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INFORME DE TRABAJO EXPERIMENTAL

MEDICIÓN DE RESISTENCIAS, DIODOS Y CÁLCULOS

JUSTIFICACIÓN

Después de la completa fundamentación teórica y conceptual durante tres semanas


se procede a poner en práctica lo visto en las clases, para no sólo afianzar los
conceptos, sino adquirir destrezas en la medición de variables y parámetros y el uso
de dispositivos de medición, y seguir los lineamientos vistos en clase con respecto a
la presentación de informes.

Es necesario que exista una correspondencia entre lo teórico y lo práctico para ello
debemos familiarizarnos con uno de los instrumentos más comunes y de mayor uso:
el multímetro, pues todo Ingeniero debe conocer toda la funcionalidad que éste
ofrece, sus limitaciones y alcances.

Se empleará además el código de colores para determinar el valor de algunas


resistencias y diodos con el multímetro para medirlas. También se llevarán a cabo
mediciones de voltajes y corrientes continuas.

OBJETIVOS

 Reforzar el concepto de la ley de Ohm.


 Aprender a manejar el código de colores de las resistencias
 Aprender a identificar la polaridad de un diodo
 Polaridad inversa y directa de un diodo
 Aprender a medir tensiones continuas
 Aprender a medir corrientes continuas
 Aprender a utilizar el protoboard
 Calcular mediciones matemáticamente

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I. MARCO TEORICO

Los instrumentos de medición a utilizar en el curso de la materia serán instrumentos


destinados a la medición de magnitudes eléctricas. Ellos son principalmente:

 Voltímetro: mide diferencia de potencial eléctrico en voltios o submúltiplos.


 Amperímetro: mide intensidad de corriente eléctrica en amperio o
submúltiplos.
 Óhmetro: mide la resistencia eléctrica en Ohmios o submúltiplos.

Los tres instrumentos antes mencionados pueden presentarse en forma


independiente o agrupados en un solo instrumento llamado Multímetro o, como se lo
denomina comúnmente, Tester.

Algunos Multímetros (Tester) cuentan separadamente con un selector de función o


tipo de magnitud a medir (voltaje, corriente, resistencia) así como con un selector de
tipo de señal a medir, corriente continua (CC) o corriente alterna (AC). En otros,
todas estas funciones se encuentran agrupadas en un solo selector donde, la
medición de voltaje o intensidad tanto en CC como en AC, tienen cada uno su propio
rango de escala en un mismo selector.

A continuación se muestra un ejemplo de un multímetro digital y algunas


indicaciones básicas de medida de parámetros eléctricos.

Fig.1: Multímetro

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1. EL PROTOBOARD

El protoboard o tarjeta para prototipos es un dispositivo muy utilizado para


ensamblar y probar circuitos electrónicos. Tiene la ventaja de que permite armar con
facilidad un circuito, sin la necesidad de realizar soldaduras.

Si el circuito bajo prueba no funciona de manera satisfactoria, se puede modificar sin


afectar los elementos que lo conforman. El protoboard tiene una gran cantidad de
orificios en donde se pueden insertar con facilidad los terminales de los elementos
que conforman el circuito. Se puede conectar casi cualquier tipo de componente
electrónico, incluyendo diferentes tamaños de circuitos integrados.

1.1 Partes del protoboard

a) El canal central: Es la región localizada en el medio del protoboard, se


utiliza para colocar los circuitos integrados
b) Buses: Los buses se localizan en ambos extremos del protoboard, se
representan por las líneas rojas (buses positivos o de voltaje) y azules (buses
negativos o de tierra) y conducen de acuerdo a estas, no existe conexión
física entre ellas. La fuente de poder se conecta aquí.
c) Pistas: La pistas se localizan en la parte central del protoboard, se
representan y conducen según las líneas rosas.

fig.2: protoboard

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2 INFORME PREVIO:
a) MEDICION DE RESISTECIAS: Escoger 5 resistencias, le medimos su
voltaje en matemáticamente y después utilizando el instrumento, lo cual
compararemos respuestas.
b) MEDICION DE DIODO: Escoger 2 diodos (rectificador y led), en ambos
diodos mediremos la polaridad directa e inversa comparando respectivas
respuestas. Hacer un circuito electrónico en el protoboard y hacer las
mediciones de voltaje y corriente

Medir voltaje Medir corriente

MATERIALES

 05 resistencias de carbón de tres valores cualquiera entre 1 KΩ a 10 KΩ


 02 diodos rectificadores
 02 diodos led
 cables de conexión
 01 Fuente pila batería alcalina
 01 Multímetro digital
 01 ProtoBoard

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COLOCAR IMÁGENES DE LOS MATERIALES ( DEJAR ESPACIO )

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3 PROCEDIMIENTO

1. Identifique cinco resistencias R1, R2, R3, R4 y R5 de valor comprendido entre 1


K y 10 K todas de ½ vatio, determine el valor de cada resistencia empleando
el código de colores y luego mídalas empleando el óhmetro. Comparamos los
resultados.

RESISTENCIAS
PARAMETRO
R1 R2 R3 R4 R5
PRIMERA BANDA DE COLOR marrón rojo marrón amarillo marrón
SEGUNDA BANDA DE COLOR rojo rojo negro morado negro
TERCERA BANDA DE COLOR naranja naranja naranja rojo amarillo
CUARTA BANDA DE COLOR dorado dorado dorado dorado dorado
VALOR CODIFICADO (Ω) 12 KΩ 22 KΩ 10 KΩ 4,7 KΩ 100 KΩ
VALOR MEDIDO (Ω) 12.55 KΩ 22 KΩ 9,88 KΩ 4,7 KΩ 100 KΩ

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2. hallar el voltaje del diodo rectificador y diodo led con polarización en inversa y
polarización directa

(HACER CUADRO)

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3. plasmar el circuito teórico al protoboard y medir la corriente y voltaje

MEDIR EL VONTAJE MEDIR LA CORRIENTE

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CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES

 Para medir la resistencia equivalente podemos usar la Ley de ohm que dice
que R = V/I
 Para medir la resistencia equivalente directamente podemos usar un
ohmímetro y conectarlo en paralelo al circuito.
 Para analizar teóricamente el circuito es necesario conocer las conversiones
de Y a ∆, serie y paralelo.
 Los errores pueden darse debido a que no se consideran las resistencias de
los cables y de los instrumentos de medición.

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BIBLIOGRAFIA

 Millman,Jhon. Circuitos Eléctricos. Mc Graw Hill. México 2007


Notas de clase
 www. Circuitoselectricos.org
 VER WIKI: http://maescentics.medellin.unal.edu.co/wamorenos/wiki/
 http://www.profesormolina.com.ar/tutoriales/circ_elec.htm
 http://woody.us.es/ASIGN/TCEF_1T/Prob/teoria_ctos2.pdf

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