School: For more templates go to www.teachershq.

com Grade Level: 6

GRADES 1 to 12
Teacher: Learning Area: EPP
DAILY LESSON LOG
Teaching Dates and
Time: JAN. 2-6, 2017 (WEEK 8) Quarter: 3RD

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

(Monday)01/02/2017 (Tuesday)01/03/2017 (Wed.)01/04/2017 (Thurs.)01/05/2017 (Friday)01/06/2017
I.LAYUNIN (Objectives)
A.Pamantayang Pangnilalaman ( Content Standards) NON-WORKING Nakasusunod sa Nakapagsusuri ng Nakasusunod sa mga Naisasagawa ang
wastong hakbang sa gawaing natapos upang panuntunang wastong pangangalaga
HOLIDAY paggawa ng proyekto lalo itong mapabuti pangkalusugan at at pagliligpit ng mga
pangkaligtasan kasangkapan,
kaugnay ng gawain materyales at
kagamitang ginamit
B.Pamantayan sa Pagganap (Performance Standards) Nakasusunod sa Nakapagsusuri ng Nakasusunod sa mga Naisasagawa ang
wastong hakbang sa gawaing natapos upang panuntunang wastong pangangalaga
paggawa ng proyekto lalo itong mapabuti pangkalusugan at at pagliligpit ng mga
pangkaligtasan kasangkapan,
kaugnay ng gawain materyales at
kagamitang ginamit
C. MgaKasanayan sa Pagkatuto (Learning Competencies) Nakasusunod sa Nakapagsusuri ng Nakasusunod sa mga Naisasagawa ang
wastong hakbang sa gawaing natapos upang panuntunang wastong pangangalaga
paggawa ng proyekto lalo itong mapabuti pangkalusugan at at pagliligpit ng mga
pangkaligtasan kasangkapan,
kaugnay ng gawain materyales at
kagamitang ginamit
II.NILALAMAN (Content) Pagsunod sa Wastong Pagsusuri sa Gawaing Pagsunod sa mga Pagsasagawa nang
Hakbang sa Paggawa ng Natapos Upang Lalo Panuntunang Wastong Pangangalaga
Proyekto Itong Mapabuti Pangkalusugan at at Pagliligpit ng mga
Pangkaligtasang Kasangkapan,
Kaugnay na Gawain Materyales at
Kagamitang Ginamit
III. KAGAMITANG PANTURO (Learning Resources)
A.Sanggunian (References)
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro (Teacher’s Guide Pages) BEC/PELC BEC/PELC 5.5.3 ph. 21 BEC/PELC 5.5.4 ph. 21 BEC/PELC 5.5.5 ph. 21
2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral (Learner’s Materials
Pages)
3.Mga pahina sa Teksbuk (Textbook Pages) Batayang Aklat sa EPP 6, Batayang Aklat sa EPP 6, Batayang Aklat sa EPP Batayang Aklat sa EPP
 ph. 221-223 ph. 231-232 6, ph. 225-226 6, ph. 232-233
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource (Additional
Materials from Learning Resources (LR) Portal)
B.Iba pang Kagamitang Panturo (Other Learning Resources)
IV.PAMAMARAAN (Procedures)
A.Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng aralin Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga Bakit mahalagang Ano-ano ang mga
(Review Previous Lessons) panuntunang wastong hakbang sa sundin ang mga panuntunang
pangkalusugan at paggawa ng hakbang sa paggawa pangkalusugan at
pangkaligtasan kaugnay proyektong; ng proyekto? pangkaligtasan kaugnay
sa paggawa ng ng gawain?
proyekto? Bangkito
Malyete Pagwawasto sa Pagwawasto sa
Pagwawasto sa Takdang-Aralin. Takdang-Gawain.
itinakdang-gawain. Pagwawasto sa
itinakdang gawain.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin (Establishing purpose for Ano-ano ang mga dapat Kapag natapos na natin Maraming aksidente Pagkatapos natin
the Lesson) tandaan o suriin kung ang isang proyekto, sa ang nangyayari sa mga gumawa ng proyekto,
tayo ay gagawa ng ating palagay mo ay maaari ibang manggagawa ano kaya ang gagawin
proyekto? na ba itong ipagbili o gaya sa paggawa ng natin sa mga ginamit
pagkakitaan? mga gusali. Ano sa nating kasangkapan,
palagay ninyo ang materyales at
dahilan? kagamitan?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Pagbasa sa Araling, Pagbasa sa Araling Pagbasa sa araling Pangkatin ang mag-
(Presenting examples /instances of the new lessons) “Pagtatala ng Wastong “Pagsusuri ng Gawaing “Panuntunang aaral. Ipasulat ang
Hakbang sa Paggawa ng Natapos”. Pangkalusugan at kanilang mga sagot sa
Proyekto”. Pangkaligtasan pangganyak na tanong
Kaugnay ng Gawain”. sa isang manila paper.
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng 1.Bakit mahalaga ang Pangkatin ang mga mag- 1.Ano-ano ang mga Ipalahad sa klase ang
bagong kasanayan #1 (Discussing new concepts and magkaroon ng mga aaral ayon sa kanilang panuntunang kanilang sagot.
practicing new skills #1. hakbang sa paggawa ng ginawang proyekto. pangkalusugan at
proyekto? pangkaligtasan sa
2.An-ano ang mga Ipasagot sa bawat paggawa?
materyales ng ating pangkat ang 2.Bakit mahalagang
gagamitin sa ating talahanayan na nasa sundin ang mga ito?
proyektong bangkito? batayang aklat sa ph. 3.Ano ang angkop na
3. An-ano ang mga 231. kasuotan sa
hakbang sa paggawa ng paggawa?bakit?
proyektong bangkito? 4.Bakit kailangang may
lalagyan ng mga
 materyales na
pinagputulan at iba
pang basura?
Ipasuri ang krokis o 1.Bakit nangangailangan PANGKATANG Ipakita sa kalse ang
disenyo ng proyektong ng pagsusuri at GAWAIN: “Wastong
bangkito. Talakayin ang pagpapahalaga ang Magkaroon ng Pangangalaga at
mga sukat nito. natapos na proyekto? maikling dula-dulaan Pagliligpit ng mga
2.Ano ang ginagamit na tungkol sa mga Kasangkapan at
batayan upang masuri panuntunang Materyales” na
at mapahalagahan nang pangkalusugan at nakasulat din sa manila
maayos ang proyektong pangkaligtasan paper.
natapos? kaugnany ng paggawa.
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng Talakayain ang mga Pag-usapan ang mga Ipasuri ang kanilang
bagong kasanayan #2 (Discussing new concepts & dapat tandaan sa sagot sa score card o mga sagot kung may
practicing new slills #2) pagsasagaw ng rating scale. naidagdag na
proyekto. impormasyon.
Hal: Talakayin ito.
1.Kahalagahan ng
pagsusukat ng
materyales.
2.Pagsunod sa krokis o
disenyo ng proyekto.
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Formative
Assesment 3)
Developing Mastery (Leads to Formative Assesment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na buhay Ano ang kahalagahan ng Ano ang dapat gawin sa
(Finding Practical Applications of concepts and skills in may kaalaman at mga natirang mga
daily living) kasanayan sa paggawa materyales sa paggawa
ng proyekto? ng proyekto?
H. Paglalahat ng Aralin (Making Generalizations & Bakit mahalaga ang Bakit nangangailangan Bakit mahalagang Paano natin
Abstractions about the lessons) pagsunod sa mga ng pagsusuri at tandaan ang mga maipapakita ang
hakbang sa paggawa ng pagpapahalaga ang panuntunang ito? pangangalaga at
proyekto? natapos na proyekto? pagliligpit ng mga
kasangkapan at
materyales na ginamit
sa proyekto?
I.Pagtataya ng Aralin (Evaluating Learning) PANUTO: Ilabas ang Sumulat ng isang Magtala ng liamang (5) PANUTO: Ipasagot ang
mga materyales sa maikling talata tungkol panuntunang mga tanong.
paggawa ng proyektong sa “Pagsusuri ng pangkalusugan at
 bangkito. Sundin ang Gawaing Natapos”. pangkaligtasan 1.Upang hindi
wastong hakbang sa kaugnay ng paggawa. kalawangin at manatili
paggawa nito. ang kondisyon ng mga
kasangkapan na
ginamit, ano ang
maaari mong gawin sa
mga ito? Bakit?
2.Saan natin itatago
ang mga kasangkapang
matutulis at
matatalim?bakit?
3.Ano ang gagawin sa
lugar kung saan
gumawa ng proyekto
pagkatapos
gamitin?bakit?
J. Karagdagang gawain para satakdang-aralin at Sumulat ng iba pang Magtanong sa inyong Magbigay ng iba pang Bakit kailangan ang
remediation (Additional activities for application or hakbang sa paggawa ng mga kasambahay o sa panuntunang wastong pagliligpit at
remediation) proyekto. Maghanda iyong tatay kung bakit pangkalusugan at pangangalaga sa mga
para sa paglalahad nito kailangan ang pagsusuri pangkaligtasan kasangkapan at
bukas. at pagpapahalaga sa kaugnay ng paggawa. materyales na ginamit
gawaing natapos? Dalhin sa Lunes ang sa proyekto?
mga materyales at
angkop na
kasangkapan sa
paggawa ng
proyektong bangkito.
V.MGA TALA (Remarks)

VI. PAGNINILAY (Reflection)

A.Bilangng mag-aaralnanakakuhang 75% sapagtataya (No.of
learners who earned 75% in the evaluation)
B. Blgng mag-aaralnanangangailanganngiba pang gawain para sa
remediation (No.of learners who requires additional acts.for
remediation who scored below 75%)
C. Nakatulongbaang remedial? Bilangng mag-
aaralnanakaunawasaaralin? (Did the remedial lessons work? No.of
learners who caught up with the lessons)
D. Bilangngmga mag-aaralnamagpatuloysa remediation? (No.of
learners who continue to require remediation)
E. Alinsamgaistrateheyangpatuturonakatulongnglubos?
Paanoitonakatulong? (Which of my teaching strategies worked
well? Why did this work?)
F.
Anongsuliraninangakingnaranasannasolusyonansatulongngakingp
unongguro at superbisor? (What difficulties did I encounter which
my principal/supervisor can help me solve?)
G.
Anongkagamitangpanturoangakingnadibuhonanaiskongibahagisa
mgakapwakoguro? (What innovations or localized materials did I
used/discover which I wish to share with other teachers?)

For more daily lesson log templates go to the new deped teachers club @ www.teachershq.com