DIAGNOSTICO FODA NIÑOS – NIÑAS
FORTALEZAS
- Demuestran interés por
asistir al jardín.
- Participan en forma
entusiasta en actividades
curriculares de los niveles
respectivos.
- Demuestran interés en la
indagación y exploración de
su entorno más cercano.
- Niños y niñas muestran
capacidad motora en sus
experiencias diarias.
- Niños y niñas audaces en
distintas situaciones.
- Niños y niñas con
experiencias comunitarias
que abarca más allá de su
familia parental.
DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS
- Niños y niñas con baja - Cuentan con accesos a - Niñas y niños expuestos al
expresión oral y con lugares de aprendizajes contagio producto de
vocabulario insuficiente. locales. asistencia de párvulos con
enfermedades
- Falta de seguridad en sus - Gran variedad de material infectocontagiosa.
propias capacidades. didáctico para cada nivel de
atención. - La poca posibilidad de una
- Se visualizan niños y rápida atención médica debido
niñas con carencias de - Se cuenta con una relación y a la poca disponibilidad de
afecto buscando siempre apoyo constante de horas médicas.
cobijarse en el adulto institución religiosa la que
referente. permite a los niños y niñas - El entorno deprivado socio
conocer la fe cristiana. culturalmente donde están
- Niños y niñas con poca inmersos.
tolerancia a la frustración. - Presencia más constante de
la educadora de párvulo en - Niños y niñas pertenecientes
- Niños y niñas con poca sala ayuda a cubrir de a una población donde se
evidencia alto consumo y
capacidad de resolución de manera más completa sus
venta de drogas.
conflicto. requerimientos.
- Niños y niñas que - Niños que quedan sólo al
presentan dificultad en cuidado de otros menores.
seguir normas establecidas
dentro del jardín infantil. - Alimentación del hogar que
no responde adecuadamente a
- Manifiestan dificultad en los requerimientos
la aceptabilidad de nutricionales de los niños y
alimentos entregados en el niñas.
jardín infantil.
- Niños y niñas con carencia de
- Se observa escases de estímulos referentes al
hábitos y modales de lenguaje adecuado
cortesía. socialmente.

- Niños y niñas que ven con - Existencia constantes de riñas

normalidad reaccionar en y escenas de violencia a nivel
forma agresiva e impulsiva. familiar y comunitario.

- Niños y niñas con un alto

porcentaje de sobrepeso y
obesidad.

- Párvulos carentes de
valores.
DIAGNOSTICO FODA COMUNIDAD
FORTALEZAS
Se cuenta con el apoyo de
los organismos de la
comunidad formales e
informales (consultorio,
centro comunitario ,iglesia ,
apadrinamientos ,
carabineros de Peñaflor,
entre otros)
El cariño y respeto que
sienten los vecinos por el
jardín resguardando su
seguridad.
Se observa un interés
permanente de parte de
carabineros de Peñaflor en
relación al jardín infantil.
Se cuenta con acceso directo
a locomoción colectiva
DEBILIDADES
Bajo compromiso con el
cuidado de su entorno
natural (poco cuidado de la
naturaleza y aseo del sector)
Falta de disponibilidad de
tiempo de los profesionales
del consultorio para el apoyo
al jardín infantil en relación a
las necesidades de este.
Falta de seguimiento directo
por parte de entidades
relacionadas con detener el
tráfico de drogas.
No contar con la presencia
policial constante en el
sector.
OPORTUNIDADES
Se cuenta con resguardo de
paz ciudadana y apoyo en
las salidas pedagógicas
dentro del sector.
Se cuenta con un espacio
libre cercano al jardín, con
sector de áreas verdes y
canchas, promoviendo el
esparcimiento.
Se cuenta con la biblioteca
del sector, que imparte
diferentes talleres en
relación a la literatura,
permitiendo a los párvulos a
instruirse en el mundo
letrado y cultural,
permitiendo acceso libre
para niños y niñas del jardín.
AMENAZAS
Contexto socio cultural de
riesgo (consumo y venta de
drogas)
Abundancia de perros
vagabundos que transitan
por alrededores, deterioran
el sector, provocando focos
de infecciones.
La sobre población en
viviendas reducida, llegando
al hacinamiento en algunos
casos.
La falta de organización de
los pobladores, para
mantener sus espacios libres
de basura.

DIAGNOSTICO FODA PERSONAL
FORTALEZAS
- capacidad del personal para
innovar estrategias que
mantengan el interés de los
niños y niñas
- Personas cálidas,
acogedoras y con vocación.
Existen en el sector un
supermercado Ekono y feria
libre 2 veces por semana,
permitiendo al jardín
utilizarlos como recursos
metodológicos.
DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS
-Existe dificultades en - Personal con oportunidad - El nivel de delincuencia
los canales de de capacitarse a través de que deben enfrentar
comunicación efectiva a las comunidades de ocasionalmente.
nivel de grupo. aprendizaje - Padres y apoderados con
- Existe poco - Capacitaciones, dirigidas reacciones impulsivas.
compromiso en el al trabajo pedagógico
 - Personal con las
disponibilidad e interés de
capacitarse e involucrase de
forma directa en la formación
integral de los párvulos.
- Se observa la capacidad de
adaptación, en los diferentes
contextos que se presenta.
(nivel jardín y aula
respectivamente)
- Personas capaces de
sensibilizarse frente a
situaciones individuales y/o
personales.
- Personal con voluntad de
servicio frente a situaciones
externas.
DIAGNOSTICO FODA PADRES
desarrollo de lo desde la Institución JUNJI
planteado, dejando de presentadas por el personal
lado el valor que posee a cargo del territorio
cada una de las correspondiente.
responsabilidades - Se cuenta con una
adquiridas. relación y apoyo constante
-Ausencia de programas de institución religiosa la
para el trabajo con que permite al personal
padres. conocer la fe cristiana.
- Se observa un prejuicio - se cuanta con apoyo
por parte del personal permanentes de alumnas
hacia el trabajo con los en prácticas (técnico en
padres. párvulos).
- Poca capacidad del
manejo de sus
emociones frente
variadas situaciones.
-
FORTALEZAS
- Relación cordial con el
personal del jardín.
- Logran formación del centro
de padres y apoderados.
- En la gran mayoría existe
un adulto responsable del
niño o niña.
- Abuelas presentes en el rol
formador y educador de los
nietos.
- Alta participación de los
padres y apoderados en
actividades recreativas
solicitadas por las tías del
Jardín Infantil.
DEBILIDADES
- Una cantidad elevada de
apoderados no asiste a las
reuniones de micro centro.
- Trato negligente de
algunos apoderados hacia
sus hijos, no asumiendo
esta condición.
- Existe gran cantidad de
apoderados que no
presenta interés en
colaborar con el centro de
padres.
- Escasa cantidad de
apoderados que colaboran
con recursos solicitados
para las distintas
actividades en aula.
- Padres y apoderados
impulsivos.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
- Posibilidad de participar en - Alto porcentaje de
proyectos comunales. apoderados desempleados
- Instancias de capacitación - Bajos ingresos familiares
para padres y apoderados a - Contexto socio cultural de
través de diferentes riesgo (consumo y ventas de
entidades comunales drogas).
(Consultorio, etc.)
- Instancias de entrega de
contenidos del desarrollo de
los niños, temáticas
atingentes a la infancia y
otros de su interés brindado
por el equipo profesional del
establecimiento.
- Jardín infantil atiende en
jornada extendida, lo que
favorece el trabajo de las
madres.
DIAGNOSTICO FODA PADRES

FORTALEZAS
- Interés por conocer temas relacionados con el aprendizaje de sus hijos e
hijas.
- Buena interrelación entre padres y personal.
- Buen nivel educacional de padres y/o apoderados

- OPORTUNIDADES
- - posibilidad de participar en proyectos comunales
- Instancias de capacitación para padres en entidades comunales y
personal profesional del establecimiento.
- Acceso inmediato a familias del chille solidario , focalización en pobreza.
- Programa extensión horaria favorece a madres trabajadoras

DEBILIDADES
- Horarios de trabajo de madres impiden asistencia a reuniones de micro
centro.
- Trato negligente no asumido por algunas familias.
- No existencia de centro de padres con personalidad jurídica, ni interés
presentado por participar.

AMENAZAS
- madres priorizan asistencia a trabajos por sobre estado de salud de sus
hijos.
- Bajos e inciertos ingresos familiares.
- Drogadicción y venta de drogas.

TOMA DE DECISIONES
- Incentivar una participación activa de padres y /o apoderados que
presenten características mencionadas en las fortalezas.
- Orientar a padres para la obtención de personalidad jurídica.
- Informar a apoderados por medio de documentos de contenidos tratados
en reuniones de micro centro y/u otros.
- Gestionar con la dimensión sistémica: traer a profesionales de ciertas
especialidades para abordar temas de salud.
ANÁLISIS FODA

DIAGNÓSTICO FODA NIÑOS – NIÑAS

FORTALEZAS:

- Niños y niñas presentan mayores avances en los núcleos de Autonomía y

Convivencia.
- Presentan un buen desarrollo en el ámbito formación personal y social,
asunción de roles, actividad física y expresión artística
- Niños y niñas presentan alegría , afectividad y actitudes positivas
participando activamente en actividades curriculares.
- Presentan receptibilidad a los gestos de afectividad de los adultos, lo que
lleva a que presenten una buena actitud para enfrentar sus aprendizajes,
seguridad en si mismo y confianza.
- Existe un 94% de niños que ingresaron al establecimiento con Sobre peso
y se traspasaron a categoría de normalidad en su evaluación nutricional.

OPORTUNIDADES:
- Se dispone de recursos humanos y recursos que permiten potenciar los
aprendizajes
- Existe un sistema pedagógico organizado con el fin de potenciar la
adquisición de aprendizajes.
- Se cuenta con personal comprometido con la educación y creación de
lazos afectivos con los niños.
- Se cuenta con diversidad de materiales didácticos en cada nivel de
atención y zonas.

- Se cautela el bienestar de los niños, para que puedan enfrentar su

educación en optimas condiciones de salud ,etc.

-
DEBILIDADES:
- Déficit en ámbitos comunicación y relación con el medio natural y cultural
- Niños y niñas poco curiosos en investigar y preguntar sobre su medio
- Manifiestan carencia de afecto.
- Presentan escasa aceptabilidad en la ingesta de ensaladas y algunos
guisos.

AMENAZAS
- Niños y niñas que asisten enfermos, no contando con medios
económicos para acceder a la atención de salud privada.

TOMA DE DECISIONES
Los educadores responsables en cada grupo, crearan propuestas
educativas que lleven a revertir déficit y dificultad.
DIAGNOSTICO FODA COMUNIDAD
FORTALEZAS
Coordinación con
organismos de la comunidad
formales e informales
(consultorio, centro
comunitario ,iglesia
,padrinos ,entre otros)
Profesionales de la
comunidad que apoya
nuestra labor educativa
(consultorio).
Comunidad pese a
pertenecer a sector
deprivado, respeta el jardín
no realizando destrozos ni
robos.
Reconocimiento de la labor
que realiza el jardín por
parte del centro
comunitario.
DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS
Bajo compromiso con el - Contexto socio cultural
cuidado de su entorno de riesgo (consumo y
natural. venta de drogas)
Contar con profesionales - Abundancia de perros
Sector aledaño presenta externos que apoyan vagabundos que transitan
basuras y suciedad nuestra labor por alrededores,
constantes. deterioran el sector,
provocando focos de
Contar con personal idóneo infecciones.
en los cargos, manifestando
interés, entusiasmo y
responsabilidad al asumir
sus niveles de atención.
.
Existe un grupo de padres
que colabora en actividades
pedagógicas, mejoramiento
de ambientes educativos.
DIAGNÓSTICO FODA COMUNIDAD

FORTALEZAS:
- El equipo técnico realiza actividades generalizadas de acuerdo a las
necesidades actuales y emergentes del jardín en general.
- Se innova en la realización de la propuesta pedagógica, mejorando las
practicas con creatividad.

OPORTUNIDADES:
- Se llevan a cabo cursos y capacitaciones de acuerdo a necesidades del
jardín infantil, ya sea en el personal o en la comunidad familiar.
-

DEBILIDADES
- Fomentar en la comunidad, a través de actividades pedagógicas (marchas
con pancartas, confección de afiches alusivos) , con el objetivo de hacer
conciencia sobre el cuidado de nuestro medio ambiente.

AMENAZAS:
- Foco de delincuencia que deben enfrentarse en ocasiones apoderados ,
niños y niñas y personal.
- Se presentan abundante cantidad de perros, denotando la poca
preocupación de la comunidad por la fachada del lugar.

TOMA DE DECISIONES
Se llevan a cabo diferentes actividades con la comunidad, para lograr
crear conciencia del cuidado de la comunidad, fomentando a través de
marchas y actividades alusivas, siendo expuestas a la comunidad en general.
DIAGNOSTICO FODA PERSONAL
FORTALEZAS DEBILIDADES
- Capacidades del personal para -Existe dificultad para
mantener interesados a los niños coordinar el trabajo grupal,
y niñas dado las dificultades en los
- Personal cálido, acogedor y canales de comunicación
promovedor de apego. efectiva entre el grupo.
- Personal idóneo de acuerdo a -Existe escasa constancia en
perfil del cargo. la realización de actividades
- Personal con vocación de de índole pedagógica en el
servicio. transcurso del tiempo.
- Personal interesado en adquirir -Falta manejo de
conocimientos nuevos y conocimientos
aplicarlos en el ejercicio de su metodológicos acorde al
función. protagonismo de los niños y
- Personal técnico y profesional, niñas y el rol mediador del
cumple sus funciones trabajando adulto.
en equipo, planteándose y -Falencia en la obtención de
replanteándose su quehacer, recursos para el trabajo con
recogiendo las inquietudes padres.
propias de niños y niñas, padres y - Hacerse responsable de los
apoderados. resultados de los niños y
- Mantienen actitud respetuosa niñas asociados al trabajo
con apoderados. pedagógico.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
- Personal con oportunidad - El nivel de delincuencia
de capacitarse a través de que deben enfrentar
las comunidades de ocasionalmente.
aprendizaje. - Sueldo insuficiente para
- Personal preocupado de la tranquilidad del
informarse sobre temáticas personal técnico.
que favorezcan sus
prácticas pedagógicas.
- Personal consulta,
manifiestan inquietud por
aprender acerca de su
desempeño.
- Presencia de Educadoras
en formación dentro del
personal de planta que
permite el conocimiento de
nuevos contenidos en favor
del aprendizaje de los niños
y niñas.
- Facilidad para desarrollar
carreras profesionales.
- Contar con una positiva
- Permanente preocupación por recepción del sostenedor
mejorar prácticas pedagógicas. para innovar en material
educativo.
DIAGNÓSTICO FODA PERSONAL

FORTALEZAS:
- Personal técnico y profesional ejercen función de acuerdo a perfil de su
cargo y disposición institucional
- Manifiestan actitudes de respeto, cariño hacia niños y apoderados.
- Manifiestan interés por mejorar sus prácticas pedagógicas.
- Promueven el trabajo en equipo.

OPORTUNIDADES:
- Personal con oportunidad de capacitarse a través de las reuniones
técnicas, modelaje en la acción, por educadora de párvulos y
autodidactamente.
- Técnicos en párvulos jóvenes manifestando energía en su quehacer.

DEBILIDADES

_ Comprender la importancia que tiene los resultados para el

trabajo con los niños y niñas dentro del trabajo pedagógico .
Criterios generales de planificación, entre otros.
El equipo muestra falencia en dar constancia en las actividades a
través del tiempo y en la utilización de recursos metodológicos para dar
curso a las actividades enfocadas para el protagonismo del niño.
Existe dificultades para generar coordinación y trabajo directo
con los padres.
AMENAZAS:
- Foco de delincuencia que deben enfrentarse en ocasiones atenta
contra su seguridad o tranquilidad.

TOMA DE DECISIONES
Se llevará a efecto creación de programas de capacitación en la
comunidad de aprendizaje de la unidad educativa, comunidades de
aprendizaje de aula y capacitaciones entregadas a nivel institucional
Se realizaran cronogramas , a modo de coordinar el trabajo para dar curso a
las actividades y que estas se lleven a cabo por cada responsable , en sus
plazos determinados, con una Coordinadora encargada de verificar logros