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Instrumento de Evaluación.

PERA Placas y Cascarones


Candidato: Ing. Adriana Castro
Con la finalidad de tener una evaluación objetiva para el Programa Especial de Refuerzo Académico en
la asignatura Placas y Cascarones se ha asignado un trabajo que tiene como objeto principal que el
candidato logre consolidar los conocimientos adquiridos en el curso.
En este contexto se evalúa la destreza/dominio de la asignatura, conseguido a través de la presentación
de un informe y su defensa oral asignando una ponderación de 60 y 40 % respectivamente. Abajo se
detallan los aspectos evaluados.

Realización de Trabajo e Informe


Aspectos/Criterios % máx. %
posible Obtenido
Forma 5 3
Presentación de Informe con estructura bien establecida
Fundamentación Placas y Cascarones 25 15
Demuestra conocimiento y dominio del Análisis formal de
placas y cascarones
Cumplimiento de Tarea 15 12
Cumple completamente con las actividades asignadas
Atención 5 4
Acata las sugerencias para el cumplimiento de las actividades
asignada
Consultas coherentes y apegadas a la temática
Resultados 10 6
Hace exposición clara de resultados, análisis, comparación y
conclusiones

Defensa Oral

Aspectos/Criterios % máx. %
posible Obtenido
Presentación 5
Es posible apreciar la formalidad, orden y claridad en la
defensa oral.
Dominio del tema 15
Dominio de conceptos, capacidad de síntesis y habilidad para
responder preguntas de manera concreta
Orden metodológico 15
Coherencia y orden metodológico al presentar la tarea
Tiempo y capacidad de oratoria 5
Se ajusta al tiempo requerido y maneja de manera segura la
interacción con evaluadores, facilidad para transmitir
conocimientos

La Ing. Adriana Castro obtiene nota global en este programa de refuerzo académico de
Instrumento de Evaluación. PERA Placas y Cascarones
Candidato: Ing. Alvin Lisandro Lopez Lopez
Con la finalidad de tener una evaluación objetiva para el Programa Especial de Refuerzo Académico en
la asignatura Placas y Cascarones se asigna un trabajo que tiene como objeto principal que el candidato
logre consolidar los conocimientos adquiridos en el curso.
En este contexto se evalúa la destreza/dominio de la asignatura, conseguido a través de la presentación
de un informe y su defensa oral asignando una ponderación de 60 y 40 % respectivamente. Abajo se
detallan los aspectos evaluados.

Realización de Trabajo e Informe


Aspectos/Criterios % máx. %
posible Obtenido
Forma 5 3
Presentación de Informe con estructura bien establecida
Fundamentación Placas y Cascarones 25 15
Demuestra conocimiento y dominio del Análisis formal de placas
y cascarones
Cumplimiento de Tarea 15 12
Cumple completamente con las actividades asignadas (o lo hace
parcialmente)
Atención 5 4
Acata las sugerencias para el cumplimiento de las actividades
asignada
Consultas coherentes y apegadas a la temática
Resultados 10 6
Hace exposición clara de resultados, análisis, comparación y
conclusiones
 40

Defensa Oral

Aspectos/Criterios % máx. %
posible Obtenido
Presentación 5
Es posible apreciar la formalidad, orden y claridad en la
defensa oral.
Dominio del tema 15
Dominio de conceptos, capacidad de síntesis y habilidad para
responder preguntas de manera concreta
Orden metodológico 15
Coherencia y orden metodológico al presentar la tarea
Tiempo y capacidad de oratoria 5
Se ajusta al tiempo requerido y maneja de manera segura la
interacción con evaluadores, facilidad para transmitir
conocimientos

El Ing. Alvin Lisandro López López obtiene nota global en este programa de refuerzo académico de
Instrumento de Evaluación. PERA Placas y Cascarones.
Candidato: Ing. Luis Clayton Martínez Rivera
Con la finalidad de tener una evaluación objetiva para el Programa Especial de Refuerzo Académico en
la asignatura Placas y Cascarones se asigna un trabajo que tiene como objeto principal que el candidato
logre consolidar los conocimientos adquiridos en el curso.
En este contexto se evalúa la destreza/dominio de la asignatura, conseguido a través de la presentación
de un informe y su defensa oral asignando una ponderación de 60 y 40 % respectivamente. Abajo se
detallan los aspectos evaluados.

Realización de Trabajo e Informe


Aspectos/Criterios % máx. %
posible Obtenido
Forma 5 3
Presentación de Informe con estructura bien establecida
Fundamentación Placas y Cascarones 25 15
Demuestra conocimiento y dominio del Análisis formal de
placas y cascarones
Cumplimiento de Tarea 15 12
Cumple completamente con las actividades asignadas (o lo hace
parcialmente)
Atención 5 4
Acata las sugerencias para el cumplimiento de las actividades
asignada
Consultas coherentes y apegadas a la temática
Resultados 10 6
Hace exposición clara de resultados, análisis, comparación y
conclusiones
 40
Defensa Oral

Aspectos/Criterios % máx. %
posible Obtenido
Presentación 5
Es posible apreciar la formalidad, orden y claridad en la
defensa oral
Dominio del tema 15
Dominio de conceptos, capacidad de síntesis y habilidad para
responder preguntas de manera concreta
Orden metodológico 15
Coherencia y orden metodológico al presentar la tarea
Tiempo y capacidad de oratoria 5
Se ajusta al tiempo requerido y maneja de manera segura la
interacción con evaluadores, facilidad para transmitir
conocimientos

El Ing. Luis Clayton Martínez Rivera obtiene nota global en este programa de refuerzo académico
de