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Rúbrica de evaluación de la Reseña Crítica de una película

Nombre:____________________________________________________ Curso:__________________ Fecha:_____________ NOTA:

Criterios Excelente (15 pts.) Adecuado (10 pts.) Limitado (05pt.)


Lineamientos formales
-Arial de12 pts. -Interlineado de 1.5. -El texto presenta todos los lineamientos -El texto presenta más de la mitad de los -El texto presenta la mitad o menos de los
Título a la izquierda o centrado en negritas. formales pedidos. lineamientos formales pedidos. lineamientos formales pedidos.
-Nombre del alumno abajo del título.
-Separación de párrafos con sangría, a partir del
segundo párrafo.
-Imagen de la película al inicio del texto.
-Extensión de 5 párrafos.
-Alineación justificada.
-Márgenes proporcionados.
Gramática -El autor escribe con una prosa clara, -El autor escribe con una prosa clara, que -El autor escribe con una prosa poco clara,
-Composición del párrafo y variedad de léxico que muestra ideas ordenadas y variedad muestra ideas ordenadas para lograr la que muestra ideas desordenadas y abuso
de léxico para lograr un texto interesante comprensión adecuada de la reseña. de palabras repetidas que obstaculizan la
-Puntuación que logra el propósito de reseñar de comprensión de la reseña.
forma crítica. -Presenta mínimo uso de palabras
-Ortografía repetidas y de deficiencia en la -No utiliza puntuación adecuada para
-Utiliza variedad de puntuación para la puntuación. ordenar las ideas.
adecuada presentación de las ideas.
-Presenta de 3 a 6 faltas de ortografía. -Presenta de 7 a más faltas de ortografía.
-Presenta de 0 a 2 faltas de ortografía.
Estructura
-Título de la reseña (distinto al de la película) -El texto presenta todos los elementos de -El texto presenta la mayoría los -El texto presenta los elementos de la
-Nombre del autor de la reseña. la estructura en el orden señalado, con elementos de la estructura en el orden estructura en desorden, de forma confusa,
-Introducción (presenta los datos más relevantes de claridad y precisión. señalado, de forma no tan precisa, pero sin con poca precisión para lograr su
la película, la idea central, lo que es más interesante obstruir la comprensión. comprensión.
de la pelicula según el autor). -Presenta una idea central clara y
-Cuerpo o desarrollo (critica la película, compara la eventualmente novedosa. -Presenta una idea central clara. -Presenta una idea central poco clara, o no
temática, personajes, actuación, fotografía, guión y la formula.
música con otras cintas). -Presenta comentarios críticos -Presenta comentarios críticos hacia la
-Conclusión (remata la idea central, recomienda la interesantes hacia la película o en su película, y algunas comparaciones, aunque -Presenta comentarios poco claros, vacíos,
cinta). caso comparaciones con otras cintas. a veces lo haga con dificultad. o que se confunden con las partes de la
-Ficha del texto. película.

Nicole Barrientos Gallardo / Educadora Diferencial – Psicopedagoga

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