Colegio Inglés Mi Mundo

Historia, Geografía y Cs . Profesor Pablo Velásquez Suazo

Consecuencias de la segunda
guerra mundial; el mundo bipolar
Curso: 2° Nivel Tiempo estimado: 90 minutos
Unidad: Escenario internacional del siglo XX y características demográficas, geográficas y
culturales del mundo actual
Sub-unidad: La conformación del escenario internacional en la segunda mitad del siglo
XX, la guerra fría.
Aprendizajes esperados:
Q
-Caracteriza la Guerra Fría como un periodo en que el sistema internacional se ordena
en dos bloques de poder, uno capitalista y otro socialista.
- Analiza fuentes iconograficas relacionandolas con su contexto y explicando su objetivo
Indicadores de evaluación:
- Describe las características principales de cada bando y modelo ideológico en conflicto
- Infiere información luego de analizar fuentes escritas y visuales.

1-¿Cuáles son los dos bandos de la segunda guerra mundial y

qué países los conforman?

2.- ¿Qué películas sobre la segunda guerra mundial y la

guerra fría el tema puedes recordar?
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Actividad 1.1 Observa las imágenes

A
s

1 Imagen de Adolf Hitler liderando 2 Propaganda soviética anti capitalista

su ejercito

3 Propaganda Soviética con sus 4 Propaganda anti-comunista

Aliados
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Imagen 1 “Hitler liderando a su ejercito”

Describe la imagen (Colores usados, personajes, elementos, etc)

Explica los posibles significados de la escena:

Imagen 2 “Propaganda soviética anti capitalista”

Describe la imagen (colores usados, personajes, elementos etc)

Explica los posibles significados de la escena:

Imagen 3 “Propaganda soviética con sus aliados”

Describe la imagen (colores usados, personajes, elementos etc)

Explica los posibles significados de la escena :

Imagen 4 “Propaganda anti-comunista”

Describe la imagen (colores usados, personajes, elementos etc)

Explica los posibles significados de la escena :

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Actividad 2 Responde las preguntas

2.1) Durante la segunda guerra mundial y posteriormente durante la guerra fría se

hizo un amplio uso de la propaganda. ¿ Por qué crees que la propaganda y la guerra
van de la mano? Justifica tu respuesta:

2.2) ¿Que ejemplos de propaganda conoces actualmente? Describe haciendo una

comparación con la propaganda de la segunda guerra mundial y guerra fría.

2.3) Imagina el caso hipotético de que Chile va a la guerra contra uno de sus países
vecinos y se te ha encargado crear un breve eslogan y cartel de propaganda para
alentar a tus compatriotas a participar de el esfuerzo de guerra. Dibuja el cartel con
el eslogan que has inventado.
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Actividad 3 Análisis de textos históricos

La unión de repúblicas socialistas soviéticas

Contexto: Un actor principal de la historia del siglo XX fue la URSS, conformada luego
de la revolución comunista de 1917 en Rusia . Su forma de gobierno era novedosa
para la época, su ideal era que los obreros, campesinos y clases bajas del país fueran
participes de la política y la economía para así eliminar las clases sociales propias de
la sociedad capitalista y por ende acabar con la “lucha de clases”.
Aislada internacionalmente debido a lo radical de su modelo político se
transformo en un poderoso aliado de occidente tras ser atacada por el régimen
nazi de Adolf Hitler. Luego de un primer momento en donde casi colapsa frente al
ataque Alemán contra ataca de manera arrolladora gracias a sus recursos humanos e
industriales. Al termino de la segunda guerra la URSS adquiere el estatus de
SUPERPOTENCIA inaugurando un nuevo periodo, el de la guerra fría, teniendo como
contendiente a la otra super potencia de la época Estados Unidos.

Himno de la URSS
¡Tenaz unión de repúblicas libres
que ha unido por siempre a la Gran Rus'!
¡Larga vida al anhelo del pueblo,
la única y poderosa, Unión Soviética!
Estribillo:

¡Gloria a nuestra patria, por tu libertad

refugio seguro de amistad entre los pueblos.
¡El partido de Lenin, la fuerza del pueblo,
nos lleva al triunfo del comunismo!
II.

Entre las tempestades el sol de la libertad nos alentó,

y el gran Lenin alumbró la senda.
¡Alzó a los pueblos por una causa justa,
inspirándonos para el trabajo y las hazañas!
Estribillo

III.

En la victoria del inmortal ideal comunista,

vemos el futuro de nuestro país.
¡Y permaneceremos siempre fieles
a la bandera roja de la gloriosa Patria!
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Biografia de Lenin (1870-1924) :

Lenin no era su nombre, sino su apodo. Su nombre real era Vladímir Ilich
Uliánov, nacido en Simbirsk actual Rusia. Abrazó las ideas marxistas y radicales de
izquierda desde muy joven, motivo
por lo cual fue exiliado a Siberia en
1898. Posteriormente escapo hacia
Suiza en 1905 donde prosiguió con
sus ideas políticas. En 1917 volvió a
Rusia cuando esta estaba perdiendo
la primera guerra mundial. En una
acción rápida se toma el palacio de
invierno del entonces emperador de
Rusia en una revolución apoyada por
los pobres y obreros aburridos de la
guerra para instaurar el primer gobierno
comunista de la historia. Muere a los pocos años
en 1924. Durante toda la época comunista de
Rusia (1917-1990) sera considerado el padre de
la patria y se levantaran miles de de
monumentos en su honor. Aun hoy su cuerpo
puede ser visto embalsamado en la plaza roja de
Moscú *Si vas a ver a Chile al mundial no te
olvides de ir ;)
3.1 ¿Cuales son los conceptos o ideas que más se repiten en himno?

3.2 ¿Te parece correcto que el himno de un país hagan mención tan directa a un
grupo o partido político? SI/No justifica.

3.3 ¿Por qué crees que la URSS eligió como símbolo una hoz y un martillo ,
herramientas de obreros y campesinos, justifica ?
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United States of America

( EE.UU )
Estados unidos se integro tardíamente a la segunda guerra mundial, luego del
ataque Nipon a Pearl harbor. Aun así su aporte fue fundamental, su enorme
capacidad financiera e industrial fue fundamental en la derrota Nazi a manos de los
aliados. Al termino de la segunda guerra mundial con Francia y Reino Unido
profundamente heridos por las consecuencias de la guerra se encumbro a la posición
de país superpotencia como líder de las democracias occidentales capitalistas en
contraposición al país superpotencia URSS lider de los países socialistas del mundo.
Se inauguraba de este modo la guerra fría.

f3

2.4 Reflexiona en torno a la frase del líder del Reino Unido durante la segunda guerra
mundial, Winston ¿A que bando crees que pertenece al comunista o capitalista?¿Qué
es lo que intenta explicar con su frase?
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Guerra fría
La guerra fría tiene ese inusual nombre debido a la ausencia de conflicto directo
y total entre los dos principales contendores; EEUU vs URSS, te preguntaras porque
paso esto... pues bueno eso se debe a la invención de la bombas nucleares,
consecuencia de la famosa formula de Eisntein E=mc2. Estas nuevas bombas tienen
tal poder destructivo que son capaces de destruir ciudades y países completos en
cosa de segundos, en tal escenario la guerra entre las dos superpotencias significaba
la aniquilación mutua.
En tal situación el conflicto se lucho de otras maneras.
Luchar a través de terceros: Cada superpotencia apoyaba a un bando afín a ella
con armas y dinero. Tal es el caso de la guerra de Vietnam donde la milicia comunista
del norte fue apoyada por la URSS y el gobierno del sur fue apoyado por la EEUU
(con soldados inclusive). Esto se repitio en todo el mundo; Korea, Afganistan, Cuba,
etc.
Carrera espacial: Ambos países se lanzan a una carrera por explorar el espacio, como
una forma de demostrar al mundo que país y sistema económico-político es mejor.
Los Soviéticos parten con ventaja, lanzan el primer satélite, el primer perro , el
primer humano en el espacio y la primera mujer. EEUU acorta ventajas con el primer
hombre en la luna.
Servicios secretos y propaganda: Ambos países invierten mucho en espiar al otro
para averiguar sus secretos tecnológicos y armamentísticos o sabotear al otro.
Ademas invierten mucho dinero en interferir en países extranjeros para sus propios
intereses ( En Chile USA a través de la CIA< su servicio de inteligencia> repartió
dinero para debilitar el comunismo en el país. La URSS repartía armas a las milicias
comunistas a través del mundo, sobre todo su famoso fusil AK-47)
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El fusil aka-47
Aunque es muy difícil cuantificar la cantidad de personas muertas por este fusil
el fusil soviético Avtomat Kalashnikov modelo 1947 es el arma de fuego de mayor
producción en la historia, unos 80 millones y es probablemente el arma de fuego que
mas personas ha matado en la historia de la humanidad.
Su fama se debe a que es
barato y simple de
construir, la simplicidad
de sus mecanismos, su
fácil mantencion y
cuidado y a la extrema
durabilidad de sus
componentes, siendo capaz de disparar luego de haber estado en el barro o incluso
arrollado por un auto. Lo que hace peculiar a este fusil es su sistema de recarga
de cartuchos, que utiliza la fuerza de los gases de combustión producidos por el
disparo para facilitar la colocación de un nuevo cartucho en la recámara del arma y
expulsar el casquillo ya utilizado. Sistema que es conocido como «toma de gases en
un punto del cañón».

Pregunta de síntesis

3.1 Completa el cuadro comparativo con los principales características de los dos
bandos de la guerra fría
EE.UU Capitalismo URSS Comunismo
- -

- -

- -

- -

- -

- -

- -
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Estimado estudiante a continuación debes responder una auto-evaluación sobre

la guía, responde objetivamente y de manera honesta. De esta manera tanto tu
como yo sabremos tus potencialidad y falencias. Marca con una X en cada criterio
según el nivel de logro y puntaje que crees haber logrado.
Actividad 1.1
Criterio No logrado 1 pto. Medianamente Logrado 3 ptos.
logrado 2 ptos.
Fui capaz de
explicar lo que
significaba cada
imagen
Describí
detalladamente
cada imagen
Total
Actividad 2.1
Criterio No logrado 1 ptos Medianamente Logrado 3 ptos.
logrado 2 ptos.

Justifique de
manera adecuada
mi postura frente a
la pregunta de
propaganda y
guerra
Actividad 2.2
Criterio No logrado 1 ptos Medianamente Logrado 3 ptos.
logrado 2 ptos.

Describir y
compare
adecuadamente de
manera detallada y
con ejemplos
Actividad 2.3
Criterio No logrado 1 ptos Medianamente Logrado 3 ptos.
logrado 2 ptos.

Dibuje y cree un
eslogan vistoso y
llamativo acorde al
tema que se me
pidió
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Actividad 3.1
Criterio No logrado 1 ptos Medianamente Logrado 3 ptos.
(1 concepto o logrado 2 ptos. (Más de 4 )
menos) ( de 2 a 3
conceptos)
Encontré una
cantidad aceptable
de conceptos
Actividad 3.2
Criterio No logrado 1 ptos Medianamente Logrado 3 ptos.
logrado 2 ptos.

Justifique de
manera adecuada
mi postura frente
al tema (pregunta
sobre el himno)
Actividad 3.3
Criterio No logrado 1 ptos Medianamente Logrado 3 ptos.
logrado 2 ptos.

Fui capaz de inferir

y justificar el
porque fueron
elegidos esas
herramientas como
símbolos
Actividad 3.4
Criterio No logrado 1 ptos Medianamente Logrado 3 ptos.
(Solo deduzco a logrado 2 ptos. Explico de manera
que bando Explico pero de adecuada que me
pertenece) manera básica deja satisfecha
Deducir a que
bando pertenece
Winston Churchill y
explicar su frase.
Actividad 4 síntesis
Criterio No logrado 1 ptos Medianamente Logrado 3 ptos.
logrado 2 ptos.

Logro comparar
ambos bandos en
una gran cantidad
de aspectos.

Ahora suma todo tu puntaje y listo TOTAL