ACT2.

RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES Y PRESABERES

MAURICIO CHAVES RODRIGUEZ

1093762972
GRUPO - 90002_230

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA

INGENIERIA DE SISTEMAS
2013
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo, se realiza la identificación del estudiante, consejero y un

horario de estudio con el fin de generar una organización para el aprendizaje a
distancia y en ambientes virtuales, desarrollando los primeros pasos para los
procesos de autorregulación.
1. Identificación del estudiante y consejero del centro matriculado

Nombre completo Mauricio Chaves Consejero

rodriguez Leidy González
Ciudad de residencia Bogotá Bogota
Teléfono celular 312757154
Correo Electrónico mchavezro@unadvirtual. Leydi.gonzalez@unad.e
Institucional - 1 edu.co du.co
Skype Chavelo7 daian.gonzalez

Programa al que Ingeniería De Sistemas Psicóloga

está matriculado
Cead José Acevedo (Bogotá) José Acevedo (Bogotá)
¿Qué espera Espero obtener una Espero su mayor apoyo
aprender del curso? buena metodología de y orientación durante
trabajo y adquirir todo el proceso.
conocimientos que
puedan servir en las
situaciones cotidianas,
así poder tomar
decisiones que
solucionen problemáticas
propias de mi proceso de
aprendizaje
 2. Escribe en el siguiente cuadro horario cómo piensas organizar tus horarios de
estudio en cada uno de los cursos matriculados

Horar Lunes Martes Miércole Jueves Viernes Sába Doming

io s do o
6- 7
am
8 – 9
am
9 –
10
am
10-
11
11-
12 m
2- 3
pm
4 – 5
pm
5- 6 Ingles Lógica
pm 1 matemáti
ca
6- 7 Introducci Competenc Proyecto Herramie Metodolo Ingles Lógica
pm ón ias pedagógi nta gía de 1 matemáti
ingeniería comunicati co Informátic trabajo ca
sistemas vas unadista as académic
o
8- 9 Introducci Competenc Proyecto Herramie Metodolo Ingles Lógica
pm ón ias pedagógi nta gía de 1 matemáti
ingeniería comunicati co Informátic trabajo ca
sistemas vas unadista as académic
o
10- Introducci Competenc Proyecto Herramie Metodolo
11 ón ias pedagógi nta gía de
pm ingeniería comunicati co Informátic trabajo
sistemas vas unadista as académic
o
3. Realice una descripción de acuerdo a lo leído en el protocolo de lo que trata
el curso metodología de trabajo académico.

El curso de metodología de trabajo académico trata de los diferentes

métodos de estudios que puede obtener el estudiante, también demuestras la
comprensión y aprehensión de la metodología de la educación a distancia
mediante solución adecuada de incidentes críticos propios de la gestión de su
proceso de aprendizaje.

Podemos observar el reconocimiento, organización, estructura, dinámicas y

prácticas particulares de la metodología de la educación a distancia,
teniendo en cuenta la toma de decisiones que dan solución a problemáticas
propias del proceso de aprendizaje, para obtener un diseño de estrategias
personales que mejora y garantiza su modelo académico y su resultado
profesional.

También se articula experiencias adquiridas con las nuevas teorías y

prácticas de aprendizaje, para comprender la operación y la metodología de
la educación a distancia y desde allí definir estrategias propias y personales
que garanticen la autonomía y calidad de la formación profesional.
 CONCLUSIONES

De forma sencilla dos o máximo tres párrafos de conclusiones, se especifica que

aprendió.

Este trabajo resultó importante porque me permitió tener conocimiento del consejero
que me acompañara durante el proceso y me guiara sobre las dificultades, problemas
que se me presenten y dará las soluciones respectivas para un mejor desempeño
académico.

Se pudo realizar un horario de estudio como método de aprendizaje, para un mejor

desarrollo de actividades, con el fin de distribuir mejor el tiempo tanto él lo personal,
laboral y académico.
 REFERENCIAS

 Protocolo Metodología del trabajo académico. Recuperado del 24 agosto de

2013,http://66.165.175.231/campus01_20132/file.php/1424/protocolo_2010_2/ind
ex.html (www.unad.edu.co).
 Herrera Gloria (2005). Metodología de trabajo académico. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia