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FACULTAD DE INGENIERÍA

QUÍMICA DE LA TROPOSFERA – CONTAMINANTES


ATMOSFÉRICOS Y SUS TIPOS

CURSO: QUÍMICA GENERAL

Lima-Perú
2018-0

1
Objetivos

 Conocer las principales causantes de la contaminación atmosférica


 Conocer las causas de la contaminación troposférica.
 Como prevenir la contaminación.
 Conocer los tipos de contaminación.
 Reconocer cuando es una contaminación natural y/o causado por el
hombre.
 Reconocer cuales son los contaminantes del agua y aire.

2
ÍNDICE
OBJETIVOS ....................................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 4
ANTECEDENTES ............................................................................................................ 5
1. QUÍMICA DE LA TROPOSFERA ............................................................. 7

1.1. Calentamiento Global ......................................................................... 8

1.2. Efecto Invernadero ........................................................................... 10

1.3. Consecuencias del Efecto Invernadero ........................................... 11

1.4. CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS Y SUS TIPOS ........................ 12

1.5. Capas de la atmosfera ....................................................................... 12

1.6. Contaminación atmosférica ............................................................. 14

1.7. Como se clasifican los contaminantes ............................................ 14

1.8. Primarios ............................................................................................ 14

1.9. Secundarios ....................................................................................... 14

1.10. PRINCIPALES CONTAMINANTES ATMOSFERICOS Y EFECTOS


QUE PRODUCEN. .............................................................................. 15

1.11. Aerosoles .......................................................................................... 15


1.11.1. GASES CONTAMINANTES............................................................ 15

1.12. Clorofluorocarbonos (CFC) ............................................................. 15

1.13. Dióxido de carbono (CO2) ................................................................ 17

1.14. Monóxido de Carbono CO ................................................................. 18

1.15. Monóxido de nitrógeno (NO) ........................................................... 18

1.16. Dióxido de azufre (SO2 ) .................................................................. 18

1.17. Conclusión ....................................................................................... 20

1.18. Recomendaciones ............................................................................. 21


BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................... 22

3
INTRODUCCIÓN
Hoy en día la contaminación ambiental es uno de los temas muy
importantes y a la vez preocupantes para la sociedad. El tema de
investigación de este trabajo es acerca de la química de la troposfera y los
contaminantes atmosféricos, para ello debemos de realizar investigaciones
detalladas y con ello llegar a concluir y determinar los principales
contaminantes de la atmosfera, también plantear las causas y
consecuencias que provocan los contaminantes atmosféricos.

La atmosfera está compuesta por capas que rodean a la tierra que protegen
a los seres vivos. Estas capas tienen una función muy importante que es
de “proteger “.A medida del tiempo, hoy en día estas capas están cada vez
deteriorándose ,debido a las contaminaciones que realiza el hombre.

La contaminación atmosférica también hace referencia a la alteración de la


atmosfera terrestre susceptible y es capaz de causar impactos ambientales
por la adición de gases o partículas sólidas que están en el aire y que
presentan riesgos para los seres humanos, plantas, animales, etc. Existen
dos tipos de contaminantes, los contaminantes primarios y secundarios, los
primarios son emitidos directamente por una fuente y los secundarios son
productos de reacciones.

Los principales contaminantes son: Monóxido de carbono (CO), Óxidos de


nitrógeno (NOx), Compuestos orgánicos volátiles (VOC), Niebla
fotoquímica y ozono (O3), Partículas en suspensión, Óxidos de azufre,
Plomo (Pb), El efecto invernadero, GEI.Existen organizaciones como la
Greenpeace, WWF (World Wildlife Fund), Earth Action, PNUMA (Programa
de Naciones Unidas para el Medio Ambiente) y The Nature Conservancy.
Estas organizaciones ayudan a que el medio ambiente no sufra muchos
daños.

La metodología de investigación que nosotros realizaremos será mediante


libros, artículos y/o investigaciones científicas que se han realizado a lo
largo de los años, para que se pueda validar la información que nosotros
presentaremos.

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ANTECEDENTES (REVISION DE LITERATURA)

Según (Beatriz Cabañas, 2002); menciona que se puede considerar a la


atmosfera como un reactor gigantesco, en el que ocurre un gran número
de reacciones entre sí. Las especies químicas que ocurren en la troposfera,
bien pueden formar parte de la composición de forma natural o por las
emisiones procedentes (fuentes biogenicas o antropogénicas) desde la
superficie terrestre, una vez que se encuentre entre ellas pueden
evolucionar por tres vías ,una de ellas es que sufran reacciones químicas
en la zona de emisión, otra posibilidad que se transporten hacia la
estratosfera ,en las que puedan sufra diferentes procesos y la tercera vía
es que tras cierto tiempo en la troposfera se depositen de nuevo sobre la
superficie terrestre, ya sea por vía seca o húmeda. Ballester, F. (2005),
deduce que Las emisiones a la atmósfera relacionadas con el cambio
climático pueden agravar los efectos de la contaminación del aire sobre la
salud de los ciudadanos, no solo indirectamente por el impacto en los
fenómenos meteorológicos, sino, de manera inmediata, por los efectos
directos de los contaminantes para la salud.

Sin embargo, durante demasiados años los esfuerzos en la mayor parte del
mundo se han dirigido a tratar estos dos problemas separadamente. De
hecho, muy a menudo se considera que los beneficios de la protección del
clima sobre la salud se obtendrían a largo plazo. Pues según que se
manifiesto en los últimos años es que las acciones para reducir las
emisiones de gases contaminantes redundarían en efectos beneficiosos a
corto plazo debido a la reducción del impacto de los contaminantes
atmosféricas sobre la salud de los ciudadanos Fort, R. (2007). Además,
menciona que los contaminantes atmosféricos proceden de dos fuentes de
contaminación: antropogénica (tráfico, calefacciones, industrias, centrales
térmicas, etc.) y naturales (erupciones volcánicas, incendios forestales,
descomposición materia orgánica, etc.). Seijas, M. designa que el
descubrimiento de la existencia del ozono(O3) se le atribuye al físico
holandés Van Marum (1750-1837), que descubre en el año 1781, su olor
típico en el aire cuando se producen descargas eléctricas. En 1840 E.
Schónbein (1799-1868) observa este mismo fenómeno en la electrólisis del
agua; dándole el nombre de ozono por su olor característico (del griego
ozó: oler).En 1858, Houzeau comprueba la existencia de ozono en la
tropósfera y en 1860 Chappuis realiza su primera detección
espectroscópica.Hartley, en 1881, encuentra la banda de absorción del
ozono en torno a los 300nm, y sugiere que debe encontrarse de forma
natural en la alta atmósfera en mayor proporción que en la superficie de la
Tierra. La contaminación atmosférica es el producto de la acumulación de
gases tóxicos en la atmosfera de la tierra, estos gases tienen su origen en
la industria en general, básicamente son el resultante de procesos
industriales o químicos creados por el hombre.

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También existen casos que tienen su origen en la naturaleza como lo son
las emisiones de vapores tóxicos producidas por los volcanes, los incendios
forestales o la descomposición de la materia orgánica en los suelos y los
océanos. Una de las fuentes de contaminación está en la utilización de los
combustibles fósiles para producir energía, los combustibles fósiles son: el
petróleo, el carbón y el gas natural, las grandes cantidades de estos
compuestos fueron creadas en millones de años, son recursos no
renovables, es decir, no existe ningún proceso para reponer las cantidades
de estos recursos que se gasten y representan la mayor parte del consumo
de energía del mundo (Ruíz, Márquez y Botero, 2011).
En el 2007 Echarri, L; Determino que en los últimos años los problemas de
contaminación se han agravado rápidamente en América Latina, en la cual
la concentración máxima permisible (CMP) de contaminantes atmosféricos,
fijado por la OMS, sobrepasa en varias ciudades latinoamericanas. En
promedio anual de dióxido de azufre (SO2) excede dicho valor estándar en
Rio de Janeiro, Sao Paulo y Santiago, Chile. Lo mismo ocurre en cuanto a
promedio anual de partículas suspendidas totales (PST) en Rio de Janeiro,
Caracas y (Medellín está en el límite. Siete naciones de América Latina
forman parte del grupo de 50 países que suministran datos de calidad del
aire al Sistema Mundial de Vigilancia del Medio Ambiente.(Montaño y
Sandoval ,2007).Afirman que la contaminación es uno de los problemas
más graves a nivel mundial la creciente urbanización, la industria, la
agricultura con exceso uso de pesticidas y fertilizantes, la deforestación, la
producción de energía y los hábitos de consumo han producido una enorme
cantidad de sustancias que contaminan el agua, el suelo, la vegetación, la
atmosfera y son una silenciosa amenaza para la vida.En particular la
contaminación es un grave problema de la salud pública que enfrentamos
día a día y que tiende a incrementar aceleradamente tanto a escala global
como regional.

Por ello es importante informar a la sociedad sobre este tópico ambiental y


tomar medidas para enfrentar este problema que atenta contra la vida.
Llerena, C (2009). Indica que la mayoría de los científicos atmosféricos en
el mundo está de acuerdo con el progresivo proceso de cambios climáticos
mundiales, sin excepción, concuerdan en la necesidad de más datos y
mejores modelos para predicciones. Se describe el pasado, presente y
futuro de los efecto y cambios globales en los bosques en general con el
fin de aprovechar la literatura existente sobre el tema. También las
investigaciones en cultivos agrícolas resaltan que el aumento en las
temperaturas y cambios en la precipitación, la mayor concentración
atmosférica de CO2 dará lugar a transformaciones importantes como:
producción de una vegetación más exuberante, pero con menor valor
nutritivo, mejor aprovechamiento del agua, menor velocidad de
descomposición de la materia orgánica.

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1. QUÍMICA DE LA TROPOSFERA
Definición:

La troposfera es la capa de la atmósfera que está ubicada más cerca


del nivel del mar, únicamente entre 7 y 20 km. Es el lugar donde ocurren
todos los fenómenos meteorológicos, el clima y el tiempo. Es importante
porque en este lugar es donde hay mayores niveles de oxígeno necesario
para sobrevivir. La troposfera contiene las tres cuartas partes del aire; su
temperatura disminuye con la altitud, en razón de 0.06°C por cada 100m.
Su espesor es de 8Km en los polos y de 17 en el ecuador. El límite superior
de la troposfera es una capa delgada llamada TROPOPAUSA, donde de
los vientos alcanzan su velocidad más alta. El nombre Tropopausa se debe
a los múltiples cambios que en ella se presentan. Esta capa comprende a
la biosfera o esfera de vida.

FIGURA 1: La troposfera

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1.1. CALENTAMIENTO GLOBAL

El calentamiento global es un problema causado por nosotros, realmente


debemos tomar conciencia sobre esto y ser más pensantes en cuanto a la
contaminación ambiental, sabemos que el calentamiento global está
evolucionando poco a poco por causa de nosotros y por el mismo planeta.
El proceso de destrucción es masivo tal es que si nuestro planeta azul llega
a la destrucción nosotros seremos destruidos con él. La tierra se viene
calentando desde 1840, coincidiendo con el inicio de la revolución
industrial. No obstante, no se puede establecer una relación de causa
efecto, ya que la atmósfera no reacciona tan rápidamente. Sólo hay que
observar que el verano comienza cuando el sol está más alto sobre el
horizonte (durante todo el verano desciende) y ocurre que el sol alcanza su
máxima altura en mitad del verano. Desde 1840 también ha habido un
período más frío (1950-1970), sin llegar a ser tan frío como en los años de
la pequeña edad de hielo. Desde entonces el calentamiento ha sido
continuo.

FIGURA 2: Calentamiento global

Pero ¿cuáles son las causas de este calentamiento? Normalmente se


atribuye a la intervención antrópica en el planeta, a su capacidad para
transformar el medio, pero no está tan claro como pudiera parecer. En los
años 70, durante el período de frío relativo, la teoría más aceptada era la
del enfriamiento global que nos llevaría a una nueva glaciación. La idea era
que la contaminación obscurecía el brillo del sol y dificultaba la llegada de
la radiación. Entonces, los modelos del invierno nuclear, que surgieron
durante la guerra fría.

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Durante los años 80 comenzó a estar claro que había comenzado un
periodo más caliente, así que el debate se trasladó hacia el calentamiento
global que nos llevaría en breve a un planeta invivible en el que hervirían
los océanos. El gusto por el catastrofismo parece infinito. Hoy no se
exagera tanto para explicar el calentamiento global ahora se tiene en
cuenta que son diversos fenómenos que los producen como son la
deforestación, la contaminación de la atmosfera, el agujero de la capa de
ozono, etc. Lo peor es que cada uno de esos fenómenos era capaz de
producir el cambio climático y de manera inmediata.

No es probable que, en un plazo breve, de varias décadas, el clima de


la tierra cambie tanto como para que haya una redistribución de los climas.
En épocas históricas ya ha habido períodos más cálidos y más fríos sin que
esto ocurra. Además, de la misma manera que no sabemos por qué se está
calentando el clima, tampoco sabemos si volverá a enfriarse. Y es que el
clima de la Tierra cambia naturalmente. Tampoco podemos dejar la
explicación a fenómenos exclusivamente naturales. El principal fenómeno
natural que influiría en los cambios climáticos en plazos tan cortos de
tiempo es la variación del brillo del sol y el aumento y reducción de las
manchas solares.

FIGURA 3: Índice de temperatura


El aumento de las temperaturas es porque el tiempo del clima de la tierra es
caótica y sus características no dependen de unos pocos fenómenos que además
no sabemos. El calentamiento actual es indudable, ya que se pueden ver sus
efectos: el avance del desierto, las sequías recurrentes, la irregularidad de

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los monzones, el aumento de los meteoros catastróficos, el retroceso de los
glaciares, el deshielo de los inlandsis, el aumento estático del nivel del mar, etc.
En el año 2000 el polo norte se cuarteo y apareció un gran lago sin embargo esta
afirmación se basa en datos indirectos.
También ha habido una progresión de ciertos glaciares, y las mediciones de las
estaciones meteorológicas diseminadas por todo el mundo no ratifican el
calentamiento de manera definitiva. Si el clima de la tierra se está calentando, y a
falta de explicaciones astronómicas, la causa de todo ello parece ser la inflación
de gases del efecto invernadero.

FIGURA 4: Disminución de glaciares

1.2 . EFECTO INVERNADERO

Se llama efecto invernadero al fenómeno por el que determinados gases


componentes de una atmosfera planetaria retienen parte de la energía que el
suelo emite al haber sido calentado por la radiación solar.

FIGURA 5: Efecto Invernadero

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Afecta a todos los cuerpos planetarios dotadas de atmosfera .de acuerdo con el
actual consenso científico, el efecto invernadero se está acentuando en la tierra
por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debido
a la actividad económica humana. Este fenómeno evita que la energía del sol
recibida constantemente por la tierra vuelva inmediatamente al espacio
produciendo a la escala planetaria un efecto similar al observado de un
invernadero.
Se podría decir que el efecto invernadero es un fenómeno atmosférico natural que
permite mantener una temperatura agradable en el planeta, al retener parte de la
energía que proviene del sol. El aumento de la concentración de dióxido de
carbono (CO2) proviene del uso de combustibles fósiles ha provocado la
intensificación del fenómeno invernadero.

FIGURA 6: Radiación solar

1.3. CONSECUENCIAS DEL EFECTO INVERNADERO

Los principales cambios del clima a nivel mundial.


 El deshielo de los casquetes polares que provocan el aumento del nivel
del mar.
 Las temperaturas regionales y los regímenes de lluvia también sufren
alteraciones, lo que afecta negativamente a la agricultura.
 Aumento de la desertificación
 Cambios en las estaciones, lo que afectara a la migración de las aves,
a la reproducción de los seres vivos.

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1.4. CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS Y SUS TIPOS
1.5. CAPAS DE LA ATMOSFERA

Según Rodríguez y Portela, (2004), la atmósfera está dividida de acuerdo


con las variaciones en la temperatura en una serie de capas:
Troposfera. - Su espesor varía entre los 9 Km. sobre los polos y los 18
Km.sobre el ecuador, siendo su altura media 12 Km. Contiene la mayoría
de los gases de la atmósfera. A los 500 metros iniciales se les denomina
capa sucia, porque en ellos se concentra el polvo en suspensión
procedente de los desiertos, los volcanes y la contaminación. Este polvo
actúa como núcleos de condensación que facilitan el paso del vapor de
agua atmosférico a agua líquida, la troposfera contiene prácticamente todo
el vapor de agua atmosférica.

Estratosfera. - Se extiende desde la tropopausa hasta los 50 Km de


altura,límite de la estratosfera llamado estratopausa. En esta capa se
genera la mayor parte del ozono atmosférico que se concentra entre los 15
y 30 Km de altura llamándose a esta zona capa de ozono u ozonosfera. La
temperatura asciende con la altura hasta llegar próximo a los 0 ºC en la
estratopausa.

Mesosfera. -Se extiende hasta los 80 Km. de altura. La temperatura


disminuye hasta alcanzar los -140 ºC en su límite superior llamado
mesopausa. Algunos autores dicen que en esta capa se desintegran los
meteoritos por el rozamiento con las partículas de la mesosfera
produciéndose las llamadas estrellas fugaces.

Termosfera o ionosfera. -Se denomina así porque gran parte de las


moléculas presentes están ionizadas por la absorción de las radiaciones
solares de alta energía (rayos gamma, rayos X y parte de la radiación
ultravioleta), provocando que el nitrógeno y el oxígeno pierdan electrones
quedando ionizados con carga, los electrones desprendidos originan
campos eléctricos por toda la capa. La temperatura de la termosfera va
ascendiendo en altura al absorber las radiaciones de alta energía, pudiendo
alcanzar más de 1000 ºC. Su límite superior se denomina termopausa,
entre los 600 – 800 Km de altura, continuándose con la exosfera.

Exosfera. - Desde los 600 – 800 Km de altura hasta unos 10.000 Km según
autores. Tiene una bajísima densidad de gases, hasta llega a ser similar a
la del espacio exterior con lo que el cielo se oscurece (no hay prácticamente
materia que absorba la luz).

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1.6. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
Es la presencia de materias, sustancias o formas de energía que se
encuentran en la atmosfera que impliquen molestia grave, riesgo o daño
para la seguridad o la salud de las personas, el medio ambiente y demás
bienes de cualquier naturaleza.
Para que exista contaminación atmosférica es necesario que se produzca
una emisión de sustancias nocivas a la atmósfera. Estas emisiones pueden
ser producidas de forma natural como pueden ser las erupciones
volcánicas y los incendios naturales, o de forma antropogénica, es decir
producida por actividades humanas, siendo esta la principal responsable
de la generación de contaminación atmosférica.

Tipos de contaminación natural y antropogénica

o Contaminación natural: En estos momentos podemos encontrar una


gran variedad de tipos de contaminación natural además de los
participantes de este tipo de contaminación. Entre las clases más
destacadas podemos destacar la del suelo, aire y agua.
o La contaminación del aire: En la contaminación del aire de forma
natural se pueden destacar distintas formas de contaminar, entre ellas
están:

o Erupción volcánica: Las explosiones volcánicas provocan distintos y


diversos elementos contaminantes, esta materia contaminante suele
presentarse en estado gaseoso, pero hay veces en las que se
presentan de forma líquida y sólida. Todos los volcanes tener erupción
emiten diversas sustancias como pueden ser el azufre, el hidrogeno, el
cloro, el flúor, el metano y el dióxido de carbono. Estas sustancias no
alteran el aire, sino que también alteran al agua y al suelo.

o La Contaminación del suelo: La contaminación natural del suelo está


provocada por diferentes formas, una de ellas es por la concentración
y densidad de elementos y materiales tóxicos. Por ejemplo, en
materiales tóxicos podríamos destacar diferentes y variadas rocas,
materiales metálicos, entre otros. Sin embargo, el primer contaminante
del suelo son los fenómenos atmosféricos ya que provocan grandes
problemas en el suelo.

o Corrientes de aire: Este tipo de corrientes provocan distintos y


variados elementos contaminantes, además de partículas
contaminantes. Para entenderlo mejor podríamos poner un ejemplo
como las tormentas, las tormentas provocan una elevada cantidad
tanto de polvo como de otras partículas que se quedan suspendidas en
el aire. Las otras partículas que suelen estar suspendidas en el aire,
aparte del polvo, son esporas, semillas o incluso polen.

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o Incendio forestal: Este tipo de incendios se han de provocar de forma
natural, si se ha producido de forma natural se considera contaminante.
Cualquier incendio, sea provocado por actividad humana o natural, ambos
emiten una gran cantidad de gases como pueden ser el monóxido y el
dióxido de carbono además de que también se libera polvo, humo y ceniza.
Todo esto provoca una grave contaminación en la atmósfera y sin duda,
también produce una gran contaminación en el suelo.

o La contaminación del agua: La contaminación del agua está


producida por diversas cosas entre las que podemos encontrar los
minerales que se introducen en el agua, aunque hay algunos otros
minerales que están integrados en ella. Sin duda, no todos los factores del
agua perjudican a la salud de los seres vivos, ya que muchos de ellos en
cantidades mínimas pueden ser hasta beneficiosos como por ejemplo
puede ser el fluoruro, el cobre el hierro, aunque si estos componentes se
encuentran en el agua a una gran concentración pueden ser incluso
mortales para los seres vivos.

No solo eso, sino que hay muchos elementos que son introducidos en el
agua de manera natural, los cuales son muy peligrosos para la salud,
aunque sea en mínimas cantidades como por ejemplo son el cadmio y el
plomo. Sin embargo, también se ha de mencionar que el mercurio que se
encuentra en la corteza terrestre suele contaminar grandes zonas e incluso
la biosfera entera, es decir, si el mercurio que se encuentra en la corteza
terrestre estuviera en grandes concentraciones podría contaminar incluso
más que la contaminación por acciones humanas.

CONTAMINACIÓN ANTROPOGÉNICA
Las fuentes de emisión antropogénicas son una lista muy extensa, entre
las que destacan los procesos industriales, la calefacción en edificios
residenciales, el transporte, etc. Igualmente, algunas industrias emiten
gases nocivos en sus procesos productivos, como cloro o hidrocarburos
que no han realizado combustión completa.

La contaminación atmosférica puede tener carácter local, cuando los


efectos ligados al foco se sufren en las inmediaciones de este, o planetario,
cuando por las características del contaminante, se ve afectado el equilibrio
del planeta y zonas alejadas a las que contienen los focos emisores.

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1.7. COMO SE CLASIFICAN LOS CONTAMINANTES
1.8. PRIMARIOS. - Son los que proceden directamente de las fuentes de
emisión. Son responsables de la mayor parte de la contaminación
atmosférica.
Compuestos de azufre.

El más abundante es el SO2 (gas incoloro, no inflamable, olor picante e


irritante) que resulta principalmente de la oxidación del azufre presente en
los combustibles fósiles al quemarse, sobre todo del carbón que es rico en
azufre, también procede de incendios y volcanes. El SO2 es muy corrosivo
para materiales de construcción (calizas, cementos, pizarras…), metales
(hierro, acero galvanizado…), agrietamiento de pinturas, deterioro del
cuero, también puede depositarse sobre la vegetación y el suelo, el SO2
produce lesiones en las hojas de las plantas, influye en la actividad
fotosintética. En humanos el SO2 produce problemas respiratorios (aunque
se necesitan concentraciones superiores a las que causan daños a las
plantas) y puede afectar a mucosas como a la ocular.

Otro compuesto de azufre es el H2S (gas incoloro, fuerte olor


desagradable) se distingue a baja concentración por su mal olor a huevos
podridos, procede principalmente del metabolismo anaerobio
(descomposición de materia orgánica en pantanos, turberas), aunque
también de volcanes, escapes de refinerías de petróleo y fábricas de gas.
Compuestos de nitrógeno.

NO (gas incoloro, inodoro, tóxico), NO2 (gas pardo rojizo, olor asfixiante,
muy tóxico).
Óxidos de carbono.

Óxidos de carbono. El CO (gas incoloro, inodoro, insípido, inflamable,


tóxico, es el contaminante del aire más abundante (porque el CO2 no se
considera contaminante propiamente dicho, por ser producido en la
respiración y usado en la fotosíntesis de forma natural) y de más amplia
distribución), CO2 (gas incoloro, inodoro, no tóxico). Origen. Combustión
de combustibles fósiles y de biomasa genera CO2 si hay suficiente oxígeno,
si no forma CO (combustión incompleta, los vehículos generan mucho CO),
erupciones volcánicas e incendios forestales ambos generan óxidos de
carbono.
Hidrocarburos
La mayor parte de los hidrocarburos de la atmósfera son de origen natural
como la descomposición anaerobia de la materia orgánica (pantanos,
marismas, aparatos digestivos sobre todo de herbívoros) que produce el
más abundante y menos reactivo de los hidrocarburos que es el metano
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(CH4), aunque produce efecto invernadero. Es muy importante destacar
otros compuestos orgánicos del carbono, aunque no son estrictamente
hidrocarburos (sólo C y H), como las dioxinas y furanos y los
policlorobifenilos (PCB), los 3 tienen efectos cancerígenos y mutagénicos y
son producidos en la incineración de residuos que contienen sustancias
cloradas y en reacciones durante el tratamiento de productos químicos
clorados (como sucede en la industria química de pesticidas).
Compuestos halogenados y sus derivados.

Son sustancias que contienen cloro y flúor, destacan: Cl2 (muy tóxico),
HCl(ácido clorhídrico o cloruro de hidrógeno, de olor fuerte e irritante),
CFCs(clorofluorocarbonos) y HF (ácido fluorhídrico o fluoruro de hidrógeno,
gas incoloro, olor irritante y muy corrosivo)Origen. Erupciones volcánicas,
emisiones marinas. Industrias químicas, aerosoles, vehículos e industrias.
Los plásticos conocidos como PVC (policloruros de vinilo) desprenden cloro
por incineración, la industria libera poca cantidad de cloro, pero éste se
encuentra entre los gases expulsados por los vehículos. El HF y sus
derivados tienen su origen en la actividad de industrias de aluminio,
fertilizantes, vidrio, cerámicas.
Metales pesados.

Son elementos químicos de masa atómica y densidad elevadas presentes


en la atmósfera como partículas y en pequeñas concentraciones. Se
consideran muy peligrosos, puesto que no se degradan ni química ni
biológicamente (vida media de miles o millones de años), por lo que se
acumulan en los seres vivos transfiriéndose a través de las cadenas
alimentarias, entre los más nocivos destacan: Pb, Cd, Hg, Ar, Ni. Origen.
Combustión de combustibles fósiles,industria metalúrgica, nuclear y
espacial, minería, incineración (quema) de residuos.
1.9. SECUNDARIOS

Son los que se forman por interacción química entre contaminantes


primarios o entre éstos y componentes normales de la atmósfera,
especialmente el vapor de agua y la radiación solar, formándose otros
compuestos nuevos por transformación de los ya existentes
Anhídrido sulfúrico (SO3) y ácido sulfúrico (H2SO4)

El SO3 formado a partir del SO2, es un gas incoloro que participa en el


smog clásico (corrosivo y peligroso para el aparato respiratorio) y se
condensa rápidamente y reacciona con el agua para formar el H2SO4 que
es un contaminante secundario responsable de la lluvia ácida, junto con el
HNO3.

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Tritóxido de nitrógeno (NO3)

El NO3 procede de la oxidación del NO2 por el ozono, juega un papel


destacado en el smog fotoquímico u oxidante que irrita las vías respiratorias
y daña a las plantas.
Nitrato de peroxiacetileno (PAN)

Se forma a partir de los hidrocarburos mediante una reacción fotoquímica


(ver reacción química anterior). Es una de las sustancias responsables del
smog fotoquímico y como todas las otras sustancias contaminantes del es
un oxidante (irrita las vías respiratorias y daña a las plantas).
Ozono troposférico (O3).

Gas azul pálido, irritante y picante. Se descompone fácilmente, lo que


explica su poder oxidante. Origen. Acción de la radiación ultravioleta sobre
el O2,acción de la luz ultravioleta sobre los NOx e hidrocarburos, descargas
eléctricas sobre el O2 atmosférico. Efectos. Irritación del aparato
respiratorio. Dolores de cabeza, efecto invernadero (aunque en la
estratosfera es beneficioso, en la troposfera el ozono es un contaminante),
participa en el smog fotoquímico, ataca a las plantas y materiales.
1.10 PRINCIPALES CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS Y
EFECTOS QUE PRODUCEN.

Se entiende por contaminación atmosférica “la presencia en el aire de


materias o formas de energía en concentraciones elevadas sobre su nivel
ambiental normal como para que impliquen riesgo, daño o molestia grave
para las personas y bienes de cualquier naturaleza (animales, plantas,
materiales)”. Las sustancias contaminantes pueden ser naturales o
artificiales y presentarse sólidas, líquidas o gaseosas.

1.11. Aerosoles
Los aerosoles forman una mezcla heterogénea de partículas sólidas y/o
líquidas en suspensión en el aire atmosférico de la troposfera. Algunas de
estas partículas tienen tamaños microscópicos, otras alcanzan tamaños
más grandes y pueden verse formando un hollín o humo.
Al respirar aire contaminado con aerosoles suelen producirse problemas
respiratorios e irritaciones de nariz, garganta y pulmones.

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4.4. GASES CONTAMINANTES

1.19. Clorofluorocarbonos (CFC): Influyen en una medida totalmente


acelerada, lo CFC'S como nos lo dice el nombre son átomos de
cloro (Cl), flúor (F) y Carbono (C).Existen diversos tipos de CFC, siendo
el de mayor peligro 1, 2-dicloro- 1,1,2,2-tetrafluoroetano,llamado CFC-
113.Son moléculas volátiles derivados de hidrocarburos saturados como
el etano en las cuales se sustituyen átomos de hidrógenos por átomos
de cloro y flúor, estas moléculas son sintetizadas por el hombre, su
estructura funcional contiene átomos de cloro, carbono y fluor.es común
verlos en aparatos refrigerantes, aerosoles, extintores, producción de
plásticos, etc.
Estructura del etano, la cual sustituyen átomos de hidrógenos por átomos
de cloro y flúor, resultando ser de esta forma:
ClF2CCF2Cl
El mecanismo a través del cual afectan la capa de ozono es una reacción
fotoquímica: al incidir la luz sobre la molécula de CFC, se libera un átomo
de cloro con un electrón libre, denominado radical Cloro, muy reactivo,
rompiendo la molécula del ozono. La reacción es catalítica, se estima que
un sólo átomo de cloro destruye hasta 30.000 moléculas de ozono. El CFC
permanece durante unos dos años en las capas altas de la atmósfera
donde se encuentra el ozono

Al ser liberados en la atmósfera clorofluorocarbonos (CFC), que contienen


cloro, ascienden y se descomponen por acción de la luz solar, liberando
átomos de cloro que reaccionan fuertemente con las moléculas de ozono;
el monóxido de cloro resultante puede, a su vez, reaccionar con un átomo
de oxígeno, liberando otro átomo de cloro que puede iniciar de nuevo el
ciclo.

1.20. Dióxido de carbono (CO2): El dióxido de carbono es un gas inodoro,


incoloro, ligeramente ácido y no inflamable. Es soluble en agua
cuando la presión se mantiene constante, y está formado por una
molécula lineal de un átomo de carbono ligado a dos átomos de
oxígeno, de la forma O = C = O.

Es un tipo de gas que no se encuentra en grandes cantidades en


la atmósfera terrestre pero que, a pesar de eso, es muy importante. El
dióxido de carbono es un gas que ayuda a atrapar el calor proveniente
del Sol en nuestra atmósfera. Sin el dióxido de carbono en nuestro
aire, la Tierra estaría muy fría. El problema radica cuando este tipo de
gas queda atrapado en la capa troposférica, la cual genera un
desequilibrio, aumentando la temperatura de la superficie terrestre.

El carbono en combustión con el oxigeno


C+CO2⟶CO2

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1.21. Monóxido de Carbono (CO): El monóxido de carbono es un gas que
no se percibe en el ambiente ya que es incoloro (sin color), inodoro (sin
olor) e insípido (sin gusto). No irrita nariz, ni garganta. La intoxicación por
monóxido de carbono se puede confundir con un cuadro gripal,
intoxicación alimentaria o infarto. Puede ser mortal o dejar daño
irreversible en el cerebro, con afectación en el aprendizaje y la memoria,
entre otros, según Garrahan, P (2010).El monóxido de carbono se forma
en la naturaleza mediante la oxidación del metano (CH4 ), que es un gas
común producido por la descomposición de la materia orgánica. La
principal fuente antropogénica de monóxido de carbono es la quema
incompleta de combustibles como la gasolina por falta de oxígeno.

El gas generador se forma por la combustión del carbón con oxígeno a


elevadas temperaturas.
O2 + 2 C ↔ 2 CO

El gas de síntesis, también llamado gas de agua se produce por medio de


una reacción endotérmica entre el vapor de agua y el carbón:
H2O + C ↔ H2 + CO
Otra posible vía de obtención del monóxido de carbono en el laboratorio
implica el calentamiento de una mezcla constituida por cinc y carbonato
de calcio pulverizados.
Zn + CaCO3 → ZnO + CaO + CO

1.22. Monóxido de nitrógeno (NO): También llamado óxido de nitrógeno


(II) es un gas incoloro y poco soluble en agua que se produce por
la quema de combustibles fósiles en el transporte y la industria. Se
oxida muy rápidamente convirtiéndose en dióxido de nitrógeno,
NO2, y posteriormente en ácido nítrico, HNO3, produciendo así
lluvia ácida.

4 NO2 + 2 H2O + O2 = 4 HNO3


1.23. Dióxido de azufre (SO2): La principal fuente de emisión de dióxido
de azufre a la atmósfera es la combustión del carbón que contiene
azufre. El SO2 resultante de la combustión del azufre se oxida y
forma ácido sulfúrico, H2SO4 un componente de la llamada lluvia
ácida que es nocivo para las plantas, provocando manchas allí
donde las gotitas del ácido han contactado con las hojas. La lluvia
ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con el
óxido de nitrógeno o el dióxido de azufre emitido por fábricas,
centrales eléctricas y automotores que queman carbón o aceite.
Esta combinación química de gases con el vapor de agua forma el
ácido sulfúrico y los ácidos nítricos, sustancias que caen en el
suelo en forma de precipitación o lluvia ácida.

SO2 + H2 O ⟶ H2SO4

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1.17. CONCLUSIÓN

Este tema contaminación atmosférica, de hoy en día ,que se está viviendo


en el mundo actual es muy desagradable para nuestra salud y lo peor que
somos la misma población quienes estamos propiciando que todo esto
suceda ya que con toda la tecnología que necesitamos para vivir estamos
perjudicando a nuestro ambiente. Existen muchos productos innecesario
en el mercado , si vienen tienen una idea de que estos están perjudicando
a nuestro ambiente, debe, haber un control de todos estos productos para
que en lugar de aumentar disminuya, como todos conocemos, hay
productos como los aerosoles o spray, siendo estos los que contaminan y
dañan a la atmósfera ,vale mencionar que las empresas multinacionales
tienen todo el apoyo logístico; es decir, la información y la prevención de
contaminación, las grandes industrias son las que en mayor parte
contaminan, debería de haber un control sobre que si sobrepasan los
contaminantes arrojados, las clausuren o tomen otras estrategias para que
estas no sigan contaminado. La educación hacia la población es
una estrategia muy importante ya que depende de la población
este cambio, debemos de iniciar cambiando nuestra actitud y así
transmitirles este conocimiento a los más pequeños de la casa con el
ejemplo, para que ellos de igual manera se concienticen y cambien su
actitud, es importante la educación hacia los niños que son el futuro del
mundo y de ellos dependerá nuestra supervivencia, y de la población adulta
depende el planeta en el que nosotros queramos vivir así que solo
debemos ser conscientes del daño que ocasionamos con el uso de todos
estos productos .

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1.18. RECOMENDACIONES

 Disminuir el uso de vehículos.


 Antes de salir, planear los viajes del vehículo, y aprovecharlos
para realizar varias actividades en una sola vuelta.
 Reducir el uso de automóviles durante las horas pico.
 Fomentar el uso de medios de transporte público y/o no
contaminante.
 En la compra de un vehículo, elegir uno que consuma menos
gasolina; es decir, que tenga mejores rendimientos, ya que de
esta forma, contribuirá a disminuir emisiones, al mismo tiempo
que tendrá un beneficio económico.
 Compartir viajes con otras personas, evitando el uso de 2 ó más
vehículos.
 Afinar los vehículos automotores.
 Realizar el mantenimiento correspondiente al vehículo, lo que
implica: cambio de aceite, cambio de filtro o de combustible
cuando se recomiende, entre otros.
 Revisar la presión de aire de las llantas. Las llantas bajas hacen
que el motor trabaje más, por lo tanto, consume más gasolina,
lo que da por resultado más contaminación.
 Procurar hacer reuniones de trabajo utilizando medios
electrónicos, para evitar transportarse en medios contaminantes.
 Cargar gasolina y usar aerosoles, pinturas, solventes y otros
productos orgánicos, después de las 18:00 horas.
 No llenar el tanque de gasolina hasta el tope; el exceso provoca
liberación de gases.
 No dejar encendidos los pilotos en estufas y calentadores de
agua mientras no estén siendo utilizados.
 Utilizar combustibles diferentes a la leña, papel o cartón para
calefacción o para cocinar.
 Usar equipo mecánico de jardinería después de las 6 de la tarde
para reducir la
 Contaminación por ozono.
 No hacer ejercicio cerca de calles con gran afluencia vehicular.
 Conservar área verde en sus casas.

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