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ING. AUTOMOTRIZ
APRECIACIÓN DE
LA PINTURA
NOMBRE:
NIVEL: NOVENO
MAYO 2019
Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 1.1.
Identifique los colores primarios, secundarios y terciarios.
COLOR
No pueden ser creados por la mezcla de otros colores, por el contrario, las mezclas de estos
generan los demás colores.
Verde
Naranja
Violeta
Colores terciarios o intermedios
En un cuadro sinóptico, sintetice los efectos psicológicos que producen en las personas y en el
medio ambiente las gamas frías y cálidas.
Actividad de aprendizaje 1.2.
Realice una breve síntesis de los elementos que intervienen en una obra de arte: composición,
técnica, estilo, contenido; complemente con ejemplos gráficos.
Composición
Es la distribución adecuada y
equilibrada de elementos gráficos y
pictóricos que se ordenan en un
plano bidimensional de manera
expresiva y estética para transmitir
sensaciones favorables en el
receptor, teniendo en cuenta ciertos
elementos, principios y reglas.
Técnica
Son todos los procedimientos o
maneras de utilizar los materiales.
Los materiales son las herramientas
con las que podemos dibujar, pintar
o realizar técnicas de impresión.
Estilo
un conjunto identificable de
características que permiten
agrupar a una serie de obras o
autores, los cuales compartirán
elementos estables en cuanto a su
forma y contenidos, permitiéndonos
afirmar que tal obra o autor
pertenecen a un u otro estilo.
Contenido
El contenido del arte está formado
por la polifacética realidad en su
peculiaridad estética, ante todo por
el hombre, por las relaciones
humanas, por la vida de la sociedad
en todo cuanto tiene de concreto.
Función utilitaria
Nos ilustra sobre todo la arquitectura, cuya finalidad básica viene marcada por su
función de espacio creado artificialmente
función mágica
Tanto rituales de fertilidad o funerarios, como de cacería o de guerra, por ejemplo, han
servido para transmitir formas artísticas a lo largo del tiempo.
función didáctica
muchas culturas iletradas la imagen es una buena substituta de las palabras cuando se
busca instruir a las personas. Normalmente se trata de imágenes simples, que
transmiten el mensaje de una forma directa, fácilmente comprensible.
función persuasiva
función ideológica
Impera la función estética cuando la obra de arte gira en torno al concepto de belleza
como, por ejemplo, en la representación de ideales estéticos de la Antigua Grecia.
Todos los murales griegos del siglo IV a. C., incluso los del pintor
El período clásico final Apeles, han desaparecido