UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
SÍLABO

SEMESTRE 2018 - I
I. INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura : SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL
Ciclo de Estudios : Noveno
Código del Curso : 111980
Carácter : Obligatorio
Pre Requisito : Ninguno
Créditos : 3.0
Horas Semanales : 04
Duración : 16 semanas

II. SUMILLA
La asignatura forma parte del Área de Gestión Empresarial de la formación profesional. Es de carácter teórico-
práctico, para asumir responsabilidades en el manejo de la gestión de la información empresarial. Comprende la
introducción a los fundamentos, tecnología y aplicaciones de Sistemas de Información Gerencial (SIG). Asimismo,
se hace hincapié en el " pensamiento sistémico"; es decir, la conceptualización de los sistemas de información
estructurada como configuración de elementos que se comportan colectivamente y sirven a las necesidades de
información de una organización.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje:
1. La administración y los niveles gerenciales.
2. Toma de decisiones apoyada en los Sistemas de Información Gerencial.
3. Aplicaciones de negocios.
4. Retos de la administración.

III. COMPETENCIA
Capacidad para ejecutar, utilizar, evaluar y comunicar sistemas de información gerencial en los procesos de
planeamiento gerencial y apoyo en la toma de decisiones. Asimismo deberá desarrollar estas capacidades:
1. Establecer la importancia de la administración y los niveles gerenciales para la toma de decisiones y analizar
las características de la organización desde el punto de vista de Sistema de Información.
2. Evaluar la toma de decisiones efectiva, que proporciona el uso de los sistemas de información gerencial y
explicar un software de aplicación para uso de los sistemas de información.
3. Implementar sistemas de información en la organización tomando en cuenta sus estrategias, analizar como
apoyan las tecnologías de internet y otras formas de TI a los procesos de negocios y el comercio electrónico.
4. Evaluar los sistemas de información en la organización tomando en cuenta sus retos

IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Se utilizará la técnica de la interrogación didáctica, para medir los aspectos de adquisición de conocimientos, la
comprensión del tema, la aplicación de los contenidos aprendidos, el análisis y la síntesis para organizar, integrar
y consolidar la información adquirida por el alumno. Así como descriptivas en las presentaciones de los contenidos
de exposición que posibiliten la expectativa del aprendiz.
Estrategias para organizar la información que se ha de aprender: preparar resúmenes o cuatro sinóptico de
contenidos, usando métodos y teorías a situaciones a resolver problemas utilizando determinados conocimientos
o habilidades.
Integrar equipo de investigación, proyectos de informe y presentación. Equipos de tres (3) a cinco (5) alumnos
que deben inscribirse para presentar un informe de investigación del proyecto asignado.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: LA ADMINISTRACIÓN Y LOS NIVELES GERENCIALES

CAPACIDAD 1: Establece la importancia de la administración y los niveles gerenciales para la toma de decisiones. Analiza las características de la organización empresarial desde el punto de vista
de la información
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS
SEMANA TEMA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL METODOLOGICAS

1. Organización empresarial
2. Principios fundamentales de la
LA ORGANIZACIÓN
organización
EMPRESARIAL DESDE EL - Explica la importancia de una
1ra 3. Diseño organizacional.
PUNTO DE VISTA DE LA organización empresarial
4. Rol de las tecnologías de la información en
INFORMACIÓN
la empresa. -
5. La sociedad de la información. - Valora la importancia de Los
sistemas de información y el
1. Concepto general de Sistema apoyo que éstos brindan a la
2. Concepto de Sistema de información gerencia para la toma de
3. Tipos de Sistemas de información. decisiones.
TEORÍA GENERAL DE LOS
4. Componentes de los Sistemas de Explica la Teoría de los Sistemas de Resolución
2da SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Información Información. Casos prácticos
5. Sistemas de información en los negocios. - Interés por aprender. Acepta
6. Retos directivos de la tecnología de la integrar y sistematizar
información conocimientos.
1. TI estratégica:
2. Concepto de estrategia competitiva
3. La ventaja competitiva de la TI. Evalúa los desafíos gerenciales para
PRINCIPIOS DE LAS
3ra 4. Usos estratégicos de la tecnología construir y usarlos en la realidad
VENTAJAS ESTRATÉGICAS
información. nacional
5. Conclusión del negocio enfocada en el
cliente.
1. Concepto de Sistema de información
Identifica las características de la
EL SISTEMA DE contable
4ta organización empresarial, desde la Práctica dirigida
INFORMACIÓN CONTABLE 2. Función de los procedimientos contables.
perspectiva de la información.
3. Características de un sistema contable
UNIDAD II: TOMA DE DECISIONES APOYADA EN LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL

CAPACIDAD 2: Evalúa la toma de decisiones efectiva, que proporciona el uso de los sistemas de información gerencial. Explica conceptualmente el software de aplicación para uso de los
sistemas de información
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS
SEMANA TEMA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL METODOLOGICAS
1. Definición.
2. Perspectivas de la toma de
decisiones Evalúa el impacto que tiene el
PROCESO DE TOMA 3. Enfoques al proceso de toma de uso de las tecnologías de la
5ta
DE DECISIONES decisiones. información en la toma de
4. Toma de decisiones apoyado en los decisiones
Desarrolla análisis de contenidos
SIG
de la toma de decisiones apoyados
en el uso de los sistemas de
1. Introducción al software.
información
2. Software de aplicación de negocios.
SOFTWARE DE
6ta 3. Paquetes integrados y aplicaciones
APLICACIÓN: Define las metodologías en el
integradas de software.
APLICACIONES DE proceso de toma de decisiones
7ma 4. Hojas de cálculo electrónicas.
USUARIO FINAL
5. Software para trabajo en grupo.

8va EXAMEN PARCIAL Examen escrito

UNIDAD III: APLICACIONES DE NEGOCIOS

CAPACIDAD 3: Implementa sistemas de información en la organización tomando en cuenta sus estrategias. Analiza como apoyan las tecnologías de Internet y otras formas de TI a los procesos de
negocio, el comercio electrónico.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
SEMANA SESIÓN
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL METODOLOGICAS
1. Aplicaciones empresariales y
funcionales.
2. Integración de aplicaciones
empresariales.
SISTEMA DE NEGOCIOS
9na 3. Sistemas de procesamiento de
ELECTRÓNICOS
transacciones.
4. Sistema de colaboración empresarial. Demuestra interés por relacionarse
con la información proporcionada
por los sistemas de negocios
1. Sistemas CRM.
SISTEMAS 2. Sistemas ERP.
10ma Analiza el apoyo del internet y
EMPRESARIALES DEL 3. Sistemas SCM.
otras tecnologías en los distintos Resolución
NEGOCIO: CRM,ERP,SCM
11ra procesos de negocio que realiza Casos prácticos
la empresa

1. Introducción al comercio electrónico.

2. El alcalde del comercio electrónico.
Demuestra interés por aprender el
3. Procesos esenciales de comercio
proceso de reconocimiento y
SISTEMAS DE COMERCIO electrónico.
12da medición de los Sistemas. Asume
ELECTRÓNICO 4. Procesos electrónicos de pago.
responsabilidad en la realización de
los trabajos académicos
UNIDAD IV: RETOS DE LA ADMINISTRACIÓN

CAPACIDAD 4: Evalúa los sistemas de información en la organización tomando en cuenta sus retos
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
SEMANA TEMA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL METODOLOGICAS

1. Responsabilidad ética de los

RETOS DE SEGURIDAD,
13ra ÉTICOS Y SOCIALES DE LA TI
ADMINISTRACIÓN DE LA
14ta
TECNOLOGÍA INFORMACIÓN
profesionales de negocios.
2. Delitos informáticos.
3. Aspectos de privacidad.
4. Aspecto de salud.
Evalúa el impacto del sistema de
información en la organización
considerando los aspectos de
1. Administración de la tecnología de
seguridad, éticos y sociales
información. Demuestra interés por aprender el
2. Planeación de negocios TI. proceso de reconocimiento,
3. Administración de la función de ese y medición, presentación y revelación
4. Fallas en la administración de TI. de información empresarial

1. La dimensión internacional.
2. Administración global de la TI.
Utiliza la tecnología de Internet
ADMINISTRACIÓN GLOBAL DE 3. Retos culturales, políticos y
para lograr dimensionar a las
15ta LA TECNOLOGÍA socioeconómicos.
organizaciones en el nuevo
INFORMACIÓN 4. Plataformas globales de TI.
contexto mundial de los negocios.
5. Aspectos del acceso global de datos.

16ta EXAMEN FINAL Examen escrito

 VI. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación es un proceso que se desarrolla en el semestre académico.

Evaluación Continua tiene por finalidad estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento del estudiante
durante el desarrollo de la asignatura, en cuyo promedio se considera intervenciones orales, prácticas calificadas,
controles de lecturas, tareas domiciliarias, trabajos monográficos y exposiciones (grupales e
individuales),asistencias a clases y otras participaciones de acuerdo a la naturaleza de la asignatura, lo cual
constituye un aspecto obligatorio que permitirá efectuar una evaluación continua, las ponderaciones
correspondientes son potestad del docente de la asignatura.

Evaluación de resultados. Evalúa los componentes cognitivos, procedimental, así como, la actitudinal de las
capacidades previstas en las unidades de aprendizaje y se realiza mediante la aplicación de pruebas escritas.
Los exámenes parcial y final constituyen una prueba de resultados que se realizarán solo bajo la modalidad de
evaluación escrita y presencial en las fechas programadas por las Escuelas Profesionales y se elabora
considerando los dominios de aprendizaje e incluye aspectos teóricos, prácticos o casuística de la asignatura.

Los exámenes parcial y final :

PEC1 Promedio de la evaluación continua x20%

EP Examen parcial x 30%
PEC2 Promedio de la evaluación continua x 20%
EF Examen final x 30%

Promedio Final = PEC1 x 0.2 + EP x 0.3 + PEC2 x 0.2 + EF x 0.3

La asistencia a clases es obligatoria, lo que permitirá al estudiante estar habilitado a rendir el examen
calendarizado de la primera y sétima semana (Examen Parcial) y, de la novena a décimo quinta semana (Examen
Final).

Los estudiantes que gestionen rectificación de matrícula, el cómputo de la inasistencia a clases regirá al día
siguiente de la rectificación.

VII. BIBLIOGRAFÍA
BASICA:
 O’BRIEN & MARAKAS (2006). Sistemas de Información Gerencial. Sétima edición. México:Mc Graw Hill. (Texto
básico)

COMPLEMENTARIA:

 APPLEGATE Lynda. (2004). Estrategias y gestión de la Información corporativa. Editorial Mc Graw-Hil.

 COHEN KAREN D. (s/f). Sistemas de información para la Tomas de Decisiones. Editorial Acuario.
 KENNETH C. LAUDON, JANE P. LAUDON. (2005). Sistemas de Información Gerencial. México: Sexta Edición.
Prentice Hall.
 SIEBER, Sandra (2006). Los sistemas de Información en la empresa actual. Editorial Mc Graw Hill
 VILLANUEVA IPANAQUE C. Medición del Impacto de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la profesión
contable. Revista Quipukamayoc Vol 24 N° 45

HEMEROGRAFICAS

 SIEBER, S. (2006) Los sistemas de información en la empresa actual.

 KENNETH C. LAUDON, JANE PILAVDON (2005) Sistemas de Información Gerencial. Sexta Edición
Prentice Hall, México
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