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“Vamos caminando de bien en mejor”

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES N°2


“La presión y sus efectos”

Nombre:____________________________________ Curso:7° básico ____ Fecha: __/__/18 Ptje: ___/

1.- ¿En cuál de las posiciones el cuerpo geométrico de masa “m” ejerce mayor presión sobre la superficie en la que
se encuentra posado? Fundamenta. (3 puntos)

Fundamenta:
En la posición 2. Porque el bloque ejerce una fuerza sobre un área de menor tamaño, por lo tanto, la presión aplicada en la
superficie será mayor.

Javier quería medir la presión que ejerce un líquido sobre el fondo de un recipiente. Para cumplir su propósito,
consideró únicamente los siguientes datos: altura del líquido y área del fondo del recipiente.
(2 puntos)

2.- ¿Podrá Javier obtener correctamente el resultado que busca?

3.- ¿Por qué?

Identifica las unidades de presión e instrumentos para medirla y complete el siguiente esquema con los conceptos
que se indican a continuación. (4 puntos)

Pascal – atmósfera – barómetro – manómetro – newton –


balanza - presión - sólidos
4__pascal___
5_atmosfera___
LA PRESIÓN
6__barómetro_
Unidades de medida Instrumentos para medir la presión 7__manómetro_

4 5

6 7

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“Vamos caminando de bien en mejor”

Responde las preguntas planteadas a continuación.

8 .Como una persona aplicaría mayor presión sobre el suelo, con una zapatilla o con zapatos de tacón?
Fundamenta. (2 puntos)
Al ser la presión inversamente proporcional al área, esta es menor en los zapatos de tacón que en las zapatillas, y
los zapatos de tacón generan mayor presión.

9 .Por qué al sumergirse en el agua y llegar a cierta profundidad una persona puede comenzar a sentir malestares, como
dolor de oídos? (2 puntos)
Esto sucede por un aumento en la presión al sumergirse. En los fluidos entre mas profundo uno se encuentre,
mayor será la presión.

El gráfico muestra cómo cambia la presión hidrostática en el agua según la profundidad.

10. ¿Qué valor alcanza la presión hidrostática


en el punto más cercano a la superficie del
líquido? Explica.

11. ¿Cómo varía la presión que ejerce el


líquido a medida que aumenta la profundidad?

10.- Cercana a la presión atmosférica, 101 325 Pa.


11.- Aumenta proporcionalmente a la profundidad.
12. Pedro compró una caja de jugo y comenzó a succionar el líquido, tenía tanta sed, que al cabo de poco tiempo la caja se
comenzó a aplastar al seguir succionando. (2 puntos)
Explica la razón de lo sucedió.
Disminuye al haber menos aire que ejerza presión sobre el globo.

13. Los alumnos del 7º año celebraban la fiesta de aniversario de la Escuela, ellos iban a adornar la sala de clases con
globos. Los inflaron y los dejaron al sol, cuando los vinieron a buscar encontraron varios globos reventados. (2 puntos)
¿Qué les pasó a los globos?
Esto sucede ya que el aumento de la temperatura directa sobre los globos aumenta a su vez la presión que se ejerce sobre
las partículas de aire que se encuentran dentro de los globos.
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“Vamos caminando de bien en mejor”

14. La mamá de Gladis viajó desde Antofagasta a la ciudad de Calama que está a más de 2000 metros de altura, cuando
llegó se sintió muy mal, se sentía mareada y le dolía la cabeza. (2 puntos)
¿Cuál es la razón por la que la mamá de Gladis sentía esas molestias? Explica

A mayor altura mayor presión sobre los líquidos del cuerpo, por lo cual, esto trae malestares tales como mareos o nauseas

15. Describe el efecto de la presión entre los sólidos de las siguientes imágenes. Compáralas. (4 puntos)

Responde:

En los cuerpos sólidos la presión depende de la relación entre la fuerza aplicada y el área de contacto.

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“Vamos caminando de bien en mejor”

TABLA DE ESPECIFICACIONES PRUEBA N°2 SEPTIMO BÁSICO


BLOQUE A EVALUAR
Aprendizaje Distribución Cantidad y tipo de
Indicadores de evaluación Posición
Esperado de puntaje preguntas
17. Explican el concepto de presión entre 3 1 abiertas 1
sólidos en función de la fuerza y el área
Unidad 3: de contacto entre ellos.
¿Cómo nos 18. Describen el efecto de la presión 2 1 abiertas 8
relacionamos con entre sólidos, como ocurre en
las fuerzas? herramientas de uso cotidiano.
19. Explican, cualitativamente, que la 10 5 abiertas 2 10
LECCIÓN 7: presión hidrostática en un fluido depende 3 11
La presión y sus de la profundidad. 9
efectos. 20. Describen, cualitativamente, la fuerza 4 2 abiertas 12
de empuje sobre un objeto como una 13
consecuencia de la variación de la
OA 8 presión hidrostática, en el fluido donde
Explorar y describir está inmerso.
cualitativamente la 21. Describen, cualitativamente, la 4 2 abiertas 14
presión, presión en gases, como en la atmósfera, 15
considerando sus en situaciones como la presurización de
efectos en: ambientes (en submarinos y aviones,
*sólidos, como en entre otros).
herramientas 22. Identifican características de la .10 Evaluación experimental e investigativa
mecánicas, presión sanguínea en las personas, como
*líquidos, como en los rangos normales, las enfermedades
máquinas relacionadas y la forma de medirla.
hidráulicas, *gases, 23. Identifican unidades de presión 4 4 cerradas 4
como en la (pascal y atmósfera, entre otras) e 5
atmósfera. instrumentos para medirla (barómetro y 6
manómetro, entre otros). 7
Total 37
Escala de notas Puntos NOTA 1 Puntos NOTA 1
al 60%
0 1,0 22 4,0
1 1,1 23 4,2
2 1,3 24 4,4
3 1,4 25 4,6
4 1,5 26 4,8
5 1,7 27 5,0
6 1,8 28 5,2
7 1,9 29 5,4
8 2,1 30 5,6
9 2,2 31 5,8
10 2,4 32 6,0

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“Vamos caminando de bien en mejor”

11 2,5 33 6,2
12 2,6 34 6,4
13 2,8 35 6,6
14 2,9 36 6,8
15 3,0 37 7,0
16 3,2
17 3,3
18 3,4
19 3,6
20 3,7
21 3,8

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