Geometría euclidiana y geometría

analítica

Unidad 3, Actividad 5:

Paseos entre ángulos, puntos,

distancias y pendientes
Docente: María de Lourdes Guerrero Magaña

Alumna: Karen Lourdes Gutiérrez Castañeda

Mayo 2018
Resuelve los siguientes ejercicios y problemas. Recuerda escribir todos tus
procedimientos y cálculos, ya que solo así podrás mostrar tu nivel de competencia en los
temas de esta unidad.

1. ¿Por qué los ejes coordenados en el plano cartesiano deben ser perpendiculares? Explica.

Las coordenadas cartesianas se usan por ejemplo para definir un sistema

cartesiano o sistema de referencia respecto ya sea a un solo eje (línea recta), respecto a dos
ejes (un plano) o respecto a tres ejes (en el espacio), perpendiculares entre sí (plano y
espacio), que se cortan en un punto llamado origen de coordenadas. En el plano, las
coordenadas cartesianas se denominan abscisa y ordenada. La abscisa es la coordenada
horizontal y se representa habitualmente por la letra x, mientras que la ordenada es la
coordenada vertical y se representa por la y.

2.

a) Elige al azar 7 números enteros entre -15 y 20 (puedes usar el comando ALEATORIO.ENTRE de
Excel o una urna con papelitos numerados para hacer la selección al azar).

8 -4 6 3 -11 -13 16

b) Elige nuevamente al azar 7 números enteros entre -10 y 10.

6 -7 -9 5 1 7 0

c) Forma 7 parejas ordenadas tomando como primer elemento cada uno de los números del inciso
a y como segundo elemento cada uno de los números del inciso b.

8,6 -4,7 6,-9 3,5 -11,1 -13,7 16,0

d) Representa y grafica dichas parejas ordenadas como puntos en el plano cartesiano.

e) Convierte cada uno de los puntos a coordenadas polares.
𝑦
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2 , 𝜃 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔
𝑥
Cartesiana 8,6 -4,7 6,-9 3,5 -11,1 -13,7 16,0
Polar 10, 36.87° 8.06, 10.82, 5.83, 11.05, 14.76, 16, 0°
119.74° 303.69° 59.04° 174.81° 151.7°

3. Observa la siguiente ilustración.

Se sabe que dos puntos están a tres unidades de distancia del eje y, y dos puntos están a una
unidad de distancia del eje x. Con la información anterior, si un lado de cada cuadrado mide una
unidad,

a) Dibuja los ejes cartesianos.

b) Escribe las coordenadas cartesianas de los puntos.

c) ¿A qué distancia están los puntos del eje de las ordenadas, y del eje de las abscisas?

A B C D E F G
Abscisas 3 -1 3 2 5 1 0
Ordenadas 3 2 1 5 4 3 1

d) ¿Qué relación hay entre las distancias obtenidas en c) y las coordenadas de los puntos? Explica.

Son igual las distancias y las coordenadas deacuerdo a las abscisas y las ordenadas

4. Elige un número al azar entre -29 y 69: n = _45____

¿Cuál es la fórmula más sencilla que puedes utilizar para calcular la distancia entre los puntos A(a,
0) y B(b, 0), donde a = n y b = 2n - 40? Explica.
A(45,0); B(50,0)

Como ambos puntos se encuentran sobre el mismo eje de las x (abscisas)

𝑑 = 𝑋2 − 𝑋1 ; d= 50-45; d=5

5. Calcula la distancia exacta entre los puntos 𝐴(3√6,5√10) y 𝐵(9√6,−8√10):

𝑑 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2

2 2
𝑑 = √(9√6 − 3√6) + (−8√10 − 5√10)

𝑑 = √(22.04 − 7.34)2 + (−25.29 − 15.18)2

𝑑 = √(14.69)2 + (−41.10)2

𝑑 = √216 + 1690

𝑑 = √1906
𝑑 = 43.65

̅̅̅̅
6. Calcula la longitud exacta del segmento 𝐴𝐵̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ si 𝐴 (−√7 , √4) 𝑦 𝐵 (√4 , − 4).
5 2 5 1

𝑑 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2
2 2
5 5 2 1
𝑑 = √(−√ − √ ) + (√ + )
7 4 4 4

𝑑 = √(−0.84 − 1.11)2 + (0.707 + 0.25)2

𝑑 = √(−1.96)2 + (0.95)2

𝑑 = √3.8541108079 + 0.916

𝑑 = √4.77

𝑑 = 2.18
7. Los puntos medios de los lados de un triángulo son (−2,3), (2,7) y (3,5). Calcula las coordenadas
de los vértices del triángulo. Calcula los ángulos interiores y exteriores del triángulo.

𝑉1 (𝑎 − 𝑐 + 𝑒, 𝑏 − 𝑑 + 𝑓)
𝑉2 (𝑎 + 𝑐 − 𝑒, 𝑏 + 𝑑 − 𝑓)
𝑉3 (−𝑎 + 𝑐 + 𝑒, −𝑏 + 𝑑 + 𝑓)
𝑎 = −2, 𝑏 = 3, 𝑐 = 2, 𝑑 = 7, 𝑒 = 3, 𝑓=5
𝑉1 (−2 − 2 + 3, 3 − 7 + 5) = (−1,1)

𝑉2 (−2 + 2 − 3, 3 + 7 − 5) = (−3,5)

𝑉3 (2 + 2 + 3, −3 + 7 + 5) = (7,9)
Coordenadas

𝐴(−1,1), 𝐵(−3,5), 𝐶(7,9)

Longitudes

̅̅̅̅ = √(−3 + 1)2 + (5 − 1)2 = √20 = 4.47

𝑑𝐴𝐵

̅̅̅̅ = √(7 + 1)2 + (9 − 1)2 = √128 = 11.31

𝑑𝐴𝐶

̅̅̅̅ = √(7 + 3)2 + (9 − 5)2 = √116 = 10.77

𝑑𝐵𝐶

Ángulos internos

∠𝑉1 = 71.61, ∠𝑉2 = 85.20, ∠𝑉3 = 23.19

Ángulos externos

∠𝑉1 = 108.39, ∠𝑉2 = 94.8, ∠𝑉3 = 156.81

8. La longitud de un segmento es de 16 𝑢, y las coordenadas de uno de sus extremos son 𝐴(−2,5).
4√7
Calcula la+}s coordenadas 𝐵(𝑥,𝑦) del otro extremo del segmento si 𝑇 (− 3
− 2, 9) es un punto
de trisección del segmento 𝐴𝐵̅̅̅̅̅̅̅̅.
𝑥1 + 𝑥2 𝑦1 + 𝑦2
𝑥= , 𝑦=
3 3
4√7 −2 + 𝑥2 5 + 𝑦2
− −2 = , 9=
3 3 3
−5.52(3) = −2 + 𝑥2 , 9(3) = 5 + 𝑦2

−14.58 = 𝑥2 , 22 = 𝑦2
𝐵(−14.58, 22)
9. En los siguientes incisos se dan las coordenadas rectangulares de puntos. Calcula dos pares de
coordenadas polares (𝑟,𝜃) para cada punto. Uno con 𝑟>0 y el otro con 𝑟<0. Expresa el ángulo 𝜃 en
|𝑛|2
radianes y grafica dichos puntos. En ellos, 𝑎=|𝑛|−37 y 𝑏=𝐸𝑁𝑇𝐸𝑅𝑂( 90 ), con 𝑛 como en el
ejercicio 4.

a) (𝑎,5)

b) (−15,𝑏)

a) (8,5)

coordenadas polares

(9.43,32.01°);

b) (-15,22.5)

coordenadas polares

(27.04,123.69)

10. En los siguientes incisos se dan las coordenadas polares de puntos. Calcula las coordenadas
cartesianas correspondientes y grafica dichos puntos.

a) (15,−300°) coordenadas cartesianas (7.5, 12.99)

1 𝜋
𝑏) (− 4 , − 6 ) coordenadas cartesianas (-0.25,0)

𝑐) (−4√2, 315°) coordenadas cartesianas (-4,4)