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Desarrollo Organizacional
Instituto IACC
25 de Marzo 2018
Desarrollo
con las necesidades de D.O que observa en la empresa caso con la cual se encuentra
Según los contenidos entregados durante esta semana, y para poder interiorizar de mejor forma la
materia, lo aplicaré en base a mi actual trabajo, lo cual presenta un sinfín de intervenciones para
el desarrollo de la entidad.
En primer lugar hay que lograr entender e interiorizar que ambos están estrechamente
relacionado uno con el otro, ya que por medios de las intervenciones en el área de recurso
humano se pueden tomar o plantear estrategias según las necesidades de la entidad, cabe señalar
que no tan solo estas medidas son por alguna falencia o carencia que pueda tener la organización
sino que también se puede suscitar para innovar, renovar y oxigenar el interior de las entidades.
decisión de intervenir las docente que pertenecen al proceso PIE (proyecto de integración escolar)
ya que a raíz de que el colegio tomo el desafío de matricular a niños con hipoacusia se debían
proporcionar las competencias del personal en esa área, necesarias para la entrega de contenidos
en forma adecuadas para este tipo de niños, tomando como estrategias la incorporación del
resistencia al cambio, donde al aceptar este tipo de desafíos no tan solo implica un esfuerzo
adicional, sino que además se debe tomar como experiencia laboral y personal, trayendo a fututo
un sinfín de beneficio al haber adquirido otros tipos de conocimiento que se complementan con
elección.
En relación con todo lo mencionado con anterioridad y según mi criterio puedo señalar 3
intervenciones.
control, el establecimiento al tomar nuevos desafío con los niños sordos mudos, decide entregar
todas las herramientas necesarias para que las profesionales de área puedan entregar las materias
de todas las asignatura de una forma pedagógica adecuada para este tipo de alumno, logrando así
que el niño sea uno más dentro del grupo escolar, logrando a insertarlo desde la base educacional
establecimiento no tan solo se enfoca en las docente perteneciente al PIE, sino que además hace
partícipe a todo el equipo escolar a no resistirse a los cambios como también a incorporarse a
desafíos nuevos, a no tener miedo a enfrentar niños con necesidades especiales, ya que a pesar de
realizar un esfuerzo adicional, se lograra no tan solo el destacarse en el área educacional con
otros colegios, sino que además el reconocimiento a nivel comunal, ya que no tan solo toma
nuevos desafíos sino que también mantiene sus resultados establecidos por el Ministerio de
Educación.
3.- Programas sociales de apoyo a esferas vitales de trabajadores: Según los contenidos de
esta semana en este punto hace referencia que los programas de prevención y manejo de estress
son beneficios pero no necesariamente son acciones de D.O, debo mencionar que no estoy muy
de acuerdo con el planteamiento. En el colegio al cual pertenezco hay un taller que se realiza
cada 15 días, llamado “Habilidades para la Vida”, este tipo de taller no tan solo permite liberar
situaciones y acontecimiento reprimidos por los funcionarios, sino que además nos refuerza cual
es la visión y la misión del colegio, permitiendo así dar soluciones a las problemáticas tanto