INGENIERIA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE ÉTICA Y VALORES

1. Competencias Desarrollar y dirigir organizaciones a través del ejercicio

ético del liderazgo, con enfoque sistémico para
contribuir al logro de objetivos estratégicos.
2. Cuatrimestre Noveno
3. Horas Teóricas 7
4. Horas Prácticas 23
5. Horas Totales 30
6. Horas Totales por Semana 2
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno será capaz de reconocer el sentido de la ética
como ciencia especulativamente práctica del obrar
humano, que pretende la perfección y felicidad humana;
así como la reflexión acerca de las cuestiones éticas
básicas del hombre en función de su vida actual y de su
futura vida profesional.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Generalidades de la Ética 3 7 10
II. Implicaciones éticas en el ámbito social y profesional 2 8 10
Ill. Ética de las instituciones y organizaciones 2 8 10
Totales
 ÉTICA Y VALORES

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Generalidades de la Ética
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 3
3. Horas Prácticas 7
4. Horas Totales 10
El alumno identificará los conceptos fundamentales de la ética,
5. Objetivo de la
la moral y de los valores éticos universales con el fin de
Unidad de
aplicarlos en un proyecto de vida personal, profesional y en el
Aprendizaje
ejercicio de la ciudadanía.

Temas Saber Saber hacer Ser

Liderazgo
Fundamentos Reconocer el significado, Redactar código de ética Empatía
de la ética, su características e grupal. Trabajo en equipo
objeto de importancia de la Ética. Comunicación
estudio y Diseñar una rúbrica de efectiva
sentido Identificar los conceptos evaluación, sobre código Negociación
Sociocultural. fundamentales de la ética, de ética grupal. Manejo de grupo
la moral y de los valores Autoestima
éticos universales. Asertividad
Ética
Reconocer la importancia e Creatividad
influencia de la inteligencia Organizado
emocional en la ética. Honestidad
Responsabilidad
Gestionar las emociones de Capacidad de
manera funcional para el aceptación y
ejercicio profesional y apertura.
social. Constancia e
independencia en
Aplicar estrategias de la toma de
autorregulación en el decisiones.
ejercicio profesional y Voluntad para ser
social. proactivo.
Inteligencia
emocional.
Confianza.
El Juicio moral Diseñar un plan de vida Diseñar un proyecto de Organización
y ético en el dirigido al desarrollo vida, como modelo a Motivación
ejercicio de la integral y de seguir. Confianza
ciudadanía. autosatisfacción. Liderazgo
Presentar una exposición Empatía
Identificar la relación de la sobre otros contextos Trabajo en equipo
ética con otras disciplinas. socioculturales. Comunicación
efectiva
Comprender las Negociación
semejanzas y diferencias Manejo de grupo
considerando la diversidad Autoestima
de contextos Asertividad
socioculturales. Ética
Creatividad
Organizado
Honestidad
Responsabilidad
 PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
A partir de un ejercicio práctico 1.- Comprender los Estudios de caso
elaborará un reporte que fundamentos, conceptos y Ensayos
contenga: características de la ética, la Rúbricas
moral, los valores, ciudadanía. Proyecto de vida
- Normatividad en el desarrollo Código ético grupal
profesional y valores 2.- Comprender la relación de
universales Profesionales según la ética con otras disciplinas.
la ONU.
3.-Comprender el
-Metas procedimiento del proyecto de
-Objetivos vida.
-Desarrollo personal y
profesional 4.- Analizar el proyecto de vida
-Puntos críticos como mejora en el ser humano.
-Inteligencia emocional
-Automotivación 5.- Gestionar emociones en el
-Conclusiones ejercicio profesional y social.

6.- Motivar acciones para la

autosatisfacción.

7.- Aplicar herramientas de

autoevaluación y
autorregulación.

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Práctica situada Impresos

Lectura dirigida Proyector digital
Ejercicios prácticos Sistema de audio
Análisis de casos computadora
Dinámicas de reflexión Cámara de video
Equipo multimedia

ESPACIO FORMATIVO
Aula Laboratorio / Taller Empresa/Campo

x x
 ÉTICA Y VALORES

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Implicaciones éticas en el ámbito social y profesional
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 2
3. Horas Prácticas 8
4. Horas Totales 10
El alumno aplicará los conocimientos de la ética en su práctica
5. Objetivo de la Unidad profesional para resolver problemas y tomar decisiones;
de Aprendizaje evaluando elementos e importancia del impacto en contextos
nacionales e internacionales.

Temas Saber Saber hacer Ser

Ética y mundo Explicar en qué consiste Analizar casos para la Ingenioso

contemporáneo la dignidad y libertad comprensión de Confianza
humana, así como los consecuencias. Liderazgo
elementos del hecho Empatía
moral. Proponer soluciones, con Trabajo en
base a juicios éticos, para equipo
Reconocer la influencia la toma de decisiones en Comunicación
del individuo en el los actos humanos. efectiva
ejercicio de los derechos Negociación
humanos. Manejo de grupo
Autoestima
Comprender las Asertividad
consecuencias globales Ética
de las acciones locales. Creatividad
Organizado
Honestidad
Responsabilidad
Visión del futuro.
Perspectiva
sustentable
 Temas Saber Saber hacer Ser

Ética y Describir las Proponer un plan de Confianza

competitividad implicaciones éticas en la mejora para resolver Motivación
profesional formación profesional. problemas con base, en la Equitativo
ética profesional. Liderazgo
Desarrollar el liderazgo, Justicia en la
en la práctica profesional Establecer planes de actuación
dentro del contexto global. acción que contribuyan al profesional
crecimiento local y global. Empatía
Dirigir grupos y equipos Trabajo en
de trabajo con actitud equipo
ética. Comunicación
efectiva
Participar en su Negociación
comunidad dentro de las Manejo de grupo
acciones de mejora social. Autoestima
Asertividad
Ética
Creatividad
Organizado
Honestidad
Responsabilidad
 ÉTICA Y VALORES

PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos

A partir de un ejercicio 1.- Comprender los conceptos Ejercicios prácticos

práctico elaborará un reporte de libertad, dignidad, derechos Debate
que contenga: humanos, desarrollo sostenible, Rúbricas
liderazgo, equidad de género y Participación en campañas
-Elementos del hecho moral. globalización. de equidad y respeto.
-Derechos humanos, ética y Ensayo
desarrollo sostenible. 2.- Promover escenarios que Proyectos
-Plan de mejora en la ética incidan en la libertad, dignidad,
profesional derechos humanos, desarrollo
-Conclusiones. sostenible, liderazgo, equidad
de género y globalización.

3.-Diseñar plan de mejora.

4.- Promover acciones para la

mejora de sus comunidades.

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Simulación por equipos colaborativos Impresos

Análisis de caso Pizarrón
Investigación Equipo multimedia
Lecturas de reflexión Internet
Debate Sistema de audio,
Computadora personal
Aula
Cámara de video

ESPACIO FORMATIVO
Aula Laboratorio / Taller Empresa

x x x
 ÉTICA Y VALORES

UNIDADES DE APRENDIZAJE

6. Unidad de
Aprendizaje
7. Horas Teóricas
8. Horas Prácticas
9. Horas Totales
10. Objetivo de la Unidad
de Aprendizaje
Ill. Ética de las instituciones y organizaciones
2
8
10
El alumno analizará las relaciones entre los códigos de ética y
la responsabilidad social en las organizaciones e instituciones.

Temas Saber Saber hacer Ser

Código ético y Reconocer la Elaborar propuestas de Confianza

profesional de las responsabilidad social de mejora a través del Motivación
administraciones. las instituciones y diagnóstico, sobre la Respeto
organizaciones. responsabilidad social de Equidad
un área o departamento. Liderazgo
Redactar y avaluar Empatía
códigos de ética para Proponer códigos de ética Trabajo en
instituciones y a instituciones y equipo
organizaciones. organizaciones que lo Comunicación
requieran. efectiva
Negociación
Aplicar y seguir códigos de Manejo de grupo
ética. Autoestima
Asertividad
Ética
Creatividad
Organizado
Honestidad
Responsabilidad
Visión del futuro.
Perspectiva
Sustentable.
 ÉTICA Y VALORES

PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos

Elaborará un reporte con 1.-Implemetar técnicas para el Estudio de casos

base en un caso práctico en diagnóstico de una Lista de cotejo
el que: organización. Rúbricas
Códigos de ética
2.- Analizar los resultados del Planes de mejora.
diagnóstico para hacer
1.- Se realice un diagnóstico propuestas de mejora.
de la responsabilidad social
y código de ética de un área 3.- Elaborar propuesta de
o departamento. mejora.

• Desempeño del 4.- Promover la

personal y del grupo. responsabilidad social de
instituciones y organizaciones.
• Resultados del
proceso.

2. Conclusiones

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Equipos colaborativos Impresos
Análisis de caso Pizarrón
Investigación Equipo multimedia
Debate Internet
Sistema de audio
Computadora personal
Cámara de video

ESPACIO FORMATIVO
Aula Laboratorio / Taller Empresa

x x x
 ÉTICA Y VALORES

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

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2008 México
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Velázquez, M. 2006 México
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DIRECCIONES ELECTRÓNICAS SUGERIDAS:

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 www.intedya.com/internacional/.../noticia-la-responsabilidad-social-en-las-
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 https://www.cemefi.org/esr/images/stories/pdf/esr/concepto_esr.pdf

 M.G. Huidibro, M.V. González, (2006) Manual de la ética en la ingeniería

http://etica.duoc.cl/pdf/fet00/manual/Ingen.pdf

 Camacho Laraña, J.L. Fernández Fernández, R. González, J. Miralles Massanés.

Ética y la responsabilidad empresarial
http://www.edesclee.com/pdfs/9788433026163.pdf

 M. Donadini, (2007) Desarrollo sostenible para ingenieros

http://books.google.com.mx/books?id=gEVpBgAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es&s
ource=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

 Redacción. La Importancia de la cultura ética empresarial.

www.noticias.universia.net.mx/cultura/noticias/2017/09/04/1155437importancia-
cultura-etica-empresarial.html

 Zamorano, Enrique. “Los Beneficios de la ética Empresarial”.

www.expansion.mx/opinion/2012/05/11/la-etica-empresarial-produce-beneficios.html