RANCANGAN PELAJARAN HARIAN INKUIRI

1. Mata Pelajaran: Prinsip Perakaunan

2. Kelas: Tingkatan 4 (20 orang)

3. Masa: 1 jam

4. Modul: 6.0 Imbangan Duga

5. Standard Kandungan: 6.1 Imbangan Duga

5. Standard Pembelajaran: 6.1.1 Menerangkan fungsi Imbangan Duga.

6.1.2 Menyediakan Imbangan duga dengan
memindahkan baki debit dan baki kredit dari Buku
Tunai, Buku Tunai Runcit serta Lejar secara manual
atau menggunakan aplikasi TMK.
6.1.3 Menyediakan Imbangan Duga mengikut
proses Kitaran Perakaunan bermula daripada
dokumen sumber.

6. Aktiviti p&p: (Lampiran)

1. Kreativiti dan Inovasi
7. EMK:
2. Patriotisme
3. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
4. Bahasa
1. Rujukan: Buku Teks
8. BBB:
2. Bahan: Kertas mahjung, 4 bola berwarna, surat
berwarna, pen marker, helaian lejar
3. Peralatan: LCD, Komputer Riba.
9. Penilaian p&p:

10. Refleksi:
Perkembangan Aktiviti p&p Catatan/Nota
pembelajaran
Fasa 1 Guru mempamerkan Imbangan
Penglibatan Duga yang tidak seimbang. Jawapan murid dikaitkan
dengan tajuk pelajaran hari
(Engagement) Murid mengenal pasti butiran yang ini.
menyebabkan Imbangan Duga
5 minit tidak seimbang berdasarkan
pengetahuan sedia ada berkenaan
baki normal setiap akaun.
Fasa 2 Murid dibahagikan kepada 4
Penerokaan kumpulan dan diberikan 4 sampul
berwarna yang di dalamnya
(Explore) terdapat petikan Buku Tunai, Buku
Tunai Runcit, Jurnal Am dan Jurnal
15 Minit Khas.

Murid diminta mengepos maklumat Murid dibimbing oleh guru

daripada Buku Tunai, Buku Tunai
Runcit, Jurnal Am dan Jurnal Khas
ke dalam lejar dan mengimbangi
setiap akaun yang disediakan.
Fasa 3 Guru menerangkan tentang:
Penerangan 1. Tajuk Imbangan Duga
2. Format Imbangan Duga
(Explain) 3. Tatacara memindahkan
baki-baki akaun ke
10 minit Imbangan Duga.
Fasa 4 Murid diminta untuk menyediakan
Pengembangan Imbangan Duga berdasarkan
akaun-akaun yang telah
(Elaborate) disediakan pada Fasa 2.
melalui berdasarkan
pengetahuan sedia ada
(Modul 5)
Guru menunjukkan slaid
Powerpoint yang
mengandungi beberapa
perekodan akaun yang
lengkap menepati sistem
catatan bergu.
Setiap stesen dikehendaki
menyediakan keempat-
empat Imbangan Duga.

15 minit
Fasa 5 Setiap kumpulan bertukar-tukar
Penilaian hasil kerja.

(Evaluate) Setiap kumpulan akan menilai Guru memberikan angka

jawapan kumpulan lain pengimbang bagi empat
10 minit berdasarkan jawapan yang Imbangan Duga yang
diberikan oleh guru ( angka disediakan oleh mereka.
imbangan )
Penutup Guru merumuskan tentang
kepentingan ketepatan perekodan
5 minit sistem catatan bergu untuk
menyediakan Imbangan Duga dan
Penyata Kewangan dengan tepat.

Walau bagaimanapun murid juga

dimaklumkan Imbangan Duga yang
seimbang boleh juga mengandungi
beberapa kesilapan. ( akan
dibincangkan di Modul 9 )