INFORME DE ECOLOGÍA

Nazly Dayana Parra Santanilla

dayanitapars@gmail.com
Ingeniería Agroecológica
Semestre III
Universidad De La Amazonia

ESTUDIO DE ECOSISTEMAS DE AGUA DULCE

(LÓTICO Y LÉNTICO)

RESUMEN

En esta práctica se identificó los diferentes tipos de ecosistemas de agua dulce entre los
cuales están los loticos, lenticos; los cuales se encuentran en cualquier parte, se observó que
cada uno de estos tiene sus propias características; como las tiene el agua, en estos sistemas
acuáticos se logró reconocer las características biológicas, las cuales son: el plancton,
el necton, el bentos y neuston, e igualmete se contextualizo sobre las propiedades
fisicoquímicas del agua.

PALABRAS CLAVE: ecosistemas acuáticos, loticos, lenticos, agua, propiedades.

ABSTRACT

In this practice, the different types of freshwater ecosystems were identified, among which
are the lotic, lentic; which are found anywhere, it was observed that each of these has its own
characteristics; as water has them, in these aquatic systems it was possible to recognize the
biological characteristics, which are: the plankton, the nekton, the benthos and neuston, and
similarly it is contextualized on the physicochemical properties of water.

KEY WORDS: aquatic ecosystems, lotics, lentics, water, properties.

INTRODUCCIÓN La variación en las características de los

Cerca de la tercera cuarta parte de la Tierra
está cubierta por agua. El agua es
indispensable para cualquier tipo de vida
que se conozca; en el momento actual, el
agua sigue teniendo importancia básica
para la vida sobre la Tierra; buena parte del
oxígeno de la Tierra lo producen las algas
que se desarrollan en el agua (Majluf
2002).
ecosistemas acuáticos es muy grande; El
99% de las aguas de la Tierra está
representado por los océanos, los cuales
tienen salinidades que alcanzan valores
has dé unos 35 partes por mil. El resto de
agua está representado en agua dulce en
forma de lagos, lagunas y corrientes una
parte pequeña del agua está representada
por estuarios, que son aquellos lugares en
los cuales los ríos desembocan al mar
(Jackson 2001).
La Limnología es la ciencia que estudia el
ecosistema de agua dulce, tanto lótico
(aguas corrientes) como léntico (aguas
quietas). Esta ciencia se relaciona con la
Geología, Física, Química y Biología,
formando parte de la Hidrología. Es así
que la Limnología, se convierte en
integradora de los resultados obtenidos a
través de las diferentes disciplinas con las
que se relaciona (López
1993).Históricamente se ha considerado el
padre de la Limnología a F.A. Forel,
investigador suizo que en 1901 hizo
estudios en el Lago de Ginebra. En
Norteamérica los limnólogos, Juday y
Birge, fueron los pioneros en esta ciencia.
En el ciclo hidrológico, el agua vuelve a la
tierra por precipitación en forma de lluvia
o nieve. Se sabe que en algunos sitios
llueve más que en otros. Parte del agua de
lluvia puede correr por la superficie de la
tierra o formar aguas subterráneas.
cuanto más volumen de agua haya, mayor
será la erosión que a su vez puede ser
mecánica o química. Los ríos pueden
alimentarse de tres (3) fuentes
principalmente: el agua de lluvia, el agua
superficial y el agua subterránea (Majluf
2002)
OBJETIVOS
 Analizar los factores bióticos y
abióticos de los ecosistemas
loticos y lenticos.
 Hacer un estudio comparativo
entre la variación del factor
temperatura en la laguna y el
río con el microclima terrestre de la
zona aledaña.
MATERIALES Y
METODOLOGIA

Las aguas superficiales dependen de: la

naturaleza del terreno, el grado de la  Materiales
pendiente, el tipo de vegetación, el clima Brújula
(humedad, temperatura, viento) y la Mapa de la zona
cantidad de precipitación; estas aguas Termómetro
forman canales, cauces y ríos, éstos Libreta de notas
arrastran sedimentos. Además, el agua de Piola
Decámetro
los ríos presenta mayor movimiento y
Lupa
mayor intercambio de tierra y agua. Por Botas de caucho
todo esto el río presenta una gran variedad Lazo de 30m,graduado cada
de condiciones físicas, químicas y metro
biológicas y el oxígeno presente es mayor Disco de sechi y lastre
que en los sistemas lénticos, dando esto un Atuendo pare trabajar en
carácter de ecosistema abierto al río. laguna
Almuerzo ligero
Los ríos pueden tener origen por acción Papeles de identificación y
volcánica, glaciares o fenómenos algún dinero
similares, los mismos ríos pueden formar Cámara fotográfica
su cauce al comenzar a excavar la tierra y Lápiz y libreta de apuntes
 Reloj
cronometro
 Metodología
Para la realización de esta práctica, se
procedió al ingreso al rio, es decir, se
empezó a evaluar el ecosistema lotico, se
hizo la debida contextualización de la
zona, y de los temas correspondientes,
seguido se midió caudal.
Como segundo se ingresó a una laguna que
estaba intervenida por la vegetación, a las
lagunas están ubicadas en los ecosistemas
lenticos.
Para estos dos ecosistemas se les observo
sus propiedades biológicas como lo fue
el plancton, el necton, el bentos y neuston.
MARCO TEÓRICO
 Ecosistemas acuáticos
Los ecosistemas, como conjuntos de seres
vivos e inertes que se relacionan entre sí,
constituyen distintos modelos del
desarrollo de la vida en el planeta. Los
ecosistemas terrestres se distribuyen por la
superficie de la Tierra condicionados por
el clima. Los acuáticos, por su parte,
dependen de aspectos como la
profundidad o la cercanía a la costa para
distinguirse unos de otros. (hiro.com)
Un ecosistema es un conjunto de seres
vivos y elementos inertes que se
relacionan entre sí en un medio. En los
ecosistemas acuáticos el medio es el agua.
En cambio, en los ecosistemas terrestres o
biomas el medio es la tierra. Como
consecuencia, en los ecosistemas
acuáticos los seres vivos no tienen
problemas para mantenerse hidratados,
mientras que en los terrestres desarrollan
mecanismos para evitar la deshidratación.
Sin embargo, en el agua supone un
problema la escasez de oxígeno disuelto,
que condiciona la supervivencia. El
conjunto de todos los ecosistemas de la
Tierra recibe el nombre de ecosfera.
(Porras, 2000)
 CLASES DE ECOSISTEMAS
Los ecosistemas acuáticos se pueden
clasificar en 4 clases diferentes.
 ECOSISTEMAS LENTICOS: a
este grupo de ecosistemas
pertenecen los lagos lagunas,
charcas y represas en que el agua
permanece estancada o con muy
poco funcionamiento. Por lo
regular tiene una entrada y una
salida de agua, pero no siempre
esto ocurre, por lo que se llaman a
menudo ecosistemas cerrados. Los
ecosistemas lenticos tienen
diferentes habitad y, por tanto,
diferentes grupos de organismos
que en ellos habitan. La zona
menos profunda de transición entre
la tierra y el agua recibe el nombre
de litoral en ella crese vegetación
enraizada o flotante la cual ofrece
un medio adecuado para una gran
cantidad de organismos. Las zonas
de aguas abiertas, hasta donde
penetra la luz, reciben el nombre
de zona limnetica o zona eufótica.
En esta zona la actividad principal
es la de los autótrofos ósea de la
fotosíntesis por debajo de esta zona
está la profunda, donde la actividad
principal es la respiración y la
oxidación de la materia orgánica.
 ECOSISTEMA LOTICO: las
aguas loticas o corrientes por su
misma naturaleza son llamados
también ecosistemas abiertos, ya
que en ellos los materiales
arrastrados no se acumulan. La
 fuente principal de oxigeno la
constituye el aire que se mezcla
con el aire en especial en zonas de
gran turbulencia. La relación en las
corrientes es mucho mayor que en
los lagos y, a menudo, buena parte
de la productividad de pende de los
materiales que los ríos arrastran a
sus orillas o por conexión de lagos
adyacentes.Las comunidades en
las corrientes son muy variadas y
poseen órganos adaptativos para
fijarse al sustrato y sobrevivir en
estos medios.Los ríos han
significado el medio de trasporte y
de subsistencia para el hombre,
pero las profundas modificaciones
que el a echo en estos ecosistemas
en los últimos años, lo está
poniendo en serio peligro (Sutton
1973).
 ESTUARIOS: son zonas de
transición entre los ríos y el mar.
Por la regular son cuerpos de agua
semiderruidos que tienen una
conexión con el mar. De esta
manera la influencia del mar por un
lado y las aguas de los ríos por el
otro, forman cuerpos de agua de
salinidad intermedia, la cual puede
variar de agua casi dulce durante
las épocas de fuertes lluvias a
prácticamente marina, durante las
épocas de sequía. Los estuarios son
ecosistemas que frecuentemente
están cambiando en su
composición físico-químico, solo
algunos organismos están
adaptados para resistir dichos
cambios. En estas condiciones, la
diversidad de especies es baja, pero
la productividad es alta,
representada por especies que se
adaptan a condiciones ambientales
(Sutton 1973).
 Océanos En los ecosistemas
marinos se distinguen distintas
zonas ocupadas por seres vivos
diferentes. La profundidad de las
aguas es importante porque de ella
dependen la luz y la temperatura y,
por tanto, el tipo de organismos
que se encuentran en estos
ecosistemas. En la plataforma
continental (menos de 200 m)
viven el plancton vegetal y animal,
constituido por algas y crustáceos,
fundamentalmente. Aquí se
encuentra la zona eufotica, la parte
iluminada. En la zona batial (entre
200 y 4.000 m) vive el necton,
formado por peces, calamares,
tortugas marinas, focas y ballenas.
En la zona abisal (más de 4.000 m)
vive el bentos, constituido por
estrellas de mar, esponjas y otros
animales. A pesar de que la zona
abisal es un ecosistema
relativamente pequeño, sus aportes
a la biodiversidad son
significativos en cuanto a la
variedad de especies presentes en
ella, ya que muchos de los
organismos que habitan estos
abismos son únicos y no se
encuentran presentes en ninguna
otra región geográfica de la Tierra
(Sutton 1973).
 CARACTERÍSTICAS
BIOLÓGICAS DEL AGUA
Las plantas y animales que viven en los
ecosistemas de agua dulce incluyen, desde
los organismos que van a la deriva o flotan
en la superficie del agua, hasta aquellos
que viven en el fondo. Estos organismos se
dividen en cuatro grupos principales:
plancton, necton, bentos y neuston.
(ucm.es)
  El plancton: comprende los la superficie del agua constituyen
organismos que viven suspendidos el neuston. La mayoría son
en las aguas y que, por carecer de insectos, como algunos
medios de locomoción, se mueven coleópteros y hemípteros. Algunos
o se trasladan con los movimientos ejemplos muy conocidos son los
de las masas de agua o de las zapateros y los escribanos de agua
corrientes. Generalmente son (Sutton 1976).
organismos pequeños, la mayoría
microscópicos. El plancton
compuesto por vegetales recibe el RESULTADOS
nombre de fitoplancton (algas
verdes, dinoflagelados o  Ecosistema lotico
diatomeas) y el que está formado
por animales se denomina
Medir caudal: Q=A*V
zooplancton (Sutton 1976).
 El necton: está formado por A= (ancho del rio*la profundidad
aquellos organismos capaces de promedio)
nadar libremente y, por tanto, de V= (distancia/tiempo promedio)
trasladarse de un lugar a otro
recorriendo a veces grandes Q=(266dm*5,73dm)*(100dm/12s)
distancias (migraciones). En las Q=(1524,18 𝑑𝑚2 )*(8,33dm/s)
aguas dulces, los peces son los
principales representantes de este Q=12701,5 𝑑𝑚3 /s
grupo, aunque también Q=12701,5 Lt/s
encontramos algunos anfibios,
insectos (larvas y adultos) o
crustáceos (Sutton 1976).
 El bentos: comprende los
organismos que viven en el fondo
o fijos a él, y está formado
principalmente por invertebrados,
en especial por anélidos, moluscos,
crustáceos y larvas de insectos
(tricópteros, dípteros, etc.) (Sutton
1976).
 Neuston:
Los organismos que nadan sobre

Fotografías de animales encontrados durante la práctica en el ecosistema lotico

Fotografías de animales encontrados durante la práctica en el ecosistema lentico
DISCUSION DE RESULTADOS
Se estudiaron dos sitos distintos en estos
se encontraron distintas variedades de
especies animales de cada uno de los
grupos biológicos existentes en agua. En el
primer Puente se realizó un aforo de agua.
Con respecto a las especies animales
podríamos decir que encontramos muy
pocas en comparación de las que han sido
reportadas en este ecosistema. En el
sistema lentico se tomó como zona de
estudio un lago en transición en donde
predominaban araños y jerris En estos
ecosistemas también se encuentran
babillas gullunbos, temblones y otras
especies las cuales no encontramos por
que buscamos con exhaustividad y Majluf, P. 2002, “los ecosistemas marinos
también por la hora en que realizamos el
estudio.
CONCLUSION
Con la práctica anterior pudimos observar
los distintos factores bióticos y abióticos
que presentan los ecosistemas acuáticos;
los cuales nos ayudan a diferenciar entre
un sistema acuático lentico de un lotico.
Con todos los datos obtenidos podemos
concluir que cada ecosistema es distinto
porque siempre sus factores bióticos y
abióticos van a ser distintos y las especies
que vamos a encontrar siempre van a tener
distintas adaptaciones para poder
sobrevivir.
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
y costeros”
Jackson, RB, SR Carpenter, CN Dahm,
DM McKnight, RJ Naiman, Postel, SW
Running 2001 Water in a changing world.
Ecological
López, R. M. (1993). Teoría de los
sistemas ecológicos
Sutton, D. B., & Harmon, P.
(1976). Fundamentos de ecología