Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
etc.)
2. Se justifica comenzar con sinónimo de investigación si la segunda palabra es
avalizadora a la primera.
a. Ejm. Análisis radiológico de los terceros molares en niños de 15 años.
b. Ej.: análisis de sangre con el fin de identificar la enfermedad
3. Iniciar con conceptos teóricos referentes a el área del conocimiento de interés
(topofilia)
4. No comenzar con conceptos generales, genéricos y subjetivos. (análisis,
implícitamente.
7. Si al tema se añade un verbo en infinitivo y se lee semanticamente bien, entonces el
cada objetivo)
1er objetivo específico: analizar, estudiar, investigar
2do objetivo específico: identificar, comparara, cuestionar,
comprehender
3er objetivo específico: determina, concluir, aplicar.
años
o Afirmativa: el xilitol si previene la caries en niños de 5 a 10 años
o Condicional: el xilitol puede prevenir la caries en niños de 5 a 10 años
o Negativa: el xilitol no previene la caries en niños de 5 a 10 años u otras
edades
escribirlo conceptualizadamente
3. Justificando los problemas identificados en el tema se pueden escribir hasta 5
párrafos o un párrafo por cada problema identificado con los autores que va a
trabajar la tesis
4. La formulación del problema es realizar una síntesis del planteamiento del problema
en el que estará explícitamente los problemas identificados del tema (1-5 párrafos)
Existencia de cariesen niños de 5 a 10 años
Mal higiene bucal de los niños
No hay muchos métodos de prevención de caries
El xilitol no garantiza la prevención de caries
realizar al objetivo
2. La metodología es una explicación científica del cronograma de actividades
3. Los métodos deben ser explicados cronológicamente base a la ejecución del
proyecto o investigación
4. De cada método debe haber 11-2 hasta 3 técnicas o más.
Ej. In vitro, in vivo, deductivo, empírico, clínico,cualitativo, cuantitativo,
descritas en la metodología
2. La técnica es la explicación minuciosa de la investigación
3. Las técnicas pueden ser genéricas o pueden ser generadas por el investigador
4. A partir de las técnicas de investigación se pueden extraer varias conclusiones
comparativas o cualitativas
a. Ej. Entrevista, encuesta, observación, test, semiótica, metodológico,
complejo
3. Los antecedentes son los argumentos que fundamentan la investigación
4. Puede escribir usando el método inductivo al deductivo y viceversa
5. Debe escribir en forma lógica, semántica y conceptual teniendoen cuentalos
objetivos
6. Se responde a la pregunta ¿qué hay del tema?
7. Nunca escribir dos tiempos en el párrafo (pasado y presente
dos partes y se pone como introducción por lo tanto en este contenido debe estar
textualmente
3. Si se escribe con el indefinido debe escribir un contexto previo
4. El indefinido es una afirmación en pasado, mandatorio al igual que le imperativo
5. En un párrafo debe haber mínimo 1 autor, lo ideal es tres
6. Un párrafo debe tener mínimo 4 líneas máximo 8, ideal de 5 a 6 líneas
7. Todas las ideas escritas por el investigador deben ser fundamentadas en alguien
recomendaciones
10. El resumen de un trabajo de investigación se contempla una línea por cada pagina
11. La introducción de la investigación se contempla un párrafo por cada página o por