EN UNA PALABRA INFANCIA

1. Parafrasea (explica con tus palabras) las siguientes frases relacionas con la
infancia:
a) Todos los jóvenes y adultos pasamos por ella.
Significa que todas las personas vamos a pasar o hemos pasado la infancia y
que nadie en absoluto podría decir que no la tuvo.
b) Condiciona nuestra manera de enfrentarnos a los retos y oportunidades.
De que en esta etapa nos ayuda a aprender a enfrentarnos ante retos y
oportunidades.
c) Ella nos marca para siempre.
Da a conocer que la infancia es una etapa donde nos ayudara y también en
esta podremos lograr muchas metas.
2. ¿Qué opinas de la situación actual en Latinoamérica? Menciona un caso que
conozcas directamente o noticia, de explotación infantil.
De que los presidentes de cada país de Latinoamérica deberían tomar conciencia
para asi que el numero de niños explotados sea menor y que ya deje de existir.
BRAULIO - PERÚ
Al igual que muchos otros niños de La Rinconada, Braulio, de 14 años de edad,
había trabajado
en la mina desde que era muy joven, transportando pesadas cargas de mineral y
trabajando
también como quimbalatero, o machacador de piedras. Cuando tenía 13 años dijo,
“Un día no
me sentía bien, estaba muy cansado y me caí varias veces mientras trabajaba. A
la salida de la
mina mi carretilla se volcó y todo el mineral se cayó. El encargado me estaba
mirando, y por ello
me pateó duramente”.
Braulio había oído hablar del proyecto del Programa Internacional para la
Erradicación del
Trabajo Infantil (IPEC) para las minas en La Rinconada, que ya había establecido
contacto con la
comunidad a través de su organización asociada CARE. “Había oído hablar de ese
proyecto en
la radio y decidí contactarlo. Vinieron a la mina y hablaron con el administrador
y el encargado
fue sancionado. Después de eso, sólo trabajé un mes más ayudando a cuidar el
depósito del
propietario”.
El proyecto IPEC en La Rinconada se propone reforzar y ampliar los servicios
relativos a la salud,
la educación y la alimentación, así como otros servicios, y mejorar las condiciones
de trabajo de
los mineros adultos.
 También es una prioridad lograr una mayor sensibilización al respecto. Braulio,
sus hermanos y
su padre comenzaron a asistir a las reuniones organizadas en el marco del
proyecto, y dijeron:
“Aprendimos que este trabajo no es bueno para nosotros. Yo tenía dolores y
malestar, a veces
no comíamos bien y era difícil ir a la escuela y estudiar. Ahora nuestra situación
ha mejorado.
Sabemos más y queremos avanzar y tener éxito en nuestras vidas”.
El padre de Braulio comprende ahora lo importante que es ofrecer un mejor futuro
a sus hijos.
“Mi padre estaba muy agradecido y les dijo que a partir de este momento sólo
trabajaría él, y
que nosotros podríamos consagrarnos a la escuela”. Más de 2.500 niños han
recibido la ayuda
del proyecto IPEC/CARE, que procura lograr la eliminación progresiva del trabajo
infantil en las
minas artesanales. La comunidad local, que apoya este objetivo, ha aumentado su
vigilancia con
respecto al trabajo infantil, para evitar que otros niños vivan la experiencia de
Braulio.

3. Según el autor, ¿a que se debe que los Estados Latinoamericanos se encuentren

implementando políticas más comprometidas con las necesidades de los niños?
Para que así se acabe el trabajo infantil y los niños no sean explotados
4. Explica los efectos que produce la “lucha comunitaria” en la atención de los
problemas de la niñez. ¿Conoces instituciones que defiendan los derechos de los
niños? Investiga al respecto.

Comité de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (CDN):

Es la organización internacional más importante para la protección de los derechos de los niños,
niñas y adolescentes.
Fue creada en el año 1989, cuando se adoptó la Convención de los Derechos del Niño, es una
especie de organismo de control. Vigilan de cerca a los gobiernos para ver si estos respetan todos
los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Se reúnen tres veces por año para discutir los
informes sobre la situación de los derechos de las personas menores de edad en varios países. Su
sede se encuentra en Ginebra, Suiza.

Consejo de las Naciones Unidas sobre los Derechos Humanos (UNCHR):

Es la organización internacional más importante para la protección de los Derechos Humanos. Es

el guardián de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, y controla a los gobiernos para
asegurarse que estos los respeten.
UNA MUESTRA DE PLURALIDAD CULTURAL

1. ¿Crees que, en general, la llegada de colonias extranjeras ha sido beneficiosa para

nuestra cultura? ¿Por qué?
Si, ya que al llegar esta podremos aprender mas de sus costumbres como ellos
pueden aprender nuestras costumbres y asi tener un país con pluriculturalidad.
2. ¿Cuál es tu opinión frente a la migración interna?
Que me parece justo ya que a veces no alcanza el dinero en casa y los padres tienen
que viajar hacia otro lugar para sustentar a sus hijos por el bien de su salud.
3. Contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué otras culturas extranjeras arribaron el Peru?
Los Españoles, Alemanes, Chinos, Arabes y Japoneses.
b) ¿Sobre cual les gustaría saber mas?
Sobre Los Alemanes
c) ¿Cómo podrían conocer mas cerca de ella?
Tratando de averguar mas de ellos y sus costumbres.

PAISAJES INTERIORES

1. Establece la comparación entre los 2 poemas

2. En el primer poema, ¿Predomina la descripción o la estructura narrativa? ¿Puedes

demostrarlo?, ¿Por qué crees que el poeta hace una introducción larga?
No, claro, porque quiere hacer entender a sus lectores su propósito de este poema.
3. A partir de los 2 poemas leídos, encuentra 3 constantes en el estilo de Abraham
Valdelomar . Ejemplifica con versos de ambos poemas.
Rumor, El hermano ausente de la cena.
4. De acuerdo con el segundo poema, la infancia del poeta estuvo rodeada de sonidos
“oscuros” de muerte. Ubica los versos que sustentan este comentario. ¿Qué
lamenta el yo poetico en el segundo poema?
Que no pudo saber lo que era la felicidad.
DIAGNOSTICO DE MUERTE

1. ¿Cómo supo Hawver que el doctor Mannering había muerto?

Por que este sabia la historia de el.
2. ¿Por qué crees que el doctor Mannering se le apareció a Hawver?
Tal vez para alejarlo de su destino que era morir.
3. ¿De que manera se apareció Mannering a Hawver en su casa?
Este se le apareció cuando estaba viendo su retrato del doctor Mannering pasando
entre cuartos hasta que se le apareció de frente.
4. ¿Hasta que momento Hawver pensó que la presencia de Mannering era una
aparición?
Por que lo conoció ese mismo dia en la calle Union.

PRODUCTOS Y SERVICIOS

1. ¿Qué sentido tiene el mapa del peru al fondo del afiche 2?

Que como el afiche dice que realiza viajes nacionales.
2. Los afiches publicitarios suelen destacar no solo las características reales del
producto relacionado, sino también las subjetivas que le son atribuidas. ¿Qué
opinas al respecto? ¿Te parece correcto o incorrecto? Fundamento tu posición.
Que estaría mejor especificado; Correcto ya que estaría mostrando el producto
completo.
3. ¿Crees que algunas empresas abusan de este recurso en su publicidad? Menciona y
comenta un par de ejemplos.
Si, ya que este seria un método muy desconfiado hacia sus clientes.
4. ¿Cuál de los 2 afiches te atrae mas? ¿Cuál te parece mas eficiente en su cometido a
persuadir? ¿Coincide tu elección? ¿Qué significa esto? Desarrolla brevemente tus
ideas.
-El primero.
-El primero
-Si coincide mi elección.
-Que este afiche esta mejor desarrollado que el otro.