Joshua Emanuel Loza Basulto

Licenciatura en Administración de
Empresas Turísticas

 Fundamentos de administración (AET-

AFAM-1801-B2-005)

Facilitadora: Verónica Rodríguez

Rodríguez

UNIDAD 1
Actividad 2
Pensamiento Administrativo
 Propósito
Que el estudiante reflexione y analizar como fluyen las aportaciones del pensamiento
administrativo en la administración actual.

Indicaciones

 Observa el siguiente video:

Cimino (2011). Historias de las escuelas de la Administración.

Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=0fxtidgHdgQ

 Selecciona una corriente, tendencia o escuela que te haya llamado la atención.

 Elabora un ensayo acerca del impacto de la corriente, tendencia o escuela, que elegiste a la
administración actual.

 Tu ensayo debe incluir:

Introducción:

En donde expongas de manera clara cuál es el tema que vas a desarrollar.

Desarrollo:

En donde describas, analices el tema que has seleccionado con profundidad. Plantea tus ideas y
argumentaciones propias.

Conclusiones:

en donde resumas la idea o las ideas más importantes del texto. Aquellas que quieres destacar por
encima de otras.

Cuida tu redacción y ortografía.

Desarrollo

 Ensayo acerca del impacto de las escuelas clásicas en la Actualidad.

 Introducción:

Las escuelas clásicas consideran que la administración comienza en el siglo XX, cerca del
año 1910 fue desarrollada por los franceses específicamente por Henry Fayol y se centra
en el estudio de la estructura de la organización y sus interrelaciones, la organización se
estudia desde la iniciación hasta la ejecución y del todo hacia las partes, la misma identifica
una serie de principios flexibles que son:

1. División del trabajo.

2. Autoridad y responsabilidad.
3. Disciplina.
4. Unidad de mando.
5. Subordinación de interés individual hacia el general.
6. Retribución justa del trabajo.
7. Estabilidad personal.

Uno de los problemas principales presentados por el modelo es:

La organización se estudia como un sistema cerrado.

Contexto

Organización

Pero siempre es afectada por el contexto, ya que son fijadas las unidades de estructura y
sus interrelaciones, son visualizadas con el comportamiento esperado siendo similares al
comportamiento de las maquinas lo que lleva a la profundización del estudio a las partes
de la organización o a una sola de la misma de las estructuras vacías dejando a un lado los
componentes sociales y psicológicos involucrados en todos los grupos humanos sin
embargo es esta antigua forma de organización la que más se difunde ya que permite ver:

a) Quienes hacen que

b) Quien manda a quien
c) Quien debe hacer cada uno

 Desarrollo:

La escuela clásica se originó en Francia cuando la nación se encontraba con miras hacia
el occidente específicamente hacia los Estados Unidos que en ese entonces era dirigido
por Theodore Roosevelt, esta teoría abarca normas e ideas orientadas a la estructuración
de una organización.

Henri Fayol

Fue fundador de la teoría clásica nació en Constantinopla (Turquía) en el año de 1841 y

falleció en 1925 en París fue el precursor al exponer la teoría de la administración en su
libro:

- Administration Industrielle et Generale

Frederick Winslow Taylor

Nacido el 20 de marzo de 1856 y fallecido en 1915 fue un ingeniero mecánico y economista

que fue el promotor de la organización científica y considerado el padre de la misma.

Las primeras teorías aparecieron alrededor de 1916 sistematizando el comportamiento

gerencial.

Concepto.

Se llama así porque fue la primera escuela de gestión a surgir y producía una literatura
especifica dedicada a las organizaciones en general distinguida por el énfasis en la
estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia.

Según esta escuela existe una forma óptima de organizar el trabajo en la empresa que es
única y universal, para Taylor la organización debe estudiarse y tratarse como ciencia.
  Conclusiones:

La teoría clásica se caracterizó por su enfoque normativo y prescriptivo, este se convirtió

en la principal razón de ser de la teoría clásica.

Aunque ambos autores no se comunicaron entre sí y partieron de puntos de vista muy

diferentes e incluso opuestos sus ideas constituyen las bases del llamado enfoque clásico
de la administración los orígenes deben buscarse de las consecuencias de la revolución
industrial.

Concepto de la administración:

Fayol define el acto de la administración como:

1. Planeación: Visualizar el futuro y trazar acciones

2. Organización: Construir la estructura de la empresa
3. Dirección: Guiar y orientar al personal
4. Coordinación: Enlazar actos y esfuerzos colectivos
5. Control: Verificar que todo suceda de acuerdo con las reglas establecidas.

Se comprobó que las personas pueden aprender tareas con tan solo ver a otras personas.

Se descubrió la posibilidad de descomponer cada tarea y cada operación de la misma en

una serie ordenada de movimientos para que sea más sencillo lograrlo.

 Ventajas

1. Especialización del trabajo.

2. División del trabajo
3. Jerarquización

 Desventajas
 1. Organización formal
2. Análisis de la administración superficial

Bibliografía
Prezi. Escuela Clásica de la Administración. Paola Vargas. 16 de enero 2013.
https://prezi.com/awumg6i06qej/cuadro-comparativo/