentar y comunicar.
Actitudes:
Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.
Inicio:
Declare, registre y explique analíticamente el objetivo de la clase a los estudiantes y solicite a sus estudiantes
que realicen lo mismo en sus cuadernos.
Pida a uno de sus alumnos que lea en voz alta la situación inicial de su guía de trabajo y por medio de
preguntas, guíe a sus estudiantes hacia una solución para las interrogantes propuestas de dicha situación.
Considerando las respuestas de los estudiantes, formalice el contenido, leyendo la “zona de aprendizaje”,
apoyándose en lo siguiente:
𝟑
Un número mixto es aquel que está compuesto por un número entero y una fracción, por ejemplo: 1
𝟏𝟎
Los números decimales pueden ser representados de manera pictórica, en la recta numérica, como
fracciones y números mixtos, según corresponda.
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
Ejemplo 3:
Para comprender mejor el contenido realice en conjunto con los estudiantes el primer ejercicio de la “zona de
ejercicios”, modelando la correcta aplicación del contenido.
Invite a sus estudiantes a realizar de forma personal los ejercicios siguientes de la guía de trabajo.
Cierre:
Poco antes de terminar la clase, pida a los alumnos que realicen la actividad de la sección “Concluyendo”.
Para finalizar la clase permita que sus estudiantes comenten las dificultades que presentaron las actividades
para cada uno de ellos y lo que han aprendido.