La observación consiste en saber seleccionar aquello que queremos

analizar. Se suele decir que "Saber observar es saber seleccionar".

Para la observación lo primero es plantear previamente qué es lo que
interesa observar. En definitiva haber seleccionado un objetivo claro de
observación.

}Las palabras claves de esta definición son:

- describir y explicar.
- datos adecuados y fiables.
- conductas perfectamente identificadas.

La Observación es la técnica de recogida de la información que consiste

básicamente, en observar, acumular e interpretar las actuaciones,
comportamientos y hechos de las personas o objetos, tal y como las
realizan habitualmente. En este proceso se busca contemplar en forma
cuidadosa y sistemática como se desarrolla dichas características en un
contexto determinado, sin intervenir sobre ellas o manipularlas. También se
conoce como observación a la nota escrita que explica, aclara o corrige
un dato, error o información que puede confundir o hacer dudar. Por lo
general, esta aclaratoria se encuentra en libros, textos o escritos.

En el acto de observación se pueden distinguir: el observador, el objeto de

observación, los medios para observar, las condiciones de la
observación y, el sistema de conocimientosrelacionados con la
finalidad de las observaciones y las interpretaciones que resulten de
ella.

La observación es la técnica más antigua y la más empleada en

investigación, es el proceso inicial y fundamental del método
científico. La observación científica consiste en el estudio de un fenómeno
específico o un acontecimiento determinado que se produce en sus
condiciones naturales. Permite darnos cuenta de los fenómenos que
ocurren a nuestro alrededor por medio de los sentidos.

e trata de una actividad realizada por los seres vivos para detectar y
asimilar información. El término también hace referencia al registro de
ciertos hechos mediante la utilización de instrumentos.

Observación. Es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las
demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es
observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad.

El propósito de la organización es múltiple: permite al analista determinar que se está

haciendo, como se está haciendo, quien lo hace, cuando se lleva a cabo, cuanto tiempo
toma, dónde se hace y por que se hace.
Observar no es simplemente “mirar”. Se observa con un objetivo, con una misión
investigativa que cumplir, el investigador al observar busca respuestas a interrogantes,
responderse preguntas. Ayuda a confirmar o refutar la información que se ha obtenido por
medio de las entrevistas, los cuestionarios, análisis de documentos u otros medios, etc.


Observación estructurada: se la realiza a través del establecimiento de un
sistema que guíe la observación, paso a paso, y relacionándola con el conjunto
de la investigación que se lleva a cabo.

 Observación abierta: carece de un sistema organizado y se la realiza libremente;

es utilizada cuando se quiere captar el movimiento espontáneo de un
determinado grupo humano, por ejemplo en los estudios antropológicos.
 Observación semiestructurada: este tipo de observación parte de una pauta
estructurada, pero la aplica de modo flexible de acuerdo a la forma que adopta
el proceso de observación.

 Observación participante: en las anteriores formas de observación, ha quedado

implícito que el observador se comporta de la manera más neutral posible
respecto de los acontecimientos que está observando. En el caso de la
observación participante, el sujeto que observa es aceptado como miembro del
grupo humano que se observa, aunque sea provisionalmente.

Observación participante
La observación participante tiene el mérito no solo de intentar explicarse los
fenómenos sociales sino de tratar de comprenderlos desde dentro, lo que implica
sacar a la luz los procesos racionales que estén ocultos detrás de conductas que
aparentemente pueden carecer de significado para un observador externo.

 Tener propósitos claros y bien definidos.

 Proyectarse hacia un plan específico y definido, y un esquema de trabajo claro
y orientado a cumplir los objetivos.
 Estar sujeta a comprobación
 Poderse controlar sistemáticamente.
 Reunir los requisitos básicos de confiabilidad y validez.
 Plasmar sus resultados por escrito.