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PSICOLOGÍA Y RELIGIÓN
Trabajo
académico Docente:
DAMIÁN FERNÁNDEZ HOYOS
Nota:
5 1
Ciclo: Sección:
Módulo II
Datos del alumno: Forma de publicación:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
[Escriba texto] el menú contextual de su curso
Código de matrícula:
Panel de control:
[Escriba texto]
Uded de matrícula:
[Escriba texto]
Fecha de publicación en
campus virtual DUED
LEARN:
Hasta el Domingo 23 de
Julio 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.
2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2017-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.
Guía del Trabajo Académico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la tercera pregunta, y para el examen
final debe haber desarrollado el trabajo completo.
CONSIDERACIONES:
/egún las investigaciones realizadas si existe una relación entre pobreza" religión$ cuando un pa%s
es pobre$ lo m s probable que su población seamu" religiosa quiere decir que la población se
aferra$ sigue las creencias de'ios Pero tendr%amos que analizar si la religión es buena para ellos
comoesperanza de un mundo mejor o por el contrario obstaculiza el desarrolloeconómico debido a
sus creencias por las mismas prohibiciones que le sonimpuestas según la religión que profesan ;as
investigaciones realizadas dicen que si existe una relación entrepobreza " un pueblo religioso
tendr%amos que determinar a qué se debeesta relación .nvestigaciones recientes de PeL 0orum$
donde han encuestado a9?$888 personas de /ud frica se ha determinado que la inmensa ma"or%ade
personas son cre"entes de dios$ cielo$ infierno " la biblia$ ha" que tener en cuenta que estos pa%ses
"a eran pobres antes que se conviertan alcristianismo pero ho" en d%a son aún m s pobres " se
aferran a 'ios comouna búsqueda de consuelo podemos deducir que la religión no es causa dela
pobreza porque "a eran pobres sino es consecuencia de la pobreza$ esdecir la gente que vive en
situación precaria " con bajo nivel de calidad devida tiene un búsqueda permanente de consuelo$
esperanza
4 uando más pobres es un pa+s! mas religiosos son sus habitantes5 Charles Blow
harles lo7
Dtra investigación donde se aplicó una encuesta a ?H pa%ses de ?continentes a ?H$888 personas se
les pregunto @/i se considera unapersona religiosa o no religiosaA$ los resultados fueron que las
personascon ma"ores ingresos no se consideran religiosos " los que no hanterminado ni secundaria si
se consideran religiosos
Las personas de bajos ingresos tienen más necesidad de una b'squeda religiosa5 8iego
astellanos /ntropologo
#astellanos fundamenta su afirmación en que cuando una persona tienem s ingresos " su nivel
educativo es alto la persona es individualista$cuestionadora de las creencias que le son dadas$
cr%ticos mientras que lagente con bajos ingresos " bajo nivel educativo tiende a formar grupos$
seapo"a mutuamente$ se arraigan f cilmente a lo que "a conocen$ aceptan lascreencias sin
cuestionarlas " la religión responde a esta necesidad de lagente pobre ;a pobreza trae consigo falta
de conocimiento " educación por lo tantoacatan " obedecen sin cuestionar las creencias$
prohibiciones de unareligión$ aceptan como verdad lo que les dice la religión que profesan por
lotanto podemos pensar que la gente que vive en pobreza son m smanipulables " f ciles de
influenciar$ por todo lo mencionado anteriormentela relación est dada entre pobreza " religión$
que la pobreza busca a lareligión como elemento de consuelo$ fe " esperanza pero la religión no
est ligada necesariamente a la pobreza porque ha" pa%ses con ingresos per c pita altos como
Estados !nidos que es un pa%s mu" religioso por investigaciones realizadas
3. Investigue y desarrolle:
a. Elabore un esquema y explique los postulados de cinco renombrados
psicoterapeutas sobre la Psicología de la religión. (William James, Sigmund
Freud, Gordon Allport, Carl Jung, Erich Fromm) 2ptos.
William James
'istinguio entre religion institucional " personal ;a primera se refiere a la organización religiosa " la
segunda a la experiencia intima " mistica que se tiene con lo sagrado
:'istingu%a entre religiosidad /ana " religiosidad enfermiza :;a religiosidad /ana se enfoca en los
aspectos positivos :;os religiosos enfermizos no dejan de lado la percepción del mal:;a religión es
una experiencia %ntima " grupal :;a vida religiosa es comunicación directa con 'ios :;a religión
aparece por un sentimiento de culpa
:/u visión es cr%tica hacia la religión en todas sus formas y se fundamenta en 3 aspectos
:: ntropológico ontogénetico y filogenetico.
4i0mund F&eud
Freud cree que 'ios no existe$ es ateo :#onsidera a la religión como un fenomeno psicologico
llamado ilusión que parte de una necesidad del ser humano :;a <eligión es parte constitutiva del ser
humano$ pero es mala :;a religion nace de la conciencia de la culpa porque el hijo mato a su
padre$ la religion es engaGosa : ;a religion es causa de que el hombre no alcanza la felicidad "
madurez por las prohibiciones " hace que el hombre se reprima
b. Realice un ensayo sobre la influencia de la religión en la personalidad del
hombre peruano. 2ptos.
http://www.youtube.com/watch?v=6xDtG2RshOI
http://www.youtube.com/watch?v=_3DeyBRMBI0
2 *IDEO:
en este video donde las hermanas de una congregación cuentan laexperiencia de vida religiosa que
cada una de ellas has tenido+ si bien unacongregación te a"uda$ orienta$ gu%a a una conexión con
'ios$ cada uno asume ese compromiso$ devoción " firmeza de amor hacia 'ios " est en abrir tu
corazón para tener la gracia de vivir en comunión con 'ios$ eso es un donporque no todas las
personas tenemos esa gracia de servir a 'ios " dejar todocomo tu familia$ hogar dem s ellas son
portavoces " ejemplo de gracia por lotanto si veo que las estas hermanas han logrado tener
estabilidad emocionalporque han descubierto su devoción " servicio hacia 'ios " también lopodemos
lograr nosotros si realmente decidimos vivir una vida religiosa sincerano para que los dem s digan
que buena$ solidaria persona eres sino porque tenace del corazón " poder lograr un equilibrio
personal
3 *IDEO:
en este último video nos habla un budista como ha alcanzado lograr una estabilidad " equilibrio
emocional sano desde la meditación$ relajación "respiración$ la religión budista le pudo dar las
herramientas " técnicas pero élha decidido llevar una vida positiva$ sana mentalmente " feliz Ca"
estudiosque se han realizado al cerebro de un budista que practica la meditación " seha descubierto
los beneficios que trae al cerebro+ pero para lograr estotenemos que educarnos diariamente en
entrenarnos a tranquilizar la mente$ ser pacientes esperar que esos pensamientos negativos se va"an
para poder vernos con claridad hacia nosotros mismos$ eso se logra a través de laconexión con 'ios "
la meditación solo as% lograras ser luminoso$ no dejar ningún pensamiento perturbe tu mente " si lo
ha" ver que ha" detr s de esospensamientos al lograr esto seres personas ecu nimes$
establesemocionalmente porque la historia nos ha demostrado que son las emocionesla que
entorpecen nuestra mente " por ende nuestra accionar$ las emocioneses nuestro talón de quiles por
eso es necesario educarnos en las emociones "este camino no es f cil pero si te llevara a un
crecimiento personal sano " felizesta educación debe empezar desde la escuela porque el sistema
educativoque tenemos no a"uda solo se preocupa en transmitir conocimientos " m sconocimientos
como si fuéramos una m quina pero no se preocupa en darnosvalores morales:éticos por eso
vivimos en una sociedad violenta$ injusta$indiferente Para responder la pregunta si desde esta
religión budista se puede lograr laestabilidad emocional mi respuesta es que s%$ si buscamos ser
personasluminosas$ buenas " coherentes con nosotros mismos En estos videos que hemos visto
podemos concluir que la vida religiosa si tepuede a"udar a tener una estabilidad emocional pero
desde la concepción quetengas de la religión " sobre todo como es tu pr ctica religiosa en tu vida
diariasi solo se reduce a creer en lo de afuera " lo que el sacerdote$ pastor te dice pues no te a"udar
solo te brindar soporte emocional m s no lograras por timismo una estabilidad emocional eso
tienes que buscarla en ti mismo estoimplica un compromiso individual
6. Realice tres entrevistas a autoridades religiosas de distinta religión (católico,
cristiano, mormón o budista). 4ptos.
a. Elabore una lista de 5 preguntas sobre cuál es la percepción de la
psicología desde sus congregaciones.
NOTA:
a) Las preguntas deben ser desarrolladas en no menos dos (02) páginas cada
una.
b) Es importante, el análisis crítico y sus comentarios personales.
LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DEBE REALIZARSE DE LA SIGUIENTE
MANERA:
Carátula
Índice
Estructura del trabajo: Consiste en el trabajo en sí. Desarrollará aquí las preguntas
que se le han formulado. Es importante incluir citas de autores que complementen,
sustenten o contrasten lo expresado.
Fuentes de información: Usted debe mencionar aquí las fuentes de información
utilizadas, ya sea que hayan sido mencionados o no al terminar cada pregunta.
IMPORTANTE: