Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
∆ελτίο 7
5. Το νησί του Αιγαίου που επλήγη ιδιαίτερα λόγω των Μιθριδατικών Πολέµων
ήταν
______________________.
_____________________________________________________________________
_________.
10. Την περίοδο της ∆ηµοκρατίας οι ________________ ήταν υπεύθυνοι για την
διοργάνωση των δηµόσιων θεαµάτων στη Ρώµη.
13. Η ανάγκη για ισχυρές γαµήλιες συµµαχίες στα πλαίσια του αυξανόµενου
ανταγωνισµού για εξουσία µεταξύ των αριστοκρατών της ραγδαία επεκτεινόµενης
Ρωµαϊκής ∆ηµοκρατίας είχε ως συνέπεια οι γυναίκες της ανώτερης τάξης
________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________.
16. Κατά την ύστερη ∆ηµοκρατία το ρωµαϊκό δίκαιο συνέχισε να διαµορφώνεται
από
____________________________________________________________________.
17. Σύµφωνα µε την pax deorum (ειρήνη µε τους θεούς),
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
________________________ φιλοσοφία.
1) Τι γνωρίζετε για το εκπαιδευτικό σύστηµα της Ρώµης κατά την εποχή της Ύστερης
∆ηµοκρατίας;
1) Ηγεµονία
2) Princeps
3) Res Gestae
4) Αύγουστος
5) Familia Caesaris
Και οι απαντήσεις…
4. Κατά τον 1ο αιώνα π.Χ. η γεωργία στις ανατολικές επαρχίες είχε παρακµάσει,
εξαιτίας (α) της ερήµωσης, (β) της στρατολογίας και (γ) των αποζηµιώσεων που ήταν
τα επακόλουθα των Μιθριδατικών και εµφύλιων πολέµων.
5. Το νησί του Αιγαίου που επλήγη ιδιαίτερα λόγω των Μιθριδατικών Πολέµων
ήταν
η ∆ήλος.
10. Την περίοδο της ∆ηµοκρατίας οι αγορανόµοι ήταν υπεύθυνοι για την διοργάνωση
των δηµόσιων θεαµάτων στη Ρώµη.
11. Υπήρχαν δύο είδη δηµόσιων θεαµάτων: (α) οι σκηνικοί αγώνες, δηλ.
παραστάσεις θεατρικών έργων και παντοµίµας και (β) οι ιπποδροµιακοί αγώνες, δηλ.
αρµατοδροµίες σε ιππόδροµο.
13. Η ανάγκη για ισχυρές γαµήλιες συµµαχίες στα πλαίσια του αυξανόµενου
ανταγωνισµού για εξουσία µεταξύ των αριστοκρατών της ραγδαία επεκτεινόµενης
Ρωµαϊκής ∆ηµοκρατίας είχε ως συνέπεια οι γυναίκες της ανώτερης τάξης να
αποκτήσουν κύρος και εξουσία.
18. Τους Ρωµαίους είλκυσαν ιδιαίτερα (α) στωική και (β) η επικούρεια
φιλοσοφία.
1) Τι γνωρίζετε για το εκπαιδευτικό σύστηµα της Ρώµης κατά την εποχή της
Ύστερης ∆ηµοκρατίας;
Τον 1ο αιώνα π.Χ. η Ρώµη είχε αναπτύξει ένα οργανωµένο εκπαιδευτικό σύστηµα, η
πρόσβαση στο οποίο επιτρεπόταν µόνο επί πληρωµή.
(α) ∆ηµοτικά Σχολεία: ∆έχονταν αγόρια και κορίτσια και εκεί µάθαιναν τα βασικά
στοιχεία ανάγνωσης, γραφής και αριθµητικής. Για τα κορίτσια που δεν ανήκαν στην
ανώτερη αριστοκρατία σ’ αυτό το σηµείο συχνά σταµατούσε η εκπαίδευση, καθώς
γύρω στα 14 θα παντρεύονταν
(β) ‘Γυµνάσιο’: Τα αγόρια προχωρούσαν στο δεύτερο επίπεδο υπό την κηδεµονία
ενός γραµµατικού. ∆ιδάσκονταν ελληνική και λατινική γλώσσα και λογοτεχνία. Η
παρουσία ιδιωτικών δασκάλων στους κόλπους της αριστοκρατίας σήµαινε ότι τα
κορίτσια αυτής της τάξης λάµβαναν συχνά εκπαίδευση δεύτερου επιπέδου, αφού
παρακολουθούσαν µαθήµατα παράλληλα µε τους αδελφούς τους. Από την εποχή που
οι Ρωµαίοι κυριάρχησαν στην Ιταλία και τη ∆. Μεσόγειο ήταν πολύ σηµαντικό για
τους άλλους λαούς να γνωρίζουν λατινικά. Έτσι δηµιουργήθηκαν παντού σχολεία
λατινικών, αλλά και ελληνικών, για εκείνους που ήταν πραγµατικά φιλόδοξοι.
∆ιέδωσαν τη λατινική γλώσσα και τον ελληνορωµαϊκό πολιτισµό παντού και
δηµιούργησαν µια αξιόλογη ενιαία ελληνορωµαϊκή κουλτούρα µεταξύ των ανώτερων
τάξεων της Ιταλίας και των δυτικών επαρχιών.
(γ) Εκπαίδευση ανώτερου επιπέδου – Ρητορική: Πολλοί γιοι αριστοκρατών αλλά και
µη αριστοκρατών στέλνονταν σε επαγγελµατίες ρήτορες για εκπαίδευση ανώτερου
επιπέδου.
(δ) Εκπαίδευση ανώτατου επιπέδου – Φιλοσοφία: Η επίσηµη εκπαίδευσή του µε µια
περιοδεία στα σηµαντικά κέντρα της φιλοσοφίας (π.χ. Αθήνα)
(β) Συγκλητικές Επαρχίες: Η σύγκλητος απέκτησε τον έλεγχο στις επαρχίες της
Σικελίας, της Σαρδηνίας και Κορσικής, του Ιλλυρικού, της Μακεδονίας, της Ελλάδας,
της Ασίας, της Βιθυνίας, της Κρήτης-Κυρήνης και της Αφρικής. Η σύγκλητος θα
ήλεγχε τις συγκλητικές επαρχίες µέσω ανθυπάτων που θα τους στρατολογούσε από
τις τάξεις πρώην υπάτων και πρώην πραιτώρων.