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Escuela de Matemática
MA 0001 Precálculo
EJERCICIOS 3
1. Racionalice el criterio de las funciones según corresponda y simplifique al máximo. Con-
sidere cada función definida en su respectivo dominio.
√
a) f (x) = −2( 2 − x + 3)
t−8
b) g(t) = √
t( 3 t − 2)
p √
2(x + h) + 1 − 2x + 1
c) j(h) =
h
p p √3
3
(x + h) + 3 x(x + h) + x2
2
d) t(h) =
h
3 2
x x x
− − +1
e) m(x) = 15 5 √3
(x − 1) − x + 1
2. Simplifique al máximo el criterio de cada función.
|x|
a) T (x) = si x < 0
x
x2 − 25
b) h(x) = para x < 5 y x > 5
|x − 5|
x3 − 8
c) f (x) = si x > 2
|2 − x|
4x3 − 3x + 1 1 1
d) Q(x) = para x < y x >
|1 − 2x| 2 2
x − 6 + |x − 5| + |x − 3|
e) P (x) = si x ∈ ]3, 5[ − {4}
x−4
√
2x2 − 2x + 4 − 2
PARA PENSAR Suponga que debe resolver el lı́mite lı́m . Deter-
x→1 |1 − x|
mine los procesos algebraicos que debe aplicar al criterio de la función y simplifique el
mismo.
1
e) G(x) = |x + 4|
f) H(x) = 2|5x + 2| − 6
g) Q(t) = |3 − 2t| − t2
4. Dos estudiantes de Precálculo estaban estudiando racionalización. Él le muestra a ella su
solución del siguiente ejercicio, que tiene como indicación “Racionalizar y simplificar al
máximo el criterio de la función”:
x2 − 9
g(x) = √ √
3
x+ 33
Solución
√ √
x2 − 9 3
x− 33
g(x) = √ √ = √ √
3
x+ 33 3
x− 33
√ √
(x − 3)2 ( 3 x − 3 3)
=
x−3
√ √
= (x − 3)( 3 x − 3 3)
Un acercamiento a Cálculo
√ p √
¿Podrı́amos afirmar, entonces que 4 = (−2)2 = −2? Es decir, ¿ 4 da como resultado
dos valores distintos? √
La respuesta es NO y está fundamentada en el hecho que f (x) = x es una FUNCIÓN.
Es decir, la raı́z cuadrada de un número positivo es única.
Para eliminar la respuesta negativa se procede ası́:
√ p
4 = (−2)2 = | − 2| = 2
y con esto solo obtenemos un valor para dicha raı́z.
Es importante aclarar que√esta situación se presenta para cualquier radical de ı́ndice par,
y concluimos que f (x) = n ∆n = |∆| donde ∆ representa cualquier expresión.
Este concepto ası́ como el que se comentó en la lista 1 se complementan en un ejercicio
de Cálculo de la siguiente forma:
2
2x + 1
Calcular el lı́mite lı́m √
x→−∞ x2 + 2
Primero se aplica la técnica de
obtenercomo factor la mayor potencia de x en el numerador
1
x 2+
x
y denominador ası́: lı́m s
x→−∞
2
x2 1 + 2
x
1
x 2+
x
Se aplica el resultado comentado en esta sección lı́m r
x→−∞ 2
|x| 1 + 2
x
Como se está analizando el comportamiento para preimágenes negativas por tener −∞
entonces |x| = −x
1 1
x 2+ 2+
x
Sustituyendo lo anterior y simplificando se tiene lı́m r = lı́m r x
x→−∞ 2 x→−∞ 2
−x 1 + 2 − 1+ 2
x x
Resta aplicar el concepto de lı́mite al infinito que es del curso de Cálculo