FICHA 3 | ORTOGRAFIA

1. Sublinha as letras usadas para registar, na escrita, as vogais nasais de cada palavra.

campo compõe banco irmã

invisível lontra presunto temperar

2. Explica a utilização da letra m para registar os sons nasais nas palavras emprestar e bombeiro.

3. Escreve as palavras no grau diminutivo, usando o sufixo -inho(a).

3.1. branco _____________________________________________________
buraco _____________________________________________________
caneca _____________________________________________________
casaco _____________________________________________________

Escreve as palavras no grau diminutivo, usando o sufixo -zinho(a).

3.2. viagem _____________________________________________________
margem ____________________________________________________
imagem ____________________________________________________
aragem ____________________________________________________
3.3. café _______________________________________________________
irmão ______________________________________________________
peru _______________________________________________________
flor ________________________________________________________

4. Completa as palavras com o ou com ou.

cen__ra r__bar vass__ra alm__ço l__ca
senh__ra l__bo profess__ra tes__ra c__rvo

5. Escreve adjetivos da mesma família de cada nome apresentado.

NOME ADJETIVO
maravilha
sabor
gula
vagar

6. Qual e o verbo da família destes adjetivos? Preenche o quadro abaixo.

NOME ADJETIVO
rico
pobre
obediente
fraco
7. Lê as sequências com atenção e, a seguir, escreve-as, separando as palavras. Presta atenção às
orientações dadas entre parênteses.

7.1. OhomemqueeuvianteontemeraopatraodatiaSusana (frase interrogativa)

_________________________________________________________________________

7.2. Ontemquandotuchegasteeutinhaacabadodealmocar (frase declarativa; são necessárias duas

vírgulas)
_________________________________________________________________________

8. Coloca os acentos gráficos nas palavras seguintes.

acucar rapido cafe magico angulo pessego
polen magoa agua torax epoca circunferencia

9. Coloca os acentos necessários nas palavras das frases abaixo.

a) Tu nao ves que agora e a minha vez de ser atendido?
b) Esta miuda esta sempre distraida!
c) Nos e um pronome pessoal que desempenha a funcao de sujeito da frase.

10. Completa as frases com as palavras apresentadas.

a) rocha / roxa
A couve-_______________ dá colorido à salada.
Magoei-me, quando tropecei numa _______________.
Nunca te vi com aquela camisola _______________.

b) passo / paço / Paço

Viviam muitos nobres no _______________. Em determinada época, o palácio do rei localizava-se
no Terreiro do _______________ quando por lá _______________ lembro-me disso.

c) concerto / conserto
O meu relógio precisa de um _______________.
O grupo terá de dar o _______________ numa outra sala.
A palavra _______________ é sinónima de arranjo.

d) acento / assento
No autocarro havia apenas um _______________ que não estava ocupado.
A palavra música escreve-se com _______________ gráfico.
As palavras agudas terminadas por u, como peru, escrevem-se sem _______________.

e) concelho / conselho
Um bom amigo pode dar-nos um bom _______________.
No _______________ onde eu vivo, há uma biblioteca muito interessante. Quando lá vou, por vezes
peço _______________ sobre os livros mais indicados para o meu filho.
PROPOSTAS DE SOLUÇÃO
1. campo; compõe; banco; irmã; invisível; lontra; presunto; temperar
2. Antes de p e b, para registar os sons nasais usa-se sempre a letra m.
3.1. branquinho; buraquinho; canequinha, casaquinho.
3.2. viagenzinha, margenzinha; imagenzinha; aragenzinha.
3.3. cafezinho; irmaozinho; peruzinho; florzinha.
4. cenoura; roubar; vassoura, almoço; louca; senhora; lobo; professora; tesoura; corvo.
5. maravilhoso; saboroso; guloso; vagaroso
6. enriquecer; empobrecer; obedecer; enfraquecer
7.1. O homem que eu vi anteontem era o patrão da tia Susana?
7.2. Ontem, quando tu chegaste, eu tinha acabado de almoçar.
8. açúcar; rápido; café; mágico; ângulo; pêssego; pólen; mágoa; água; tórax; época; circunferência.
9. a) Tu não vês que agora e a minha vez de ser atendido?; b) Esta miúda esta sempre distraída!; c)
Nós é um pronome pessoal que desempenha a função de sujeito da frase.
10. a) A couve-roxa da colorido à salada.; Magoei-me, quando tropecei numa rocha.; Nunca te vi com
aquela camisola roxa. b) Viviam muitos nobres no paço. Em determinada época, o palácio do rei
localizava- se no Terreiro do Paço; quando passo por lá lembro-me disso. c) O meu relógio precisa de
um conserto. O grupo terá de dar o concerto numa outra sala. A palavra conserto é sinónima de arranjo.
d) No autocarro havia apenas um assento que não estava ocupado. A palavra música escreve-se com
acento gráfico. As palavras agudas terminadas por u, como peru, escrevem-se sem acento. e) Um bom
amigo pode dar-nos um bom conselho. No concelho onde eu vivo, há uma biblioteca muito interessante.
Quando lá vou, por vezes peço conselho sobre os livros mais indicados para o meu filho.