Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
INTEGRANTES
DOCENTE:
ASIGNATURA:
DERECHO AMBIENTAL
CICLO V
SEMESTRE ACADEMICO:
2017 – II
TUMBES – 2017
1
CONTENIDO
1. Introducción......................................................................................................................3
2. Orígenes............................................................................................................................5
6. CONCLUSIONES..........................................................................................................14
7. BIBLIOGRAFIA..........................................................................................................15
2
1. Introducción.
En los últimos tiempos pareciera que está de moda el tema "ecológico" en todos los ámbitos del
país y principalmente en la política. Esto es lamentable, ya que cada vez que se habla de
ecología es en la medida en que el deterioro del medio ambiente se hace patente y más cercano
a los intereses sociales y personales, afectando directamente uno de los derechos humanos
complejidad de la sociedad tecnificada actual va haciendo cada vez más difíciles las cosas, de
forma que para el Derecho o para el legislador presente una problemática no fácil de resolver.
Los problemas generados en el medio ambiente por la contaminación del aire, del agua, la
deforestación y el uso indiscriminado de los recursos naturales, entre otras cuestiones, no son
exclusivos de una nación determinada. Atañen a la colectividad y, por lo tanto, no son ajenos a
ningún individuo porque, dada su naturaleza, suelen trascender los límites geográficos y
Para alcanzar el derecho a la salud ambiental se requiere de una sociedad que encuentre en la
mercado que ha puesto el interés económico por encima de cualquier otro, incluso del alto
que reconocer el crimen ambiental como una acción generalizada y actual, por lo que la
sociedad ha tenido que recurrir a la norma jurídica con el fin de regular, sancionar e incluso
3
Lo anterior impone la necesidad de crear y establecer en la Ley Primaria que norma al Estado,
órganos con autonomía de actuación, evitando así la concentración del poder y obteniendo con
1987, se despertaron grandes expectativas sobre sus alcances, aunque también complejas
controversias en relación con sus dimensiones y, sobre todo, con sus posibilidades de
de la globalización.
El desarrollo sustentable se presenta como una alternativa a los modelos que han propiciado la
degradación del ambiente, a partir de la búsqueda de respuestas creativas para corregir las fallas
complejos contextos regionales que exigen soluciones específicas. Estas diferencias regionales
no pueden ser abordadas con estrategias uniformes, que volverían a ofrecer falsas expectativas
que, en plazos cada vez más cortos, se revierten frenando los esfuerzos y dando lugar a
marcha de una política verdaderamente participativa, en la que cada sector, grupo e individuo de
4
2. Orígenes.
El concepto de Desarrollo Sustentable fue Utilizado por primera vez en el reporte, denominado
"Nuestro Futuro Común", publicado en 1987 por la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y
se define que "el Desarrollo Sustentable es aquel que puede lograr satisfacer las necesidades y
las aspiraciones del presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de
satisfacer sus propias necesidades y aspiraciones". A su vez, se hace un llamado a todas las
naciones del mundo a adoptarlo como el principal objetivo de las políticas nacionales y de la
cooperación internacional.
Desarrollo, más conocida como la Cumbre de la Tierra, realizada en Río de Janeiro, Brasil, en
1992. Este encuentro reunió a más de 100 jefes de Estado, representantes de 179 gobiernos, así
participación.
El primer principio de la Declaración de Río coloca a los seres humanos al centro de las
programa de acción en todas las esferas que competen al Desarrollo Sustentable, considerando
las dimensiones sociales y económicas, la conservación y gestión de los recursos naturales para
y los modos de ejecución. En este contexto, se propone que cada país elabore, anualmente, un
informe nacional respecto a sus avances relativo a este programa de acción, así como, constituir
5
la participación de los grupos principales de la sociedad en los procesos de decisión relativos al
desarrollo sustentable.
A partir de la publicación del informe del Club de Roma bajo el título de "Los Limites del
naturales y el desarrollo:
Producción y Ambiente.
Si aceptamos el principio de que todas las actividades humanas generan efectos ambientales
estaremos obligados a considerar a las de producción económica como de mayor efecto. Esto es
así debido a que las actividades agropecuarias y forestales, así como las mineras e industriales
transformación
Concepto de desarrollo.
Por otro lado, el desarrollo también se puede medir en términos económicos dividiendo el
Producto Interno Bruto (PIB) o Producto Nacional Bruto (PNB) entre la población total del País,
lo que arroja el Producto Per- Cápita. Se dice que hay crecimiento económico cuando la tasa de
crecimiento del PIB es mayor a la tasa de crecimiento de la población; es decir, cuando crece el
incremento del número de trabajadores tiene un limite óptimo, más allá del cual el incremento
6
productivo se detiene y comienza un proceso de reversión productiva mientras que el avance
Por este motivo se suele concebir al desarrollo como resultado casi mecánico de la tecnificación,
Cuando se introduce la discusión sobre los niveles de bienestar también lo hace una perspectiva
etnocéntrica debido a que la evaluación sobre el bienestar y sus niveles pasa por juicios de valor
"El desarrollo es sustentable cuando satisface las necesidades de la presente generación sin
comprometer la capacidad de las futuras generaciones para que satisfagan sus propias
necesidades".
recursos naturales y la orientación de los cambios tecnológicos e institucionales de tal forma que
Dicho desarrollo sustentable (en los sectores agropecuario, forestal y pesquero) conserva la
tierra, el agua, los recursos genéticos de los reinos animal y vegetal, no degrada el medio
FAO, 1992.
7
"Desarrollo es un proceso dinámico, en permanente desequilibrio, que tiende al incremento de
las condiciones de vida de toda la población del mundo, en los términos que las personas deben
acordada. El desarrollo debe ser endógeno, autogestionado y sustentable, sin agredir a otros
generacionales, obteniendo de dichos procesos iguales o más recursos y resultados que los que
principio, discrimine positivamente a los hoy discriminados negativamente, hasta alcanzar una
es decir, planificado ejecutado y administrado por los propios sujetos del desarrollo:
1. Sustentabilidad económica, para disponer de los recursos necesarios para darle persistencia
al proceso;
2. Sustentabilidad ecológica, para proteger la base de recursos naturales mirando hacia el futuro
y cautelando, sin dejar de utilizarlos, los recursos genéticos, (humanos, forestales, pesqueros,
igual o menos energía que la que producen, fundamentales en el caso del desarrollo rural y
que, además, no agredan mediante su uso a los demas elementos del sistema;
4. Sustentabilidad social, para que los modelos de desarrollo y los recursos derivados del
8
5. Sustentabilidad cultural, favoreciendo la diversidad y especificidad de las manifestaciones
tanto como en la aplicada y tecnológica, sin permitir que la primera se vea orientada
Crecimiento y desarrollo.
intercambio, bienes y sevicios, son simples mercaderías que se mueven en uno u otro sentido
Desarrollo: en una economía desarrollada, y cuyo objetivo es el desarrollo de una sociedad, los
recursos se distribuyen para mejorar las condiciones de vida de todos los que la conforman.
Ahora, suponiendo que se den las condiciones de desarrollo económico, podemos llegar a
proponer otra meta mayor : Desarrollo Sustentable: los recursos son distribuidos de tal forma
que permiten satisfacer las necesidades básicas de los habitantes, pero también se toma en
cuenta que en tiempo futuro, las generaciones que sigan a la nuestra, puedan tener acceso a esos
recursos y poder así, gozar de las condiciones de vida digna que los avances científicos y
" El proceso evaluable mediante criterios e indicadores del carácter ambiental, económico y
social que tiende a mejorar la calidad de vida y la productividad de las personas, que se funda en
9
medidas apropiadas de preservación del equilibrio ecológico, protección del ambiente y
el término "desarrollo sostenible", pues ambas expresiones significan lo mismo, siendo una y
El pueblo francés, con su resistencia a la penetración del idioma inglés, comparte el concepto
general de sustainable development, más, rechazando una traducción más o menos literal (lo que
La lengua española, por lo menos en Hispanoamérica, menos reluctante que la francesa a los
anglicismos, trata de utilizar los vocablos más justamente aplicables a una traducción literal.
Con tal finalidad, parece que sustentable cumple mejor el objetivo que sostenible. En efecto,
sustentable proviene de "sustentar" y sostenible de "sostener". Los dos verbos tienen origen en la
una de las acepciones de sustentar es la que más exactamente refleja el concepto que se quiere
expresar: "2. Sostener una cosa para que no se caiga o se tuerza", Mientras que la acepción
Pero se considera mas importante señalar que el origen del término sustentable en castellano lo
10
5. Economía y desarrollo sustentable.
necesarios para la protección del medio ambiente, y de sus recursos no renovables, nos plantea
el desafío de un futuro tecnológico que se verá condicionado por estas nuevas limitaciones
ambientales.
Nuestra forma de vida actual debe, entonces, reconciliarse con la preservación de la naturaleza,
Así, este crecimiento económico logrado en este siglo, debe continuar satisfaciendo las
necesidades presentes, pero sin comprometer los recursos naturales suficientes para las futuras
sustentable.
disponibles, la opción para resolver los problemas que avanzan por las necesidades sociales
(desigualdad para alcanzar una calidad de vida por sobre los niveles de pobreza).
Pues los problemas ambientales no están acotados a las fronteras de cada país y por esto, es
Con los estilos de vida occidentales que se propagan a todo el planeta, se están unificando los
11
comunicaciones, bancos,etc.). Así, se estandarizan los productos en el comercio internacional y
Por lo tanto, lo más relevante es encontrar instrumentos económicos y normativas para utilizar
estas medidas, ya que así se cumplirá con una función de barrera ante la indiferencia de aquellos
Es casi imposible, querer precisar los límites, márgenes o contornos del "dano ambiental", sin
antes tener una idea clara acerca de un tema íntimamente relacionado, cómo lo es el desarrollo
sustentable.
Si la opción fuerte es por el "desarrollo", tal como se lo entiende en países del tercer mundo o en
Otra parece ser la situación en los países del primer mundo, que han logrado ya un alto
desarrollo; en ellos la cuestión del medio ambiente aparece como prioritaria, en defensa de la
No falta una tercera versión, proveniente del primer mundo y con dirección al tercero: Dónde se
apunta a impedir el crecimiento, a mantenerlo en el subdesarrollo, para facilitar, por esta vía, el
colonialismo. Sea esto como fuere , no pueden caber dudas sobre las vinculaciones, en lógica
Si por un lado es importante la toma de conciencia sobre la fragilidad del estado del ambiente en
el mundo, sobre el carácter destructible de los recursos naturales y, en general, sobre las
12
transporte, etcétera, todo lo cual hace al "desarrollo", sostenible o sustentable, pero depredador,
Y si bien es verdad que la "variable ambiental" se muestra como necesaria en la toma de toda
decisión que haga al desenvolvimiento de una comunidad organizada, también es verdad que las
muchas veces eligen aquellos países de menor protección, más económicos, donde se puede
No decirlo de este modo llevaría a caer en un puro idealismo ambiental, ver un solo lado de la
"ecocéntrico", que ve en el hombre una parte integrante del ecosistema tierra y de sus recursos
naturales, con lo cual el deber humano es el de "respetar las leyes de la naturaleza", en lugar de
ejercer la potestad de dominarla, y otra, muy distinta, poner frenos a la empresa libre, trabas a la
13
6. CONCLUSIONES
• El desarrollo sostenible surge como concepto de una comisión internacional que analizó
y evaluó las necesidades del desarrollo humano.
• El desarrollo sostenible, se define como un desarrollo duradero.
• El accionar educativo permite enfrentar la creación y formación de una conciencia, la
formación de una actitud, estimular una forma nueva de proceder, una forma nueva de
pensar para afrontar las problemáticas que el desarrollo sostenible plantea.
• Los retos del desarrollo sostenible son retos a que debe enfrentarse y desde la educación
y la educación ambiental.
• El desarrollo sostenible va imponiendo a la educación ambiental el cambio de
paradigmas para lograr un incremento en la calidad de vida
14
7. BIBLIOGRAFIA
• Cumbre de Las Américas. La experiencia del Proyecto Regional de Indicadores
Educativos. UNESCO. Nuestras Riquezas. Santiago de Chile, pp. 19 – 22, agosto 2003.
• Delors, Jacques. La educación encierra un tesoro. Informe de la Comisión Internacional
sobre la Educación para el siglo XXI, UNESCO, París, pp. 44, 1996.
• Desarrollo sostenible. Historia y génesis del concepto., marzo 2004. Disponible en:< .
Acceso el: 27 de enero 2006.
• Gro Hardem Brundtland. Disponible en:<http: //www.cyberus.ca/ sustain1/ 1999
• Memorias. Seminario Internacional "La sostenibilidad de los Proyectos de Cooperación
Internacional". Sanmartín Obregón, Bogotá, Colombia, pp. 124, 2001.
• Trellez Solis, Eloisa; Wilches –Chaux, Gustavo. Educación para un futuro sostenible en
América. Colección Interamericana, No. 67, Editorial OEA, Washington, D. C., pp. 122,
1999.
• UNESCO. Declaración de Cochabamba y recomendaciones sobre políticas educativas al
inicio del siglo XXI, UNESCO, pp. 2 – 5, 5-7 marzo 2001.
• UNESCO. Temarios abiertos sobre Educación Inclusiva, Material de apoyo para
responsables de políticas educativas. UNESCO, OREALC, Santiago de Chile, pp. 102 –
107, mayo 2004.
15