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CARPETA
PEDAGÓGICA
2017
PROFESOR:
MARCO ANTONIO CALIZAYA VILLANUEVA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUANCANÉ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA PÚBLICA
“LEONCIO PRADO” – RAMIS
RAMIS
CARPETA
PEDAGÓGICA
2017
PROFESOR:
MARCO ANTONIO CALIZAYA VILLANUEVA
RAMIS – PERÚ
2015
“Un pradino, un paladino”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Dirección Regional de Educación Puno
Unidad de Gestión Educativa Local Huancané
996585869
28 ALVAREZ MAMANI, Vanesa Martha SECRETARIA vnsdarky@gmail.com
952711245
6
PRESENTACIÓN
Nuestra Institución Educativa “Leoncio Prado” de Ramis, está orientado al cumplimiento de
sus objetivos y las demandas que exigen la realidad local y los intereses de nuestros
educandos y fue creada bajo Resolución Directoral Zonal Nº 0328 de fecha 12 de agosto de
1982, transcurridos varios años de su creación y funcionamiento la institución educativa lleva
por nombre del insigne Militar Coronel “Leoncio Prado” autorizada por Resolución Directoral
Nº 2112 de fecha 9 de abril del 2000, donde a su vez indica que los festejos de su aniversario 7
es el 26 de Agosto de cada año
Desde su creación han pasado muchos docentes, actualmente está con el modelo educativo
de “Jornada Escolar Completa”, implementada por el Ministerio de Educación mediante la R.
M. Nro. 451-2014 –ED. En el 2014 fue ganador de un Concurso Nacional de Planes de Mejora
con Fines de Acreditación, organizado por el Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación
Peruana (FONDEP), en el momento está en la etapa de implementación dentro del proceso
de acreditación.
Mereciendo el quehacer educativo, ponemos todo nuestro empeño y esfuerzo por mejorar
el servicio educativo, a través del presente trabajo documento, con la perspectiva de
introducir el quehacer científico en el aula.
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PARTE I
DATOS INFORMATIVOS
1.1. De la Institución Educativa
1.1.1. I.E. : Leoncio Prado
1.1.2. Lugar : Ramis 9
1.1.3. Distrito : Taraco
1.1.4. Provincia : Huancané
1.1.5. Departamento : Puno
1.1.6. Resolución de creación : R.D.N°0328 de 12-08-1982.
1.1.7. Código modular de la I.E. : 0634345
1.1.8. Director (a) : Prof. Rigoberto Juan, SALAZAR MAMANI
1.1.9. Coordinador Pedagógico : Víctor Raúl VILCA ENRIQUEZ.
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“En el año 2017, la Institución Educativa Secundaria
‘Leoncio Prado’ de Ramis, será una institución
acreditada, con estudiantes comunicativos, crítico-
reflexivos, creativo-innovadores, proactivo-
emprendedores, autónomos, y éticos; docentes
investigadores e informados, proactivo-organizados,
comunicativo-sociables; padres de familia
comprometidos y participativos con los hijos e hijas y la
institución educativa; practicando los valores humanos,
éticos y morales; aulas funcionales, optimizando
nuestros recursos, basado en la filosofía del buen vivir”
2.2. Misión
Valores Actitud
Respeto Muestra reconocimiento, aprecio y valoración de las cualidades de
los demás, personas, bienes, instituciones, normas y principios que
constituyen el medio donde se desenvuelve la persona humana.
Respeta a los seres vivos que hay en la naturaleza
Se respeta a sí mismo y a sus semejantes 11
14
Competencia 5 25. Utiliza diversos métodos y técnicas que permiten evaluar en forma diferenciada
Evalúa permanentemente los aprendizajes esperados, de acuerdo con el estilo de aprendizaje de los
el aprendizaje de acuerdo estudiantes.
con los objetivos 26. Elabora instrumentos válidos para evaluar el avance y logros en el aprendizaje
institucionales previstos, individual y grupal de los estudiantes.
para tomar decisiones y 27. Sistematiza los resultados obtenidos en las evaluaciones para la toma de
retroalimentar a sus decisiones y la retroalimentación oportuna.
estudiantes y a la 28. Evalúa los aprendizajes de todos los estudiantes en función de criterios
comunidad educativa, previamente establecidos, superando prácticas de abuso de poder.
teniendo en cuenta las 29. Comparte oportunamente los resultados de la evaluación con los estudiantes,
diferencias individuales y sus familias y autoridades educativas y comunales, para generar compromisos
los diversos contextos sobre los logros de aprendizaje.
culturales.
El equipo directivo
de la IE realiza
COMPROMISO 4 Todas y todos los docentes tienen un
acompañamiento
Acompañamiento y monitoreo a y monitoreo a los buen desempeño en su labor
la práctica pedagógica en la IE. docentes de acuerdo a la pedagógica.
planificación del año
escolar.
El equipo directivo
COMPROMISO 5 Todas las II.EE. del país son espacios
desarrolla acciones
seguros y acogedores para las y los
Gestión de la convivencia para la promoción
estudiantes.
escolar en la IE. de la convivencia, la
prevención y atención de la
violencia en la IE.
PARTE IV
ASPECTO ORGANIZATIVO
Coordinador de
Coordinadores Coordinador de Tutoría y
Innovación y Soporte
Pedagógicos Orientación Educativa
Tecnológico
Personal de
Profesores Laboratorio,
Biblioteca y
Talleres ÓRGANO PEDAGÓGICO
Personal de
Profesores de carga Profesores por cuadro de Apoyo
horaria completa horas Pedagógico
Personal de
Educación
Coordinador
Administrativo
ÓRGANO DE SOPORTE
AL PROCESO
Trabajadora PEDAGÓGICO
Personal de
Secretaria Personal de
Vigilancia Social
Mantenimiento
ÓRGANO DE
Comité de Municipio PARTICIPACIÓN
CONEI APAFA
Calidad Escolar
Organigrama dinámico centrado en los aprendizajes
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4.2. Consejo Educativo Institucional (CONEI).
Nº CARGO APELLIDOS Y NOMBRES
1 PRESIDENTE
SALAZAR MAMANI, Rigoberto Juan
2 REP. DOCENTES
OJEDA CUSILAYME, Fermín
18
3 REP. ALUMNOS HUANCA PAASACA, Cristhian Nazario
6 REP. COMUNIDAD
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ACUERDOS DE CONVIVENCIA
Ponerse de pie a la entrada del Docente o
cualquier visitante y saludar.
Guardar el debido respeto a los docentes y a
nuestros compañeros sin distinción alguna.
Respetar la propiedad ajena.
Prestar el máximo atención al docente y
compañeros durante la intervención.
Levantar la mano para expresar algo.
No manejar elementos de distracción en el
aula durante la sesión de aprendizaje.
Ser responsable siempre con las tareas.
No consumir alimentos en el aula durante la
hora de clases.
Usar la papelera para depositar los desechos.
Asistir puntualmente sin faltar a clases,
debidamente aseados y uniformados.
Las inasistencias deben ser justificadas
mediante su cuaderno de control.
Conservar el aula, los muebles, enseres y
útiles escolares en perfecto estado de
limpieza y orden.
No ensuciar, rayar ni hacer inscripciones en
las paredes, ventanas, pizarras o carpetas.
6.2. Calendarización el año escolar 2017
1A / ARTE 2A / ARTE
9 LIBRE LIBRE Aula:Proyecciones Aula:Proyecciones LIBRE
28
6.7. Cuadro estadístico de logros de aprendizaje
2017
Área de Comunicación 2014 2015 2016
Meta** Pronóstico***
Nro. estudiantes* 162 163 165 165
Nro. de estudiantes 18-20 0 1 6 10 8
14-17 34 93 109 111 154
según 44 8
Nivel 11-13 124 68 52
calificación**** 0-10 4 1 2 0 0
SECUNDARIA
18-20 0.0% 0.6% 3.6% 6.1% 5.1%
% de estudiantes 14-17 21.0% 57.1% 66.1% 67.2% 93.1% 29
según calificación 11-13 76.5% 41.7% 31.5% 26.7% 4.9%
0-10 2.5% 0.6% 1.2% 0.0% 0.2%
2017
Área de Matemática 2014 2015 2016
Meta** Pronóstico***
Nro. estudiantes* 162 163 165 165
Nro. de estudiantes 18-20 3 6 2 7 3
14-17 40 71 73 80 94
según 78 74
Nivel 11-13 110 84 90
calificación**** 0-10 9 2 0 0 -5
SECUNDARIA
18-20 1.9% 3.7% 1.2% 4.0% 1.6%
% de estudiantes 14-17 24.7% 43.6% 44.2% 48.8% 57.0%
según calificación 11-13 67.9% 51.5% 54.5% 47.2% 44.6%
0-10 5.6% 1.2% 0.0% 0.0% -3.3%
31
6.9. Fichas de trabajo con padres de familia
32
6.10 Fichas de monitoreo y acompañamiento en sesiones
33
34
6.11. Anecdotario
Registro anecdótico
Nombre del alumno(a): _______________________________
Fecha y hora _______________________________
Materia: _______________________________ 35
Actividad: _______________________________
3
7.3.Plan de Tutoría
(tutores con el comité de tutoría, obligatorio).
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7.4. Plan lector (Área de Comunicación)
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PARTE VIII
ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO
8.1. Calendario Cívico Escolar.
ACTIVIDADES FECHAS RESPONSABLES
BUEN INICIO Supervisión de matrícula y buen inicio del año escolar Febrero-marzo Director coordinadores y docentes
LA ESCUELA Jornada de reflexión y reajuste del PAT 2017 1ra semana de marzo. Director coordinadores y docentes 40
QUE
QUEREMOS Día de la administración pública 29 de abril Docentes
Día del trabajador 01 de mayo Docentes
Día de la Madre 8 de mayo. Docentes
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8.3. Unidades Didácticas (Adjuntar)
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8.4. Sesiones de aprendizaje (Adjuntar)
43
8.5. Matriz de Evaluación (Adjuntar)
44
8.6. Registros e instrumentos de evaluación (Adjuntar)
45
46
ANEXOS
DOCUMENTOS RECIBIDOS
47
48
49
ANEXOS