UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE SAN MARCOS

CARRERA DE MÉDICO Y CIRUJANO
PRIMER AÑO.
UNIDAD DIDÁCTICA DE PSICOLOGIA
DOCENTE: MARIA ELISA ESCOBAR MALDONADO

GUIA DE TRABAJO
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN
Objetivo:
Que el estudiante relacione los procesos de sensación y percepción con la vida cotidiana y en el futuro con su
ejercicio profesional.
Instrucciones: Desarrolle cada uno de los incisos de la presente guía en el estilo y forma de su portafolio de evidencias.
Deberá entregarse en las fechas estipuladas para cada sección, según el horario de clase. Debe de adjuntar a su trabajo
únicamente una carátula con los criterios explicados en clase.

RECUERDE: NO SE RECIBEN TRABAJOS FUERA DE LAS FECHAS Y LOS HORARIOS ESTIPULADOS.

PRIMERA PARTE:

1. Defina y ejemplifique los términos sensación y percepción:

2. Escriba las diferencias entre umbral absoluto y el umbral diferencial
3. Elabore un esquema sobre el proceso básico de la sensación, incluyendo los diferentes sentidos.
4. Ilustre y describa un ejemplo de adaptación sensorial
5. Sintetice y comente los temas de percepción subliminal y percepción extrasensorial.
6. Enumere y ejemplifique las constancias preceptúales.
7. Nombre e ilustre, con ejemplos diferentes a los libros, los principios de la organización perceptual, según la
Gestalt.
8. Elabore un cuadro sinóptico sobre los temas: percepción de distancia y profundidad y percepción del movimiento.
9. Comente en un mínimo de media página el tema: ilusiones visuales.

SEGUNDA PARTE:

Objetivo: Que el estudiante relacione los procesos de sensación y percepción con la vida cotidiana y en el futuro con su
ejercicio profesional:

Instrucciones: Desarrolle cada uno de los incisos de la presente guía y adjúntelo en su portafolio de evidencias. ESTE
APARTADO SI DEBE DE INCLUIRLO EN SU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DESPUÉS DEL RESUMEN QUE YA REALIZÓ.

1. ¿Qué importancia tiene la sensación y percepción en nuestra conducta?

2. ¿El proceso de sensación y percepción es complejo? Argumenten su respuesta
3. Como futuro profesional de psicología ¿por qué es importante el proceso de sensopercepción en su vida
estudiantil y profesional?
4. ¿La vida de las personas que carecen de un óptimo funcionamiento de uno de los sentidos, es diferente a la vida
de los demás? Argumente su respuesta.

Fecha de Entrega: Sección “A” lunes 21/05/2018; Sección “B” Miércoles 23/05/2018;
Sección “C” Lunes 21/05/2018; Sección “D” martes 22/05/2018.