2.

- La ingeniería

La ingeniería es el resultado de 2 corrientes, una de ellas es la

evolución natural de los problemas surgidos, el hombre creo

dispositivos, herramientas y procesos los cuales lo beneficiaban a él y

a los que lo rodeaban, y la segunda está estructurada por los avances

del conocimiento científico.

La ingeniería clásica

El hombre se ha dedicado a crear dispositivos los cuales permiten

transformar los recursos naturales en formas más útiles, cuando

empezaron a surgir las especializaciones en el trabajo, Surgió la

especialidad de los hombres que se dedicaban a crear dispositivos y

estructuras que la sociedad creía necesarias; Estos ingenieros son los

predecesores del ingeniero moderno, la diferencia entre el ingeniero

clásico y el moderno es que el clásico cuándo creaba algún

dispositivo, lo creaba a partir de sus experiencias y el sentido común, y

el ingeniero moderno basa todas sus decisiones en el conocimiento de

las leyes de la naturaleza.

En la etapa clásica, la ingeniería permaneció acumulando

conocimientos con los cuales resolvieron sus problemas,

principalmente por la experiencia. En la época del renacimiento los

problemas a resolver eran más complicados, en este caso no se

cambió la manera de resolverlos.

La ingeniería de los tiempos modernos

Debido a que se desconocía la naturaleza básica y el comportamiento

del mundo físico, los ingenieros clásicos estaban muy limitados. En la

actualidad es muy diferente, ya que en los últimos 200 años el

conocimiento científico ha brotado de una manera que la información

que se acumula es inmensa; el conocimiento del hombre, acerca de la

estructura de la materia, fenómenos electromagnéticos, elementos y

sus reacciones, leyes del movimiento, procesos para transferir energía

y muchos otros conocimientos, han mejorado muy significativamente.

En el siglo XIX los ingenieros se dieron cuenta del potencial que

ofrecían los conocimientos científicos para la solución de problemas y

se empezó a sacar partido de ello, como consecuencia de este

perfeccionamiento del conocimiento humano acerca del mundo físico,

se notaron unos cambios en el campo que ocupa nuestro estudio. Aun

cuando en los tiempos actuales, la ingeniería se enfrenta a problemas

similares ocurridos en el pasado, la aplicación de la ciencia ha llegado

a ser una característica muy sobresaliente del ingeniero moderno; la

ciencia ha suplantado en cierto grado a la inventiva, las síntesis de

eruditos y al conocimiento empírico; estos siguen siendo básicos en la

solución de problemas ingenieriles.

El tecnólogo

Las personas que tienen como medio lucrativo y meta aportar nuevos

conocimientos científicos, y a las que comúnmente se les conoce

como científicos, ordinariamente tienen poco que ver en la aplicación

de sus logros a los problemas existentes, una vez que se obtenga

conocimiento útil, se prepara gente para que aplique dicho

conocimiento a satisfacer las necesidades humanas.

El ingeniero es un tecnólogo, aplica las ciencias físicas durante la

solución de cierta clase de problemas de la sociedad; Los tecnólogos

están orientados a la solución de problemas, esa es su función

principal. Si el tecnólogo se enfrenta a un problema el cual no dispone

de un conocimiento científico, en ese caso, su deber es resolver un

problema, busca una solución y, si es necesario, llegara a una

mediante la experimentación, el sentido común, el conocimiento

empírico, la inventiva, o, tal vez, a través de otros medios; el ingeniero

no solamente existe para aplicar la ciencia, más bien para resolver

problemas y utilizara el conocimiento científico cuando éste esté

disponible.

La diferencia entre la ciencia y la ingeniería es que la primera se

encarga de reunir el conocimiento (investigación), para el segundo es

la creación física (proyecto); el ingeniero se enfrenta a aspectos

económicos, de seguridad, aceptación al público, y manufacturabilidad

de sus creaciones. Algunos de los principales aspectos de la función

del científico son, la validez de sus teorías, la reproductibilidad de sus

experimentos y encontrar medios para perfeccionar la observación de

fenómenos naturales.

Existen ingenieros especializados:

 Ingenieros en aeronáutica. Son los creadores de vehículos

aéreos y de los sistemas que incluyen.

 Ingenieros químicos. Son dedicados a la creación de los medios

empleados en la transformación química de los materiales, a una

forma más útil.

  Ingenieros civiles. Son encargados de la creación de principales

estructuras, así como de los medios para la construcción de las

mismas.

 Ingenieros electricistas. Creadores de los medios para generar

energía eléctrica, transmitirla y utilizarla.

 Ingenieros industriales. Encargados para la creación de medios,

los cuales transformen físicamente a los materiales a una forma

más útil.

 Ingenieros mecánicos. Son encargados de los sistemas que

permiten la transformación de la energía en trabajo mecánico.

 Ingenieros metalúrgicos. Creadores de los medios de extracción

y procesado de los metales, son los encargados del diseño de

refinerías y de sistemas para cambiar las propiedades físicas y

químicas de los metales,

Estas 7 ingenierías son las principales, existen otras ramas, todos los

ingenieros tienen las mismas características básicas que permiten

distinguirlos de los demás técnicos, ya que en cualquier caso debe

crearse un sistema físico.

Mediante la ingeniería, la humanidad aprovecha las ventajas que la

ciencia le brinda, usándola donde ofrece mejoras a las soluciones de

los problemas del hombre.

A diferencia de la ingeniería antigua, la moderna involucra más la

ciencia y menos arte; a fin de satisfacer el papel que la sociedad le ha

asignado, como creador de dispositivos, estructuras y procesos.

3.- Cualidades del ingeniero competente

Son cuatro las cualidades que resaltan en todo ingeniero competente,

a saber: el conocimiento que ha adquirido, las habilidades que posee,

el punto de vista que adopta y su capacidad de superación.

Tecnología de la ingeniería. Los conocimientos que el ingeniero debe

tener van más allá de las ciencias físicas básicas, debiendo

familiarizarse completamente con un cierto volumen de conocimientos

conocido como tecnología de la ingeniería, y sus principales aspectos

de esta, son: Ciencias físicas aplicadas y el conocimiento empírico

codificado; tiene otro aspecto importante, la acumulación de

conocimientos empíricos codificados, relacionados con el diseño de

dispositivos, estructuras y procesos; acumulación llamada “experiencia

comunicada”.

Existen otros aspectos no técnicos muy importantes en el

desenvolvimiento intelectual del ingeniero, ya que él desea a ser

profesionalmente competente, deberá ampliar sus conocimientos

mucho más allá de las ciencias físicas y tecnología de la ingeniería.

Habilidades del ingeniero

El ingeniero dispone de la metodología dispone de la metodología

para la solución de problemas, compuesta de matemáticas,

computación electrónica, procedimientos gráficos y muchos otros

artificios. Existe un proceso llamado “proceso solucionador de

problemas”, en el cual se pone en juego todos los conocimientos,

artificios o habilidades adquiridas, así como el punto de vista que

asume; el proceso involucra la definición del problema. La aplicación

de los conocimientos y facultad creadora, para así poder obtener

diferentes soluciones posibles, predecir el comportamiento de las

mismas, tomar decisiones y especificar la mejor solución.

La gran utilidad de las matemáticas para predecir el comportamiento

de los metales, gases, cargas y corrientes eléctricas, las personas,

etc. Esa es la razón por la cual tienen mucha importancia en la

educación del ingeniero; la simulación es otro medio para predecir el

rendimiento de soluciones propuestas. Este método puede calificarse

como experimental, ya que consiste en hacer mediciones y ajustes en

algo que no es real.

Debido a la educación que recibe un ingeniero, es hábil en la

experimentación; él sabe cómo conducir un experimento, a fin de

obtener información digna de confianza, es hábil para hacer

mediciones; dispone de una gran cantidad de técnicas y herramientas

de cálculo, siendo de gran importancia entre todas ellas la

computadora electrónica, el rápido y creciente uso de la cual es unos

de los cambios más importantes ocurridos en la ingeniería.

En la mayoría de su trabajo, el ingeniero busca la solución óptima con

respecto al criterio seleccionado o establecido, a esto le puede llamar

optimización, el ingeniero depende de su habilidad para razonar,

motivo por el cual una de las principales finalidades de la educación

ingenieril es desarrollar en el estudiante la manera correcta de pensar,

el principal objetivo de la mayor parte de los cursos que recibe

contribuye al desenvolvimiento de una o más de esas habilidades del

pensamiento.
Una facultad que frecuentemente subestima al estudiante de

ingeniería es la comunicación, ese es un error, ya que si se aspira a

ser un buen ingeniero deberá de ser capacitado para poder

expresarse clara y concisamente.

Otra cualidad es la habilidad de trabajar eficientemente en

cooperación con otras personas.

Punto de vista de la ingeniería

Existen ciertas cualidades que debe tener un ingeniero para resolver

problemas y que no son conocimientos fehacientes ni habilidades. Al

ingeniero se le reconoce por su actitud interrogante, su curiosidad

incisiva, respecto al “cómo” y “porqué” de las cosas; la objetividad es

otra característica sobresaliente de la actitud de un ingeniero; la

actitud profesional debe de asumir un ingeniero en el desempeño de

su función, está obligado a aceptar su compromiso moral con la

sociedad, el jefe y sus colegas de profesión.

La obligación profesional del ingeniero incluye algo más que vivir de la

confianza que en él depositan las personas a quienes sirve y a

quienes afecta lo que él realiza; también incluye las siguientes

responsabilidades:
  Insistir en ver un proyecto a través de una mejora exitosa de la

solución.

 Deseo de observar dicha solución, con el objetivo de recolectar

conocimiento.

 Aplicar las mejores prácticas y últimos descubrimientos, estar al

tanto de la solución.

 Respeto para sus colegas.

 Alto espíritu de contribución al bienestar de la humanidad, a

través de las diversas obras que realiza.

 Proceder siempre libre de prejuicios, respecto a lo nuevo y

diferente a lo que se realiza.

El ingeniero brillante es persistentemente renuente, siempre cree que

existe una mejor solución a cada uno de los problemas del mundo

físico, un buen ingeniero debe ser original en la mayoría de sus

proyectos mediante su imaginación respecto a las necesidades no

satisfechas que originan los diversos proyectos ingenieriles.

 Capacidad de superarse continuamente

Debido a que los conocimientos continúan acumulándose a una

velocidad cada vez mayor, y a que los problemas técnicos son aún

más complejos, se es necesario que el ingeniero se perfeccione

continuamente y aumente los conocimientos que adquirió en los

centros de enseñanza superior.

Cuestionario

1. escribe la diferencia entre un científico y un ingeniero.

Un científico se basa más en la investigación, en reunir

conocimiento y un ingeniero se basa en la creación física de

algún proceso.

2. ¿Cuál es la diferencia entre la ingeniería clásica y la

moderna?

La ingeniería clásica se basaba en conocimientos que se fueron

adquiriendo por la experiencia o por el sentido común y la

ingeniería moderna se basa en el conocimiento de las leyes de

la naturaleza.
3. ¿Cuál es el principal objetivo de la mayor parte de los

cursos que recibe un ingeniero?

Contribuye al desarrollo de habilidades del pensamiento.

4. Principales aspectos de la tecnología de la ingeniería.

Ciencias físicas aplicadas y el conocimiento empírico codificado.

5. ¿Por qué un ingeniero se enfoca más en las matemáticas?

Permite predecir el comportamiento de algunos materiales.